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提示：这是告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 (3)教师讲述：“行己有耻”的要求。 “行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。正如孟子所说：“羞恶 之心，义之端也。” 教师总结：“羞恶之心”引

准督察，精细管理 20、关于市场：敢亲真清，热情坦荡，融商汇智，擷英荟萃 21、关于做人：爱国守法、崇德守信、文明和善、热情厚道、开 明包容、大气豁达、务实敬业、勤勉吃苦、坚韧自强、敢为人先、崇 尚一流、追求卓越16

连连哀求。唐僧喝道:“你为何不听劝说,把人打死一个,又打死一个?”“它是妖 精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!”悟空说:“师父 若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒

族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工 作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代

观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家 庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强和改进 思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易

才吃下了西王母赐给丈夫后羿的不死之药，飞到了月宫，再也不 能与亲人团聚。后来，人们便在月下设案，摆上月饼、瓜果等食 物，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。二年级语文试卷 第 1 页 共 4 页 第三单元达标检测卷 时间：60 分钟

督察，精细管理 20 关于市场：敢亲真清，热情坦荡，融商汇智，擷英荟萃 21 关于做人：爱国守法、崇德守信、文明和善、热情厚道、开明包容、大气豁达、 务实敬业、勤勉吃苦、坚韧自强、敢为人先、崇尚一流、追求卓越

恶嘴脸、肆意掠夺的卑 鄙行径，讽刺力强。 第5 句，这一句中的“文明”“野蛮”等反语，正是强盗恬不知耻的狡辩 口吻，有辛辣的讽刺意味。这个强盗政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣，厚 颜无耻。 第6 句，

采取单一行动劝诱。未做出配合观众层级和利益的任何尝试。只在讨论或简报会议中，使用直接劝诱 的方式。 A3 采取一个两步骤的行动劝诱。未做出配合观众层级和利益的任何明显尝试，包括仔细准备资料形式的 简报，或在简报或讨论会议中提出两上或两上以上的论据。

答：接站工作→报到及接待工作→组织签到→做好会议记录→做好会议值班保卫工作→做好会议信息搜 集、传递工作→做好对外宣传→编写会议简报或快报→做好会议保密工作→做好后勤保障工作。 [材料]设计一份 A4 白文件纸库存记录卡。[补充]

四、小学课外活动的内容。 (1)思想教育活动 思想教育活动的具体内容包括时事政治教育、优良传统教育、道德品质教育、文明礼貌和行为规范教育等。它一般是结 合国家重大节日、纪念日和国内外大事件组织学生开展的各项活动，如英雄

龙、“全国模范教师”徐其军等全国重大典型人物。创办农家书 屋、电子阅览室，开展“晒家风传家训”活动，引导村民崇德向 善，进一步提升了农民家庭文化品位和道德素养。 三、启示 构建一个自治法治德治相结合的乡村治理体系，能切实预防

完善公共文化服务设施网络和服务 体系，提高市民文明素质和城市文明程度，营造和谐优美的城市环境和向上向善、 诚信互助的社会风尚。激发全社会文化创新创造活力，建设具有首都特色的文化 创意产业体系，打造具有核心竞争力的知名文化品牌。

会蕴含的道 德规范，通过完善村规民约、居民公约等，培育规则意识、契约 精神、诚信观念，引导农民向上向善、孝老爱亲、重义守信、勤 俭持家。发挥好道德评议会、禁毒禁赌会、红白理事会等作用， 建立道德激励约

完善公共文化服务设施网络和服务 体系，提高市民文明素质和城市文明程度，营造和谐优美的城市环境和向上向善、 诚信互助的社会风尚。激发全社会文化创新创造活力，建设具有首都特色的文化 创意产业体系，打造具有核心竞争力的知名文化品牌。

理，导致虚假、低俗、色情等违法违规信息充斥网络。国家主管部门依法加强网络空间治 理和网络内容建设，做强正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，引导正确价值 取向，为广大网民特别是青少年网民营造一个风清气正的网络空间。 其次，传统

连连哀求。唐僧喝道:“你为何不听劝说,把人打死一个,又打死一个?”“它是妖 精!”唐僧非常生气:“胡说!哪有那么多妖精!你无心向善,有意作恶,你去吧!”悟空说:“师父 若真不要我,就请退下我头上的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒

制造(施工)、商贸及服务为特色的大型室内家居环境整体服务商。其中，家 具板块综合竞争实力位于国内前三强！ 1.1.2 核心价值观：崇德，重行，尚绩，共赢！ 1.1.3 企业精神：持续创新，注重细节，强化执行，追求成功！ 1.1.4 宣传口号：××家具，品质•生活•家

今天，我们一起来学习《手指》。 2．简介作者：丰子恺。(出示课件) 丰子恺(1898－1975)，浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育 家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿

生命本质的体 悟。 整个作品将梦幻与现实相交织，既表现了现实与理想的对抗，也揭示出作者 内心世界的向善追求。同时，敏锐的感受、细腻的观察和真实的描写相映成趣。 作者对于河边的景物的感受和对于河中倒影的观察非常敏锐和细腻，读者在欣赏