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......................................... 25 4.5 小结 ................................................

都带来了自己的照片。请你在自己的小组里讲一讲你小时候和家人的故事吧。 （学生先小组进行交流，然后在实物投影仪上互相介绍。） 小结：虽然我们和爸爸妈妈在一起，但是很多时候，我们对他们并不是很了 解。就让我们一起来读读爸爸妈妈的心吧！

都带来了自己的照片。请你在自己的小组里讲一讲你小时候和家人的故事吧。 （学生先小组进行交流，然后在实物投影仪上互相介绍。） 小结：虽然我们和爸爸妈妈在一起，但是很多时候，我们对他们并不是很了 解。就让我们一起来读读爸爸妈妈的心吧！

健全党和国家监督体系。 强化自上而下的 ()，改进自下而上的 ()，发挥同级相互监督作用， 加强对党员领导干部的日常管理监督。 (B)A ．社会监督组织监督 B．组织监督民主监督 C．群 众监督民主监督

写入党申请书应注意的问题 (1)要认真学习党章，掌握党的基本知识，重点加深对党的性质、党的宗旨、 党的奋斗目标和任务、党员的权利和义务的认识和理解。 (2)对党忠诚老实，向党组织反映真实情况。 (3)申请书要写得庄重、朴实。

对于新录用的员工，在签订劳动合同时，可以设定不超过 6 个月的试用期或不设试用 期，试用期的长短根据劳动合同的期限而定。 6.2 试用期期间，公司将评估新员工的工作表现、工作态度、考勤及业务能力等，以判断 其是否符合录用条件。 6.3 在

里隆重集会，举行“向国旗敬礼，做合格党员”迎国庆升国 旗仪式，以这庄严神圣的方式表达 XX 单位党员团结一致、 拼搏奋进的决心和意愿，抒发对伟大祖国的无比崇敬和热爱 之情。借此机会，我谨代表 XX 单位向全体党员干部致以节

记住我，我 主动地叫了人家的全名，再后来，我当了班长，我常叫同学的“官 号”，他们也就主动地叫我“老班长”了。要让别人尊重你，你先要 去尊重别人。有时尊重别人，实际是为了你自己。 生 2：有的同学主科成绩好，小科成绩也好，可是，与同学之

机补充比喻的有关常识。）作者在完美地制作了 春天的画卷后，纵情地对春天予以赞美。颂春，着墨于意。 小结：文章以盼春落笔，中间以绘春续笔，结尾以颂春收笔，这是本文的思路。 【品析语言】 1.为什么用两个“盼望着”

1、为什么生活在干净、整齐的环境里才会真开心？ 2、怎样才能长久保持这样的美好环境？（指定学生上台表演、 操作） 3、小结全课学习内容。 三、反馈检测 1、游戏。 比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣，解开鞋带，看谁最先

些特点？这些特点主要集 中在哪些方面？ 要求：小组内互相交流分享，分享交流时应学会尊重异性。 教师小结：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊 的情感体验，这就是青春期的心理萌动。我们渴望与异性交往，甚至有时产生好

周年生日。在您生日来临之际，缅桂花 为您绽放，澜沧江为您歌唱，西双版纳 4 万 6 千多名党员为 您庆贺，100 多万西双版纳各民族人民为您祝福!而我作为一 名普通的党员、一名战斗在最基层的大学生村官，要拿什么 为我们伟大的党庆祝生日呢对

教师点拨：化静为动是将本来是静止的景物加以刻画，使之具有动态感，从 而使作品富有生气，充满活力，情趣盎然。 五、课堂小结 这首词的上阕先用“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，再由 “望”字总领，展现了长城、黄

— 1 — 杭州市机关党员干部队伍思想状况调查分析 市直机关工委办公室 为检验“两学一做”学习教育成效和巩固学习教育成果，进一 步加强全市机关干部队伍建设，打造一支建设独特韵味别样精彩 世界名城的铁军排头兵，今年

绘出来了。赶快把这首古诗默写下来吧！ （2）生自由默写。 （3）师展示生默写的古诗，集体评议。 3.课堂小结。 师：一首诗，就是一道独特的风景，就是一幅和谐的画卷。像杨万里这样热爱田园生活 的古代诗人还有很

绘出来了。赶快把这首古诗默写下来吧！ （2）生自由默写。 （3）师展示生默写的古诗，集体评议。 3.课堂小结。 师：一首诗，就是一道独特的风景，就是一幅和谐的画卷。像杨万里这样热爱田园生活 的古代诗人还有很

绘出来了。赶快把这首古诗默写下来吧！ （2）生自由默写。 （3）师展示生默写的古诗，集体评议。 3.课堂小结。 师：一首诗，就是一道独特的风景，就是一幅和谐的画卷。像杨万里这样热爱田园生活 的古代诗人还有很

文化和规章制度，特制定《员工手册》，请您认真阅读。本《员工手册》旨在使你了解 你的责任、权益与义务，并作为在本公司就职期间的行为指南。不仅是公司管理所必需 的文化理念和指导工具，而且也是每一位成员的企业价值观和职业信条。因此，希望全

为单位，互相交换，每个人看完别人的表格以后，传递给后面的人，保证小组的 每个人都读过组内他人的表格） 【心理小实验】 【小结】初中与高中在许多方面是有较大的差别的，要准备调整；你的困惑， 许多人同样存在，所以不必太介意。

健全党和国家监督体系。强化自上而下的（组织监督），改进自下而上的（民主监督）， 发挥同级相互监督作用，加强对党员领导干部的日常管理监督。 73.党的十九大报告指出，要深刻认识党面临的“四大考验”的长期性和复杂性，“四种