搭配中的学问课件ppt课件
1. 搭配中的学问 引导者 郑爱娣2. (本页无文本内容)3. ①②③④⑤⑥4. ①②③④⑤⑥5. ①②③④⑤⑥AB①②③6.
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1.了解有关《诗经》的文学常识。 2.反复诵读诗歌,理解诗歌中蕴含的思想感情。 3.学习赋、比、兴的表现手法,体会重叠句的表达方式。 4.要求学生反复诵读,背诵这首诗。1、《关雎》选自《诗经﹡___》3、我国第一部诗歌总集的名称是什么?4、它收录的是哪个时代的作品?距现在有多少年?5、它一共收录了多少篇诗歌?6、这些诗歌是怎么分类的? 7、诗歌的表现手法?
1. 小儿垂钓 ***中心学校 ***2. 小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 3. 胡令能:唐代诗人。年轻时家境贫穷 ,曾为一手工匠,以修补过锅(guō)碗(wǎn)瓢(piáo)盆(pén)为生,人称“胡钉铰(jiǎo)”
1. 部编版一年级上册口语交际 我说你做 2. 课题导入请大家把学习用品准备好!按照要求做一做语文书放在书桌的左上角练习本放在语文书上从文具袋里拿出铅笔和橡皮,放在练习本上。 3. 课题导入今天要学习
1. 部编版六年级上册口语交际:请你支持我 2. 课题导入在生活中,我们经常会遇到需要别人的支持的情况,比如竞选班干部时需要班上同学的支持,或是想要在家里举办厨艺比赛,需要家人的支持…… 今天,我们一
3,富于亲和力和说服力;电视图像可视,形象动人,电视评论引入同期声,论证更加真实可信。 电视新闻评论的类型: 1,口播评论 主要以口语表达内容的评论。 2,图像评论 指同时运用声音,画面,屏幕文字为表现内容的电视评论。 54. 十一
/工匠之道17工匠不为钱而工作工匠用工作获得金钱,但工匠不为钱工作。工作给予我们的爱除了钱之外,还有宝贵的经验、良好的训练以及才华的展现!它们能帮助我们创造出更多的财富,所以,与金钱相比,工作中获得的能力、成长、经历、经验、尊重更有价值。精神工匠
这两句高度凝练,它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来,因而具有撼动人心的艺术力量。 33. 课后作业背诵并默写《望海潮》。 完成《基础训练》第22页1—3题。 34. 感谢各位聆听
团队不能粉饰太平或否认危机的存在如何看待动荡期? 47. *动荡期的工作重点!冲突管理造钟,而不是报时! 48. *训练方法 OJT ( On the job training ) OJT ( Off the job training
2、改善心智模式——观念一转天地宽 3、建立共同愿景——职业生涯设计 4、团队学习——1+1>2 ,脑力激荡,拓展训练 5、系统思考——全局观,拆除两堵墙 36. **1、学习的方法:创新;2、学习的实质:发现问题并解决问题。
1. 审计学原理课件XX电大 XXXX年X月 2. 第一章 总论 教学目标: 1.知识目标: (1)了解审计的产生与发展,审计的工作和任务; (2)掌握审计的定义、审计与会计的关系; (3)理解和掌握审计的对象和目的、审计的职能和作用。
1. 口语交际题 2018新部编本二年级下册语文注意说话的语气 2. 思考:你觉得与人交流有哪些方面需要注意? ①与人交流要注意对象(年龄、身份、职业、文化程度、情绪等) 3. ②说话还应注意场合。 正式场合----庄重严肃;
练Date1UPCO-DL-中层干部训练 2. 目 录 一、中层干部应有的条件与认识 二、如何下达一个部属愿意服从的命令 三、怎么样做一个大家看得懂的好报告 四、如何有效控制成本 五、做个好主管的训练任务 六、员工训练之忌 七、如何进行现场的改善
1. 控制领导训练营 控制就是根据既定的目标和计划任务,监督、 检查实际执行情况,发现偏差,找 出原因,采取有效措施,以便更好 地实现组织既定目标与计划任务。 控制按时间划分: 前馈控制 现场控制 反馈控制
1. 篮球课件 2. 起源场地 邓裕红比赛方法 篮 球驷马中学 3. 篮球运动是1891年起源于美国,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训练学校体育教师詹姆士•奈史密斯发明的。 1936年第
1. 提案技巧训练 2. 培训的内容★训练的四个重点 ★提升技巧的个人成长基础 ★背景:提案内容的充实 ★清晰你的目标和步骤 ★提案技巧的全面支持 ★塑造团队精神 ★现场发挥个人魅力和注意的问题 ★经验和案例分享
1. 军事训练演习精美实用/框架完美/战斗/战争汇报 2. 请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容请替换文字内容01020304目录CONTENTS 3. 添加相关标题文字ADD RELATED TITLE
1. 心灵财富训练 2. 成功的欲望 视觉暗示 听觉暗示 观想暗示 梦想系统 确认语言 成功预演 置换旧信念 新信念训练原理 3. 耳朵是影响潜意识的最终要的渠道, 无论是白天还是黑夜,无论市清醒还是在睡
可以了解工作的实际任务以及在体力、环境、社会方面的要求。 适用于短期内可以掌握的工作 不适用于需要进行大量训练才能胜任或有危害的工作。 31. 工作职务分析的方法——典型事例对实际工作中具有代表性的工作者的工
1. 演示型课件制作 学习目标 认识PowerPoint的工作界面 熟练运用编辑工具 恰当选择模板与版式 熟练运用插入教学素材、设置播放动画、设置课件页切换的方法 掌握制作PowerPoint演示型课件的过程和步骤