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 3岁前的幼儿智力评估测试(父母必看)

听到门铃或电话铃响,他就停止游戏,注意所发生的事情。    评分   将孩子所得的衡量尺度分总和除以所取的项目总数,即为孩子的某范畴的得分,然后将此分数与正常范围比较,即知有否偏异。(如:运动量的评分就是把这

2019-12-31    898    0
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 贫困家庭脑瘫儿童康复救助项目支出自查报告

贫困家庭脑瘫儿童康复救助项目支出自查报告   贫困家庭脑瘫儿童康复救助项目支出自查报告   7月23日,省财政厅、省残联考评组对内江市20**年贫困脑瘫儿童康复救助项目进行绩效评价。通过到内江脑瘫儿童康复中心现

2020-05-09    785    0
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 蒲江县残疾人综合服务中心康复服务器材采购项目清单1

 蒲江县残疾人综合效劳中心康复效劳器材采购工程清单1 〔成人系列〕 序号 名称 器材参数 单位 数量 1 豪华电动跑步机 仪表:7个LED视窗,具有8种角度调节。特征:6个速度直选,6个坡度直选,1

2022-08-31    277    0
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 贫困家庭脑瘫儿童康复救助项目支出自查报告

四川省贫困家庭脑瘫儿童康复救助项目支出 绩效自评报告   **市中西医结合医院   一、项目概况 (一)项目的基本情况 **市中西医结合医院在2013年3月承担四川省贫困家庭脑瘫儿童康复救助项目后,按省、市残

2015-08-18    6604    0
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 甲型肝炎灭活疫苗预防接种前知情同意告知单

国家第一类疫苗 免费接种 甲型肝炎灭活疫苗预防接种前知情同意告知单 尊敬的各位家长: 请在疫苗接种前仔细阅读以下内容,如实向询问诊医生提供儿童的健康状况,出生后有无疾病或到医院就诊史等,自愿选择并签字认可。

2021-01-29    766    0
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 脊髓灰质炎预防接种前知情同意告知单

国家第一类疫苗 免费接种 脊髓灰质炎减毒活疫苗预防接种前知情同意告知单 尊敬的各位家长: 请在疫苗接种前仔细阅读以下内容,如实向询问诊医生提供婴幼儿的健康状况,出生后有无疾病或到医院就诊史等,自愿选择并签字认可。

2021-01-29    821    0
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 白喉破伤风联合疫苗预防接种前知情同意告知单

国家第一类疫苗 免费接种 白喉破伤风联合疫苗预防接种前知情同意告知单 请在疫苗接种前仔细阅读以下内容,如实向询问诊医生提供儿童的健康状况,出生后有无疾病或到医院就诊史等,自愿选择并签字认可。 白喉由

2021-01-29    798    0
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 中小学残疾儿童少年“送教上门”工作实施方案

中小学残疾儿童少年“送教上门” 工作实施方案 为深入贯彻实施《教育部等七部门关于印发 < 第二期特殊教育提升计划(2017-2020年)>的通知》省、市《第二期特殊教育提升计划(2018-2020年

2021-08-19    821    0
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 残疾儿童送教上门工作制度范文

残疾儿童送教上门工作制度范文 1.送教对象 送教上门对象为不能到学校就读、年龄在6—15周岁的义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年。每年秋季开学前,学校将辖区内符合送教条件的学生信息报教育局基教股,由基

2022-06-14    486    0
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 2018年残疾儿童低保申请书范文

残疾儿童低保申请书范文   范文一   尊敬的领导:   你好!   我是xx乡镇(街道办事处)居民,根据党和政府的有关政策,我需申请最低生活保障。以下是我的基本情况和申请原因:   姓名: 性别:

2018-09-23    462    0
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 区教体局残疾儿童入学保障情况自查自评报告

区教体局残疾儿童入学保障情况自查自评报告 一、基本情况 (一)“一法一办法”学习宣传情况 xx区高度重视残疾儿童少年的教育工作,组织全区中小学强化对《中华人民共和国残疾人保障法》、《山东省实施〈中华

2024-04-15    271    0
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 XX中“留守儿童、残疾儿童”教育管理工作方案

XX中“留守儿童、残疾儿童”教育管理工作方案 留守儿童、残疾儿童呈现出“学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保”的共性。其教育管理是当今一大社会难题,要破解,学校、家庭、社会一个也不能少,

2021-09-27    496    0
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 XX中心学校为残疾儿童“送教上门”实施方案

XX中心学校为残疾儿童“送教上门”实施方案 为贯彻落实上级的精神,保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益,我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”工作。现制订具体工作计划。

2021-11-23    591    0
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 残疾儿童送教上门工作制度范1

残疾儿童送教上门工作制度范文 1.送教对象 送教上门对象为不能到学校就读、年龄在6—15周岁的义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年。每年秋季开学前,学校将辖区内符合送教条件的学生信息报教育局基教股,由基

2022-06-14    444    0
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 浅谈智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究

浅谈智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究   一、我校智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究的目标   我校智障职业教育课程开发与研究的目标是“以生为本”。我校智障职业教育的“以生为本” 是什么呢

2012-02-24    747    0
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 21世纪全球人力资源部门最青睐的智力测评标准

21世纪全球人力资源部门最青睐的智力测评标准 门萨MENSA世界第一智商俱乐部:智商黑洞 作者: 罗伯特·艾伦 内容简介: 世界第一智商俱乐部,21世纪全球人力资源部门最青睐的智力测评标准,政府机构与大型企

2011-12-05    25471    0
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 “小学智力残疾随班就读课堂教学有效性研究”结题报告

“小学智力残疾随班就读课堂教学有效性研究”结题报告 “小学智力残疾随班就读课堂教学有效性研究”结题报告课题负责人: xx中心小学结题时间: 201x年x xx区教育科学“十一五”规划课题 结题材料

2019-01-19    1793    0
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 注重创新 真情帮扶 开创智力援疆新模式

注重创新 真情帮扶 开创智力援疆新模式 2017年,XX认真贯彻落实中央**工作座谈会和全国对口援疆工作会议精神,在XX市委的有力指导下,在XX的正确领导下,以促进教育智力援疆为抓手,以教育脱贫攻坚

2018-01-05    1794    0
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 借势“清华”智力,为县域经济发展输血造氧

**对接清华打造高级人才“蓄水池” **借势“清华”智力 为县域经济发展“输血造氧”  人才对接。围绕**经济社会发展、优势产业特点,与清华大学开展定向战略引才“5531”工程。计划5年内,定向招录

2013-09-15    8919    0
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 0-3岁婴幼儿的智力潜能的开发教案

0-3岁婴幼儿的智力潜能的开发教案  主题九  0-3岁婴幼儿的智力潜能的开发》 教案的基本内容                 (第1课时) 课程名称  0-3岁婴幼儿运动能力的发展 课时  第1课时

2015-12-12    429    0
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