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年，全市查处损 害经济发展环境和影响机关效能案件 49 件，处置重大阻工 事件 40 余起，依法打击处理违法人员 80 余人次，形成了有 力震慑。六是干部作风持续好转。通过大力推进全面从严治 党，我市党

17）；  ——“标点符号的位置”一章的标题改为“标点符号的位置和书写形式”，并增加了使用中文 输人软件处理标点符号时的相关规范（第 5 章）；  ——增加了“附录”：附录 A 为规范性附录，主要说明标点符号不能怎样使用和对标点符号

走， 她不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”面对 这种情况，如果你是交警，你该如何对她进行规劝呢？请把你要说的话 写下来，不超过50字。（3分） 第二部分(44分) 阅读《十五夜望月》，完成6～8题。

x=﹣2 时，y＞0，∴4a﹣2b+c＞0，∴4a+c＞2b，③错误； ∵由图象可知 x=﹣1 时该二次函数取得最大值， ∴a﹣b+c＞am2+bm+c（m≠﹣1）． ∴m（am+b）＜a﹣b．故④错误

子都应该是天使，但是如果 生而为人，却不被世界祝福，不被父母疼爱，那我觉得从最初开始，父母就不应 该把孩子带到这个世界来。希望每个孩子能被爱，每个父母都能承担相应的责任 和义务。 （三）冰冷型家庭 1

_________ 二、综合展示厅(4 分) 6．下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？ 丁丁：妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！ 妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？

的过程。每一个教师都有德育责任，教师德育的专业化 可以让教师认识到教学活动和日常生活中所存在的德 育、如何实施德育以及德育与学科教学之间的互补性。 夸美纽斯说道：“在学生方面，大群的伴侣不仅可以产 生效用

(２)座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 (３)野芳 发而幽香 佳木秀而繁阴(每空 １ 分,凡有错字、别字、漏字,该空不得分) 三、语言文字运用( ２０ 分) １７．(３ 分)　C(纯朴:单纯、纯洁,没有杂质、杂念;淳朴:敦厚

电子电路，如果遭受静电，可能会受到损坏。电子电路也可能含有致命的 危险电压。 警告！ 不管运行条件如何，必须将装置与保护地相连。这也适用于一些特殊的场合，如在台桌上测试演示及离线配置。不经恰当接 地操

。据此 ，2004 年 A AP 及 A H A 联合制定 了不 完全 K D 的诊 断治疗指南 。该指南 的主要 内容 简述如下 ： 如果患儿发热 ≥ 5 d ，且具有 2 或 3 项临床指标 ，就要进一

根据《出版管理条例》，出版物的内容不真实 或者不公正，致使公民、法人或者其他组织 的合法权益受到侵害的，该出版物的出版单 位应当（ ）。 A. 召回出版物 B. 公开更正 C. 登门道歉 D. 消除影响 E

36×108 C.3.6×106 D.3,6×107 4.下图是由 4 个相同的小正方体搭成的几何体，则该几何体的主视图是 A B C D 5.下列长度的 3 根小木棒不能．．搭成三角形的是 A.2cm，3cm，4cm

（2）初步培养学生树立和平与发展的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解战争带来的影响； （2）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）明确和平来之不易，消除一切形式的贫困，促进可持续发展；

能力， 善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，勤奋好学，能够认识自己的缺点并努力改正，积极处理协调各种会 议，得到了更高层次的历练，积累了更多的工作经验。执着 是我竞争岗位的信心。作为一名中共党员，自己处处以共产

________ ________ ________ ________ ________ 还书 弹力 干活 重量 处理 好奇 3. 加偏旁，变新字，再组词。（6 分） 圭 ________ ________ ________

B． 10 9 C． 11 10 D． 12 11 6. 一个几何体的三视图如右图所示（单位：m），则该几何体的体积 为（ ） 3m A． 6 B． 5 C． 26 D． 25 7. 正三角形

：首先利用文献查阅与问卷调查方法确定客户感知价值的驱动因素 ，接着利用因子分析法对驱 动因素变量降维处理 ，然后利用聚类方法识别客户 ，再利用决策树方法寻找客户分类规则并分析各类客户特征 。 最 后依据客户特征将物流公共信息平台的客户分为

ABC, △ABC 是边长为 6 的等边三角形,△PAB 是以 AB 为斜边的等腰 直角三角形,则该三棱锥外接球的体积为 三、解答题：共70分,解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. (一)必考题:

......................................- 49 - 第九章 如何定购...............................................

检测人员 现场检测人员需按检测方案要求履约到位，应持有公路 工程相应专业的试验检测证书，其岗位登记在该检测机构。 其中现场检测负责人应具有公路工程相关专业中级及以上 职称并持有公路工程试验检测工程师（或试验检测师）证