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的发展的打下坚实的基础。 二、教材分析 （一）总体分析 新人教部编版五年级下册教材于 2020 年春季正式使用。全册教材继续按专题组织单 元,共设计了八个专题，依次是:童年往事、古典名著之旅、综合性学习:遨游汉字王国、

积水映甫高新材料（无锡）有限公司建造生产厂房及配套用房 第八节、季节性及现场防风施工措施 一、雨季施工保证措施 本工程施工将精力春季，南京市春季和夏季降雨量较大。如何做好雨季施工部署和措施，是确保 本工程按其完工的重要手段。具体措施有：

，大大提高了茅 山镇的知名度和美誉度。坚持“走出去”战略，加强旅游品牌营 销，积极参加全国全域旅游春季发布会和南京旅游推介会，有效 提升全域旅游品牌知名度和影响力。 （四）创新销售渠道，增加农民收益。

量和安全施工。 2、确保信息畅通。搞好施工企业的信息化管理，信息化是企业科学管理的 重要部分，由于春季施工暴风雨等恶劣天气的不确定性和突发性，对破坏程度难 以进行预测，需要加强对气象信息的控制管理，及时采取有效的安全措施，加强

⑪“我有理由。但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪水，“老师，你不要逼我。我不会说的。如果你一定要逼我，我现在就离开学校。”他真的提起了 书 包。 ⑫沉默，短暂的沉默。我们看见宋老师朝张小哲走过去，双手搭在张小哲的肩头，一改刚

leave school at 15.44 [答案]let 附： [题目]我认为他们应该让孩子在 15 岁离开学校。 [题目]I was_________exhausted after such a long walk

出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容， 而是 着眼于 儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有 机 整合为学习主题。

户本地，在公 立学校就读，作为教育主管部门应该怎么做？ 四、政府在暑假对一所学校进行维修，但是临近开学还存在电器设备没安 装好、环境清洁工作没做好的情况，你作为这项工作的负责人，怎么办？ 真题四十七 2018

出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容， 而是 着眼于 儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有 机 整合为学习主题。

季小时平均风速的月变化 单位：m/s 小时(h) 风速(m/s) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 春季 1.76 1.69 1.72 1.78 1.69 1.73 1.72 1.97 2.06 2.06

防和公用工程等专业对生产各系统进行的检查； （4）季节性排查是指根据各季节特点开展的专项检查，主 要包括：春季以防雷、防静电、防解冻泄漏、防解冻坍塌为重 点；夏季以防雷暴、防设备容器超温超压、防台风、防洪、防

抓重点词语品读。 课文“段段是风景，句句是画面”。教学中我引导学生围绕中心句中的关键词“独特、 迷人”展开学习，先找出文中“独特、迷人”的画面，再找出文中关键语句理解体会，同时 学生也学到了拟人、比较等写作手法，掌握了课文的描写方法。

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抓重点词语品读。 课文“段段是风景，句句是画面”。教学中我引导学生围绕中心句中的关键词“独特、 迷人”展开学习，先找出文中“独特、迷人”的画面，再找出文中关键语句理解体会，同时 学生也学到了拟人、比较等写作手法，掌握了课文的描写方法。

(5 分) (二)最傻的人成功了 1862 年,德国哥廷根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。3 开学不久后的一天,亨尔教授突然把自己多年积攒下的论文手稿全部搬到教 室里,分给学生们,让他们重新仔细工整地抄写一遍。

学生讨论：集体氛围对你有什么影响？ …… 师：看来集体生活对我们确实有很大的影响，今天我们就这一话题展开学习 ——集体生活成就我。 自学互研 生成能力 (一)自主预习 1．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。

的学 校里学习成绩总是数一数二的，学习对他来说是一件轻松的事。但是现在，他却 感到很困惑，他说：“开学到现在，我一直感觉很疲惫，压力很大，学习像脱了 节一样。以前上课总觉得老师讲得太慢了，可现在却觉得老师讲得实在太快了，

续学习的意识和能力，才能更好地适应这个 瞬息万变的世界，才能担负起时代的重任。 观点二：大学没毕业的比尔·盖茨离开学校 并不是中断学习，而是在生活中向他人学习， 在实践中学习。观点三：学习是一个长期的 过程，学校学习只是其中的一个阶段，因此，

神；女孩子温文尔雅、善于理解体谅他人。 活动三：请你分配 (多媒体显示活动要求) 活动要求：新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗 帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。

埋下了改变家乡教育现状的种子。 ④经过高中三年的拼搏，我幸运地成为了这个园子里的一 份子。邱校长在开学典礼上就告诉我们：“清华学生要具有理 想主义精神”，要“听从内心的召唤，突破现实的羁绊，追求 有意