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 普通高中2020届高三上学期毕业班第二次调研测试数学(理)试卷—后附答案

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码、姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。2.选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。4. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮 纸刀。一、选择题:本大题共 12 题,每小题 5 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求。1. 集合P x N x       { | 2 1 2}的子集的个数是A. 2 B. 3 C. 4 D. 82. 已知i为虚数单位,复数z满足z i i    (1 ),则复数z在复平面内对应的点在A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

2020-04-08    1028    0
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 高考化学考试大纲

通高校招生统一考试的 要求基本一致,又有利于实验省(自治区、直辖市)实施普通高中化学课程标准的原则,参照 《普通高中化学课程标准(实验)》,将高考化学科考试范围分为必考内容和选考内容。 必考内容 必考内容涵盖必修模块“化学

2020-04-12    1043    0
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 高考文科数学考试大纲

年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修 课程、选修课程系列 1 和系列 4 的内容,确定文史类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验

2020-04-13    1472    0
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 高考理科数学考试大纲

年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修 课程、选修课程系列 2 和系列 4 的内容,确定理工类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验

2020-04-13    1212    0
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 _互联_环境紧密结合小学语文课堂教学的改革实验研究

湖南省衡阳市衡东县吴集镇完全小学 湖南 衡东 421400) 一、课题提出的背景 进入二十一世纪,随着网络技术和信息技术的飞速发展,网络正在步入学校,进入课堂,走进我们的 生活。如何在网络环境下改革创新课堂教学的模式

2019-10-31    1824    0
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 高中家庭经济困难学生国家助学金申请、评议、通知签名等整套材料(2018)

学生家长签字: 家庭电话: 学校学生资助办公室电话 07752908003 日期:20 年 月 日 普通高中学生家庭经济困难情况调查表 就读学校名称: 填表时间: 年 月 日 学生 个人 基本 情况 姓 名

2018-09-06    3248    0
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 《2005-2020年国家财政性教育投入占GDP比例的研究》

而且随着义务教育的全面普及,义务教育将在全国范围内逐步实 行免费教育,这将需要大批资金。 1995-2004 年,我国普通高中和高 快的增长速度,普通高中生均教育总经费从 1919 元增加到 4282 元,高等学校从 5898 元增加到

2019-05-14    2107    0
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 2020届2017级高三第一次诊断性考试文科数学试题(PDF版—附答案)

教学' 二!具体要求 #%本次考试范围与要求*试题分必考内容和选考内容'文科考生必考内容为 !课程标准“的必修内容和选修系列#和系列&内容#理科考生必考内容为!课程标 准“的必修内容和选修系列!和系

2020-03-17    1667    0
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 教育厅关于2019年高等职业院校单独考试招生工作的通知

考试内容与形式。各院校要根据普通高中毕业生和中等 职业学校毕业生各自学习的内容和特点,结合本校自身办学定 位和专业培养目标要求,合理确定单独招生考试的内容和形式。 招收普通高中毕业生,学校可单独组织文化课考试和职业适应

2019-03-19    1956    0
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 教育系统2020年工作要点

有效性和针对性。强化年轻教师培养,探索新教师课堂教学 准入机制与三年内入职考试制度,把基本素质达标和熟练掌 握信息技术作为入职评聘的基础指标。强化农村师资培育, 通过名优教师结对帮扶、骨干教师定期支教、教研员蹲点指

2020-03-01    2101    0
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 农业大数据平台解决方案(以221信息平台为例)

北京农业信息技术研究中心 周艳兵 18600476853 010-51503479 zhouyb@nercita.org.cn 北京农业信息技术研究中心 国家农业信息化工程技术研究中心 2018年8月29日

2018-10-09    7196    0
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 试论运输管理部门开发利用档案信息资源的对策

档苑论坛 随着经济全球化的程度不断加深,运输管理部门对档案 信息资源的开发和利用也越来越多,通过信息技术的使用, 开发出了档案信息资源的共享,从而满足了运输管理部门的 需求,实现了动态化运行。 一、运输管理部门开发利用档案信息资源的问题

2019-09-17    1911    0
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 中小学正高级教师、中职正高级讲师、高级讲师系统填报及材料报送有关说明

(十七)“任现职以来备课工作情况”栏目:任现职近 五年来的情况。 (十八)“任现职以来指导课外教学实践活动及指导实 验教学、信息技术建设”栏目:任现职近五年来的情况。不 超过 3 项。 (十九)“任现职以来教学工作获奖情况”栏目:

2019-09-10    2847    0
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 高师院校小学教育全科专业师范生教育实践能力培养的行动研究——以青海师范大学小学教育全科专业为例

划的修订。其中在专业建设过程中,团队根据我国西部地区全科教师的培养需求 以及教师教育改革下教师课程标准建立了教育实践能力培养体系,笔者在团队中 以 2014 小学教育专业全科 班主任助理的角色参与了该专业学生教育实践能力

2019-06-15    3886    0
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 1-个人所得税专项附加扣除条件(辅导培训版)

在办理时如有疑问,可拨打 12366 纳税服务热线咨询,也可向当地税务机关办税服务厅问询 2 括普通高中、中等职业教育、技工教育); 3.子女接受高等教育(包括大学专科、大学本科、硕士 研究生、博士研究生教育)。

2019-05-07    1560    0
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 2019-2020学年高二上学期期末统考试题(月考) 数学 pdf版含答案

下学期普通高中期末统考 高二数学 注意事项: 1.本试卷包括试题卷和答题卡两部分;试题卷包括单项选择题、多项选择题、填空题 和解 答题四部分,共 4 页;时量 120 分钟,满分 150 分。 2.答

2020-04-08    1568    0
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 本科课程教学质量保障体系的建设

• 学校整体课程体系 学校办学定位 中观 • 专业课程体系 专业培养目标 微观 • 某门课程体系 课程标准(大纲) 四、课程质量标准系统(P)  学校课程体系质量标准  与人才培养总体目标的符合度 

2018-09-05    3096    0
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 内部审计准则(1)

和实践经验: (一)审计、会计、财务、税务、经济、金融、统计、管理、内部控制、风险管理、法 律和信息技术等专业知识,以及与组织业务活动相关的专业知识; (二)语言文字表达、问题分析、审计技术应用、人际沟通、组织管理等职业技能;

2019-11-20    2440    0
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 社交电商新模式助力企业转型与农村电商创新发展

有量(上海)信息技术有限公司Part.1 新零售时代传统企业的 发展困境与挑战数字化正在颠覆一切 u 商业模式发生改变 u 产品研发发生改变 u 用户角色发生改变 u 广告媒介发生改变 u 管理模式发生改变

2020-04-28    2338    0
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 基于“单元”和“文体”下的小学语文阅读教学模式研究

中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2017)01-0019-04 在《语文课程标准》的指导下,结合成都市龙泉 驿区小学语文阅读教学的实情,在课题研究的过程 中,构建起了基于“单元”和“文体”下的阅读教学模式。

2019-11-14    2094    0
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