济南市城市总体规划(2011-2020年)
文本主要内容 济南市人民政府 《济南市城市总体规划(2011-2020年)》第一章 总则 编制目的 为指导城市建设与发展,根据住房和城乡建设部《关于同意修编 济南市城市总体规划的批复》(建规函[2003]255
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文本主要内容 济南市人民政府 《济南市城市总体规划(2011-2020年)》第一章 总则 编制目的 为指导城市建设与发展,根据住房和城乡建设部《关于同意修编 济南市城市总体规划的批复》(建规函[2003]255
渑池高中 2010—2011 学年上期高二第一次月考 政治试卷 命题人:王春霞 时间:90 分钟 分值:100 分 第一卷 一.单项选择题(每题 2 分,共 60 分) 1.“一本好书往往可以影响人的一生。”说明了文化是一种( )
人,故摇荡性情,形诸舞 咏。”又说:“若乃春风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月祁寒,斯四候之感诸诗者也。”陆机的《文赋》 也曾说“悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”,都是说你看到外界的景物后引起了你内心的感发,是由物及心
《景阳冈》记叙了武松在景阳冈打虎的故事。 C.《猴王出世》主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞,被群 猴拜为猴王的故事。 D.《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等人在大观园游玩的故事。 3.《景阳冈》按事情发展的顺序分为四个部分,每个部分都表现了武
重重)地,走得 很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 3.反复朗读课文,揣摩语气。听读课文朗诵。 示例:好像∨我背上的▲同她背上的▲加起来,就是▲整个世界....。 合作探究 一、 初读课文,理清思路
的物业管理商业模式将会具有划时代的意义。 本文旨在对 XL 物业所处的战略环境、拥有的资源和具备的能力进行分析,规划其未来 的发展战略,明确发展方向。希望通过此次规划能找寻找到企业的核心竞争力,扩大竞争优 势,并最终获得超额利润。
绩效考核、费用拨付、相关优惠政策的落实等工作,具体由实施机构 牵头。 2、项目公司负责项目的全部投融资工作,具体由社会资本方承 担。若未来项目公司不能顺利完成项目融资的,中选社会资本方应采 取股东借款等方式以确保项目公司的融资足额到位;若不能补足,按
__、删诗 之说。 46.《诗经》中颂扬周始祖后稷的诗歌是《__大雅·生民 ___》。 47.《周礼·春官》把风、赋、比、兴、雅、颂合称为__六诗 ________。 48.《_国语 》被后人称为“春秋外传”。
并不取决于句子的长短。 示例 1:你怎么还不回家去呢? 示例 2:难道这些普通的战士不值得歌颂吗? 示例 3:(一个外国人,不远万里来到中国,帮助中国的抗日战争。)这是什么精神?这是国际主义的
(李白《________________》) (5)几处早莺争暖树,___________________。 (_______《钱塘湖春行》) (6)攀条折其荣,___________________。 (《古诗十九首》) (7)___
华民族不屈不挠的精神。 教师点拨:化静为动是将本来是静止的景物加以刻画,使之具有动态感,从 而使作品富有生气,充满活力,情趣盎然。 五、课堂小结 这首词的上阕先用“北国风光,千里冰封,万里雪飘”总写北国雪景,再由
让我们一起学习《首届诺 贝尔奖颁发》这则消息。 一提到诺贝尔,我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖,现在,让我们走进课 文,了解首届诺贝尔奖设置、颁发的过程,感触诺贝尔激励后来科学研究的高尚品 德。 二、文学常识。
.........................................16 6 海绵城市建设指引..............................................
皇(huáng)(皇帝)(天皇)(三皇五帝) 勃(bó)(蓬勃)(朝气蓬勃)(生机勃勃) 颂(sòng)(歌颂)(颂词) 携(xié)(携带)(携手)(提携) 揭(jiē)(揭开)(揭榜)(揭示) 间(jiàn)(间断)(间隔)(离间)
统一模数,这样易于统一又富于变化,方便了生产和施工,也给设计更大自由。 2.3从湿体系向干体系发展,现在又广泛采用现浇和预制装配相结合的体系 湿体系(wetsysetm)又称法国式。其标准较低,所需劳力较多,接头部分大都采用现浇混凝
上面第二段、第三段属于回顾部分。下面是过渡展望。 青岛是世界著名的“帆船之都”。2008 年的北京奥运会,帆 船赛场就设在青岛,我们现在所在的地方就是奥运的帆船中心 (说明青岛的地位特点、顺带为客人介绍晚宴地点)。许多船只 从这里扬帆
像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。 自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女 词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶 心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾
情况。 “游”“求” 两韵述志;“忧”韵乐以忘忧; “畴”“舟”“丘”“流”是一 段充满诗意的描绘; “休”韵写春来万物复苏,有感于自然 生生不息,由此想到人生短暂与匆促,顿生感慨。 第四段除“曷不委心任去留”以上几句,其余押
的塑料 泡沫铅笔盒⋯⋯都会带给她们热烈的话题和美妙的遐想;在 这好奇与向往的目光里,还融入了少女对未来生活的个人梦 想。 提问:她们的感兴趣的东西是一样的吗? 明确:不一样。凤娇:忙着看头饰、手表,和“北京话”
(纯洁)的心 (淡淡)的细烟 (默默)的思念 (专注)的神情 (漫长)的岁月 (默默无闻)的人们 (美好)的未来 5.词语归类。 形容心神不定的成语: 忐忑不安 坐立不安 惴惴不安 惶恐不安 寝食不安 形容水势猛烈的成语: