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白朗县共有各类持证残疾人826人，其中视力残疾114人，听力残疾76人，言语残疾48人，肢体残疾412人，智力残疾22人，精神残疾68人，多重残疾86人。 二、工作开展情况 （一） 贫困残疾人无障碍改造工作。

送教上门，工作随笔 哪里有残疾儿童，哪里就有爱心的凝聚。今年，浮梁县特殊教育学校承担起了“送教上门”的重任。在上级政府的支持和教育局的重视下，我校“送教上门”工作已步入正轨，在这过程中，也取得了一些

听力□ 言语□ 肢体□ 智力□ 精神□ (多重残疾可多选) 残疾等级 一级□ 二级□ 三级□ 四级□ 未定级□ 身份证号 残疾人证号 (持证必填) 残疾人基本信息 注：1.非持证残疾儿童可不填写残疾人证号；

着我们的思想火花。原有的一些陈旧的理论观念得到洗礼。例如智力残疾儿童的概念已经发生质的改变，有原来的智力残疾-- 智力障碍，演变成了最新的“智力与发展性障碍”;人们对残障的认知也发生了改变，从有疾病的

生X万人次。持续推进教育公平，保障残疾儿童受教育权益。全市现有各类义务教育阶段残疾儿童（7－14岁）XX人，其中普通学校随班就读XX人，接受特殊教育XX人，残疾儿童入学率达XX％。以“我为青年办实事”

康复中心实施，完成0-6岁听力、言语残疾儿童14例；完成肢体、智力精神及孤独症残疾儿童康复23例；完成低视力儿童康复50例等项目任务，项目外完成0-14岁肢体、智力残疾及孤独症儿童康复训练15例。以残

x%；x为贫困家庭xx名脑瘫儿童提供手术治疗、康复训练和辅具适配等康复服务，完成xxx.x%；x为贫困家庭x名贫困听力残疾儿童提供救助，完成xxx%。 （二）残疾人社会保障进一步强化。向xxxx名重度残疾人发放护理补贴、向

培训残疾人30人，已完成年度培训任务。 三是实施“阳光家园计划”项目。投入资金XX万元，对535名智力、精神和重度肢体残疾人给予托养服务，其中，324名残疾人由家属邻里服务，补助资金XXX元/人；21

施方案》《**基层残疾人基本公共服务大提升行动实施方案》《**贫困残疾儿童康复训练和贫困精神病药费补助兜底服务实施办法》《**残疾儿童康复救助实施办法》等文件，为残疾人事业发展提供了政策保障。 二是圆

造，完成2家儿童康复机构规范化提升任务。残疾 儿童救助制度实现全覆盖。三是筑就优质康复服务。落实残疾儿童康复训练431人，困难生活补贴22人、人工耳蜗适配3人，发放康复补助1090万元。探索“医康护育

《残疾就业条例》、《___省残疾人保障条例》等相关法律法规知识宣传手册、宣传资料___余册，发放残疾儿童轮椅___台、向社会传播了正能量，同时利用媒体、电视、短信等方式进行宣传，为关心和帮组残疾人营造了一个良好的社会氛围。

学检测。三是残疾儿童早期干预一体化服务体系建设和促进政策。已制定《 **区残疾儿童早期干预一体化服务体系建设和促进实施方案》，搭建了儿童残疾筛查、诊断、康复信息共享平台，2023年残疾儿童康复救助项目

我市现有各类持证残疾人1.37万人，其中：按残疾类别划分，视力2214人、听力1837人、言语403人、肢体6105 人、智力1063人、精神1785人、多重299人；按残疾等级划分，一级1783人、二级4905人、三级32

您对培训中心开展的一些活动是否满意？ A 满意 B不满意 17.对于儿童的康复训练您是否满意？ A 满意 B不满意 XX县智力残疾儿童康复机构 2016年X月X日 文档内容仅供参考 本文档由香当网(https://www.xiangdang

针对他们的残疾程度，我们该设置一些什么课程?课程是教学的主要内容，教学目标能否实现，主要要看课程设置是否合适。我认为要把中重度智力残疾学生的教育训练内容分为生活适应、活动训练和实用语数三个方面。 1、在日常生活中教学。走进孩子家

现的一个重要原因就是由于环境的剥夺而致使儿童早期经验的缺乏，如缺乏母爱、缺乏社会性接触、缺乏有益于智力发展的感官刺激等 (3）缺乏正确的理论指导，同时，其他服务机构对家庭教育的支持不够，而已有的支持也

完成社区康复达标街镇的创建。三是继续实施7岁以下残疾儿童康复救助工作，上半年我们已发放阳光宝宝卡**张，为脑瘫儿童康复救助1万元/年/人，其他残疾儿童3000元/年/人，市残联给我们的任务数是***人

籍所在地学校就近免试入学，保障外来务工人员随迁适龄子女入学。确保适龄健康儿童入学率达到100%，残疾儿童少年入学率达95%以上。 2.规范均衡原则。进一步优化教育资源配置，科学合理划定服务区，学校办学

为的是能让残疾儿童在智力、肢体活动能力上得到一定的提高。从学校到特殊儿童家的路上留下了我们汗水与艰辛，然而我们为能做好这项工作而感到骄傲，因为我们的耕耘与收获并存，我们的付出换来了残疾儿童点滴的进步，迎来了他们家长的笑颜。

适配、贫困视力残疾人助视器适配、贫困残疾人矫形器和假肢装配、贫困听力言语残疾儿童康复训练、贫困自闭症残疾儿童康复训练、贫困智力残疾少年儿童康复训练、贫困脑瘫残疾少年儿童康复训练、贫困肢体残疾少年儿童矫