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我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从 大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我 总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的 眼睛急忙地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一 遍，啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。(　　) 9．按要求完成句子练习。(6 分) (1)春天来了，柳树发芽了。(扩句) ________________________________________________________

。（王湾《 ▲ 》） ⑤ ▲ ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》） ⑥最是一年春好处， ▲ 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ⑦晴空一鹤排云上， ▲ 。（刘禹锡《秋词》） ⑧ ▲

了近代，随着工业化的到来，我们经历了一个向自 然界进军、改造自然、征服自然的过程，给自然生态系统带来了很大的破坏，遭到了自然的报复。面对 生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然和保护自然的生态文明理念。结合实际，阐述

了近代，随着工业化的到来，我们经历了一个向自 然界进军、改造自然、征服自然的过程，给自然生态系统带来了很大的破坏，遭到了自然的报复。面对 生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然和保护自然的生态文明理念。结合实际，阐述

了近代，随着工业化的到来，我们经历了一个向自 然界进军、改造自然、征服自然的过程，给自然生态系统带来了很大的破坏，遭到了自然的报复。面对 生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然和保护自然的生态文明理念。结合实际，阐述

怀抱般____________。 经典片段分析(13 分) 四、课内阅读。 走月亮(节选) 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照 亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间

448 页。 隐公元年：开卷第一义，一个不当不正的开始 鲁隐公元年，《春秋经》落下了庄重的第一笔： 元年春王正月。 三月，公及邾仪父盟于蔑。 夏五月，郑伯克段于鄢。 秋七月，天王使宰咺来归惠公、仲子之赗。 九月，及宋人盟于宿。

zhǎng）着长（cháng zhǎng）长的尾 巴。 九、根据课文内容填空。 1、远看（ ）有色，近听（ ）无声。 春（ ）花还在，人（　 ）鸟不惊。 2、众人一条（ ），黄（ ）变成金。 3、锄（ 　）（　 ）当午，汗滴禾下（

《景阳冈》记叙了武松在景阳冈打虎的故事。 C.《猴王出世》主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞，被群 猴拜为猴王的故事。 D.《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等人在大观园游玩的故事。 3.《景阳冈》按事情发展的顺序分为四个部分，每个部分都表现了武

了这短暂而别有深意的仪式。捧起一块石头，轻轻敲击， 我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫， 又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨， 头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的

______________ ______________ 4.这首诗描写的是什么时节的景象？（ ） A．初春。 B. 暮春。 （二）芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。1.这首诗的作者是

A．太阳找不到露珠了 B．太阳没有力气了 C．太阳困了，没有精神了 3．露珠为什么不见了，是因为( )。 A．太阳出来了 B．露珠掉在地上了 七、阅读短文，回答问题。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还

份快乐。别人给你一份信赖，你定会为这份信赖而自豪，也 会感激别人。如此循环，一个彼此信赖，共同快乐的美好境 界就被创造出来了。 B．人鸟相依相亲的情景是信赖创造出的美好境界，信赖是无价 的，也是感人的。 C．人与人，人与动物要想建立起和谐的关系，只有对对方完全

亿吨泥沙带走，淤积在中下游把河床抬得老高，有人 又叫我“悬河”。这些我都没有办法，大自然就是这样安排了我，数 万年也都这样过来了。 最近又有一句话说我□□跳进黄河洗不净□□我听了很伤心 □要是以前□洗不清□□澄澄泥沙就清了□现在洗不净□可事关

____________________________ 三、课本直通车。（13 分） 10. 惊春 ，夏满芒夏 。 寒霜降， 小 大寒。（5 分） 11. 学了课文《小毛虫》之后，我知道小毛虫的变化顺序是（）

使人感受到力量，又 激发人们的想象。（外形描写）《天马》 2.仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分 的

八、课文主题。 《十五从军征》描述了一位少年从征六十五年后返回故乡的事， 揭露了封建社会兵役制度给劳动人民带来了极大的苦难。 《出塞》通过对戍边将士们的描写，表达了诗人对戍边将士远离 家乡的同情以及希望朝廷启用良将，平息边塞战争，让人民早日过上

便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如 一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。 槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵 动起来。那时的文字，就有了些轻松。(有删改) (1)根据内容连线。(3

膝反张形成以后会影响到患儿的运动功能和平衡功能，给康复治疗和患儿自身的生 活、患儿家长的日常照料带来了极大的不便。为了很好的解决脑瘫儿童膝反张的问 题，有学者研究认为[12]佩戴静止性踝关节的矫形器，可以更好地保持脑瘫儿童膝反