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我梦见一片________的天空，小鸟在天空中________地欢叫；我梦见一座 ________的森林，小动物们在林子里________地奔跑；我梦见一丛________的小草， 小草在大地母亲________的怀抱里睡觉。

本基础。要实施 重大生态修复工程，增强生态产品生产能力，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖 泊、湿地面积，保护生物多样性。加快水利建设，增强城乡防洪抗旱排涝能力。加强防灾减灾体系建设，

13．风　动物　太阳晒　仔细观察 四、14.六 15．变色树　气象树　南 16．②　① 五、17.示例： 小兔在森林里割草，突然，天空乌云密布，变得黑沉沉的。小兔想：要下雨啦！ 小兔忙收拾东西，往家走去。刚走到山坡前，就看见一群蚂

化湿地保护和恢复，加强地质灾害防治。完善天然林保护制度，扩大退耕还林还草。严格保护耕地，扩 大轮作休耕试点，健全耕地草原森林河流湖泊休养生息制度，建立市场化、多元化生态补偿机制。 （四）改革生态环境监管体制。加强对生态文明

替发展为森林，使农村生态环境显著改善。下列说法错误 的是（ ） A．与农田阶段相比，在森林阶段部分野生动植物 K 值可能减小 B．与农田阶段相比，在森林阶段群落有更明显的垂直分层现象 C．森林阶段优势

7．种树人为什么不再来了？ 因为桃花心木已经学会自己找水源，扎根生长，不再枯萎了，所以种树人不 再来了。 五、阅读《北京的春节》第七自然段，回答问题： 除夕真热闹。Ⅱ家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新 衣，门外

一、认真组织学习党的十九大精神和学习贯彻习近平 总书记十九大以来系列重要讲话精神 学习贯彻党的十九大精神是今年基层党组织主要工作 之一，春节后，党委及时下发通知进行部署，集中在市 区、空港、海港分三批组织企业党员同志学习十九大精 神。内容

为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意 见》（国发„2014‟35 号）、《国务院关于印发国家职业教育改革 实施方案的通知》（国发„2019‟4 号）和《现代职业教育体系 建设规划（2014-2020）》，积极推进我省高等职业院校考试招生

情况、管理会计工作现状和信息系统需求进行调查，梳理管理会计应 用模块和应用流程，据此设计管理会计信息系统的实施方案。 （三）在系统实现阶段，企业主要应完成管理会计信息系统的数 据标准化建设、系统配置、功能和接口开发及单元测试等工作。

套政策，建立以国家（ ）为主体的 自然保护地体系。坚决制止和惩处破坏生态环境行为。 A.湿地 B.森林 C.公园 D.草地 29.我国将适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，提高建设质量和效益，确保到二

为了弘扬我国优秀传统文化，某中学广播站在中国传统节日：春节、元宵节、清明节、 端午节、中秋节这 5 个节日中随机选取 2 个节日来讲解其文化内涵，则春节被选中的概率 是 . 15. 已知 为第二象限角，

____________________________________________ (4)在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句） ____________________

（五）积极推进分级诊疗。县政府将分级诊疗纳入部门绩效考核 内容，制订下发了《千阳县分级诊疗、双向转诊工作实施方案》，加 强了政策宣传，健全了相关工作制度，建立了综合奖惩措施，杜绝了 - 3 - 开具“人情转诊单”，年内开展新技术、新项目

一个音符都带着幻想的色彩。 草虫的村落（作者：郭枫） 空间在我眼前扩大了，细密的草茎 组成了茂盛的森林。 一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林 里。我想它一定是游侠吧！ 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷

考虑到工作经历、成绩等，公司可缩短或延长试用期（最多不超过六个月），也可不设试用期。 5.2.6.3 试用期间，有下列情形之一者，公司可以不经预先通知而终止劳动合同关系： a)曾被本公司辞退、开除或未经批准擅自离职者。

具魅力的民俗中蕴涵的民族文明和传统美德。 教学难点： 体会语言的表达特点 教学时数： 10 课时 课时按排： 6、北京的春节 ……………………………..2 课时 7、藏戏 ……………………………………..1 课时 8、各具特色的民居

第一节　人类的起源和发展 １．下列关于人类起源和发展的观点正确的是 （Ｂ ） Ａ．人是由神创造的 Ｂ．森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先 Ｃ．现代类人猿就是人类的祖先 Ｄ．古人类化石不能作为人类起源和发展的

共场所、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流等 “文明六礼”活动。四是深入开展“我们的节日”活动， 利用春节、清明、端午、中秋等传统节日，“送温暖，献 爱心”、“扶弱助残”、“关爱女童”，用心开展民俗活 动

他们都是劳动者 感谢他们的劳动第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。 2.了解我们

他们都是劳动者 感谢他们的劳动第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 10 我们当地的风俗 教学目标 1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的 习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。 2.了解我们