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口语交际：我们与环境 一、明确交际话题 1.看图片读文字。 2.此时，我内心的感想是：________________________________________________________

 唐庙镇胡营小学2021——2022学年度 年级语文上 ●单元及主题：第二单元 口语交际 ●共 一 课时 主备人 第 一 课时 日期 教材解读： 教学目标： 1.根据班级的实际情况，让学生制定班级公

口语交际：安慰 一、设身处地，安慰别人 1．根据情境选择合适的内心感受。 A．奶奶和妈妈为什么总是要吵架呢？吵得我都不想回家了。 B．我真的是尽心尽力了，为什么我这么笨总是考不好呢？ C．我为什么这么不争气，又为班级抹黑了。

口语交际：有趣的动物 荷叶上(　　)一只大青蛙，(　　)碧绿的衣裳、(　　)雪白的肚皮，(　　)一对大眼睛。 他们后腿一(　　)，向前一(　　)，(　　)到了荷叶上。 (1)在括号里填上合适的动词。(填序号)

口语交际《做手工》 【教学目标】 1. 学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法。 2．初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。 【教学重点】要用商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。

普通话推广办法 一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径 《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的

普通话水平测试规程 [报 名] 1．申请接受普通话水平测试（以下简称测试）的人员，持有效身份证件在指定测试机构报名（亦可由所在单位集体报名）。 2．接受报名的测试机构负责安排测试的时间和地点。 [考

学习普通话的方法 1.学习普通话要重视语音 学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。汉语方面的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方

《普通话》课程教学总结 与时俱进因材施教 本学期任教8个班的普通话课程，每班每周2节课时。细心认真备课，既备教材又备学生。教材尽管熟悉，总能推陈出新，发现新问题，总结新方法，得出新结论。面对新一届的

推广普通话宣传活动总结 三年级乙班 普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十八届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的

推广普通话 　　学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。回顾这一学期的工作，在园领导的高度

 推广普通话活动总结 邦均沿小 2018.9.14 推广普通话活动总结 根据县教育局关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校开展了普通话宣传周活动，并取得了一定之成效。 一、做好宣传工作

普通话实训报告 　　一、 实训时间：XX年5月9日至XX年5月13日 　　二、 实训地点：六教一楼实训室 　　三、 实训安排及内容： 　　XX年5月9日（星期一） 　　上午：介绍一些有关普通话考试的方式和内容及教授一些基础知识

推广普通话演讲搞 　　老师们，同学们： 　　每年九月的第三周是全国推广普通话的宣传周。～年9月10日到16日是全国第九届推普周。 　　今年推普周的主题是：普通话――五十年推广，新世纪普及。 　　那为

普通话学习心得 普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具，学好普通话很重要，规范汉字使用更是国家重点推行。而在作为宣传前线的电视台,说好普通话和写好规范字就显得格外重要。 第一、培训教师为我

“普通话”——主题班会总结 一 团支书万纯蔷，班长刘瑞雪布置了班会的主要环节。 二 班上各个班委分工准备班会类容.。 （1）团支书和宣传委员朱梦丽负责PPT制作。 （2）文艺委员顾昊婕，生活委员李永

 时代需要普通话、规范字 二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国

《普通话测试说话稿》 1、我的学习生活 　　我很爱读书。小时候，不管怎么贪玩，书总是要先读完。只是家里的书并不多，直到爸爸带我到他的学校里读书，书才多起来。那时，我最喜欢读的是《儿童时代》、《少年文

雅思口语精准预测   刘薇简介 环球雅思北京学校副校长最受欢迎口语教师授课时激情中透着温婉幽默里渗入励志秉承让学生 "轻松复习事半功倍"的教学理念。 从事雅思教学多年北京大学传播学硕士

口语交际：劝告 一、交际要求 1．表达：能清晰地说出自己对某件事的看法，并陈述自己的理由。 2．劝告：注意说话的语气，不要用指责的口吻，多从别人的角度着想。 二、方法训练 1．了解事情原委：有一个同