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34. 3.2.4商品描述 ▪ 相关信息 35. 商品发布很重要三大要素不可少打好基础起点高小结 36. 谢 谢 ！

父母之爱是那样深沉而感人。为了儿女，父母们不知吃过多少苦，受过多少累，不知起过多少早，贪过多少黑，真是可怜天下父母心啊！课堂小结 15. 游子吟 【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。

-5-8为什么水寨和华城的发展比转水和潭下好？ 转水、水寨的赶集日变化的差异说明什么？? 15. 小结交通的兴、衰 都能引起聚落形态的变化聚落往往 沿交通干线扩展交通通达度好，商业网点密集 平原商业网点比山区发达商业选在

和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。再读课文，想一想课文写了什么？ 17. 课堂小结初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我知道了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴都不同，都有自己的特点。

kg面条，做一碗面需要 kg面条， 这些面条可以做多少碗面？答：这些面条可以做15碗面。 16. 四、课堂小结一个数除以分数整数除以分数分数除以分数甲数÷乙数（0除外）=甲数×乙数的倒数 17. 五、课后作业1

B 6. 变形三角形的顶点观察变形三角形的顶点 得知的重要信息顶点数3A与B的夹角优角AB 7. 小结ABA=B=0.552RA＜边长B=0.552RRA < 边长B < 边长RAB 8. 示例 心形这个心由软件本身的

吴一凡想邀请朋友一起玩，她会说: A.Let＇s play! B.Let＇s sing!AAABB 22. 回顾小结本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：pencil

童趣，有利于启迪我们的智慧、激发我们学习语文的兴趣，让我们在生活中处处留心，随时在生活中识字。课堂小结 13. 　　　　　　　　　一、连一连。 眼　保　 事　 害　 清　 生 情 睛 护 病 虫 水 14

2取消朋友圈照片更新提醒，降低更新朋友圈的频率，有时间多与家人沟通，增进感情。3 13. 本班情况小结大部分同学按时签到，认真完成作业，积极背诵，自我总结1.加强锻炼，保护眼睛，少玩游戏，少看手机 2

//www.lspjy.com/绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 8. 小结这篇文章按照什么顺序来写的？8 9. 地方名称 特 点 门 外大 门 会客室厨 房卧 室浴 室感知

材料”帐户。 2、桌椅、饮食用具 —— 记入“低值易耗品”； 3、对应帐户：营业收入与营业成本 8 8. 本章小结： 本章是全书难点、重点，应作为一专题讲解， 并援引恰当举例，帮助消化理解抽象理论问题。 除理论外，还要有实际操作的初步能力——

班级公约是同学们共同（ ）、（ ）的规则，可以营造（ ），建设（ ）的班集体。 讨论时发言要（ ）。 讨论后做小结，既总结大家的（ ），也说明不同意见。制定认可良好的学习环境团结友爱控制时间共同意见 23.   1

我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。把自己擅长的事情做好，你就是最棒的。 19. 课堂小结 同学们，我们每个人都是独特的，都有自己的特点，也有不完美的地方。我们要正确认识自己，客观评价自己，不断改进自己，使自己变得更好！

被减数和减数不能交换位置，如果交换位置，在目前的学习阶段，是无法得出结果的。也就是说，被减数一般大于减数。归纳小结 10. 十位个位15将之前的方法运用到此计算中。10＋5＝新知探究15 11. 十位个位15将之前的方法运用到此计算中。15

好的地方。虫子也能热爱自己的生活，我们的生活比虫子的生活好了太多太多，我们更应该热爱我们的生活。 小结 15. 　　1、说说当一只虫子的好处和坏处。 2、你想当什么动物，也照样子说说你一天的生活吧。拓展延伸

略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数84500840008万学以致用 16. 课堂小结2.如果一个数不是整万的数,改写成用“万”作单位的数时,要把万位后面的数省略,利用“四舍五入”法求出它的近似数。由于近似数不是准确数

里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情。课堂小结

①A∩B＝{x|x∈A且x∈B}； ②A∩A＝A，A∩＝， A∩B＝B∩A.性质： 30. 课堂小结⑴ A∪B＝{x|x∈A或x∈B}， A∩B＝{x|x∈A且x∈B}； ② A∩A＝A，A∪A＝A，

的笑。 ——冰心 17. 阴雨时节扇轻扇， 五色浮光分飞散， 渡过天河越山巅， 薄丽光球似梦幻。 小结 18. 课外拓展 1.课下阅读冰心奶奶的《小学生冰心读本》，找出让你感受深刻的句子，做好标注。 2

第五单元 数据处理 2. 课后作业探索新知当堂检测分段整理数据并解决问题1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. 同学们，你们知道咱们班所有同学的身高情况吗？ 4. 你知道吗： 你衣服的型号是多少？ 一般