香当网

什么？ 33. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 34. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊

什么？ 33. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 34. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊

什么？ 35. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 36. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊

拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 31. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。

拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 66. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。

（3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。 （4）有不理解的词语请圈出来。自学课文 16. （1）请小班按顺序开火车读课文，其他同学纠正他们读得不正确的地方。 （2）出示要求认的生字，开火车读一读。 （

什么？ 33. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 34. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊

什么？ 36. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 37. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊

拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 59. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。

什么？ 34. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 35. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊

什么？ 34. 分角色朗读课文 １.找出课文的7—11自然段，先自由读一读。 2.分角色朗读(根据小班进行分角色) 35. 重点指导 (1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊

拓展延伸 1、你们一家人一起散步吗？在散步过程中有没有发生过有趣的事情？跟大家分享交流。 2、先在小班里交流。 3、全班交流。 4、体会只要一家人在一起，怎样都是幸福的。 58. 总结全文1、说说这篇课文主要讲了一件什么事。

品由智能达公司提供，奖励复读机 65. 2、向英语教研组赠送复读机 为了支持英语教育，普及双语教学，提高民族素质，向该学校（经选择的重点学校）英语教研组赠送智能达复读机两部，支持其英语教学。 英语尖子

势，年末为销售旺季和投放旺季，春末广告投放回落 绿伞成为油污清洁剂广告投放第一品牌，其重点投放的冬春季尚无其它品牌跟进油污清洁剂： 8. 竞争性分析回顾栅栏式媒体行程，品类投放季节性不明显，但周期性较强

④影响动物的生长发育——蚜虫（光亮处无翅，黑暗处有翅）③影响动物的繁殖和换毛——长日照的貂、鼬、雪兔(春季繁殖)；短日照的鹿、山羊、鳟鱼(秋季繁殖);鸟类的迁徙和繁殖;雪兔换毛等. 13. 雪兔换毛是对秋

1. 这是个充满希望的春天，我们面对困难，万众一心。 希望 2. 春分，二十四节气之一，是春季第四个节气。斗指壬，太阳黄经达0°，于每年公历3月20日或3月21日交节。春分时，太阳直射点在赤道上，此后

。尤其要引起注意的是，部分患者发病时症状轻微，没有发热。 6. 如何加强个人防护病毒性肺炎多见于冬春季，可散发或暴发流行，临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难，肺部浸润影。 病毒性肺炎与病毒

E ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE 6. 病毒性肺炎多见于冬春季，可散发或暴发流行，临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难，肺部浸润影。 病毒性肺炎与病毒

就近入园，不穿越干道。 10. 一、 绪论（四） 幼儿园的分类和规模 a、幼儿园的规模按年龄分： 小班3～4岁 30～25人／班 中班4～5岁 26～30人／班 大班5～6岁 31～35人／班 b、幼儿园的规模按班级分为：

•新郎品牌2000年度三大目标 •以市场、形象体系为中心的品牌竞力提升系统 •一个传播核心 •2000年度新郎品牌建设工作计划 3. ※新郎西服的知名度与选择度 高 ※ 知道 低 认同 高 •新郎品牌在山东市场具有较高的知名度