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我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”，为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年，**市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际，在全市大中小学生中开展“关爱

在我国，在我们身边，还有许许多多的残疾人他们的痛苦是我们无法想象的。据统计，我国有6000多万残疾人。,尤其是象你们这样年龄的残疾儿童，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面

作，完成精神病残疾人药费补助任务71例，每人每年发放药费补助1000元； 6、对20位0-12岁残疾儿童进行受教育情况登记。 7、入户宣传疫情期间评残预约制通知。 8、为1位就业年龄段困难残疾人申报万

学生全面健康发展。 二、组织实施 （一）服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生， 优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务群体。 （二）服务时间。分为两期： 第一期 7

捏橡皮泥组，同学们充分发挥自己的才能，调动孩子们的积极性，在快乐中学习。将活动 推向一个一个的高潮，虽然这些孩子大多都是残疾儿童，但是他们的心却不残疾他们的心灵手巧，他们的活泼，无时无刻的让我们惊喜，深深的触动了我们的心。孩

有序有效开展，确保帮扶对象健康快乐成长，不完成本校学业不脱钩。 四、主要任务 1、帮生活困难。对残疾儿童、孤儿、单亲家庭学生，留守儿童给予物质和经济上的帮扶、解决生活困难，提高生活质量。 2、帮学习提

　　三、家访范围 　　班级幼儿的家长或监护人，尤其是单亲家庭幼儿、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。 　　四、家访要求： 　　1、对单亲家庭幼儿、留守幼儿、外来务工子女、家庭贫困生幼儿及学困生可采取深入家庭的家访方式。

示德智体美劳全面发展的精神风貌。 二、开展特殊困难儿童群体关爱帮扶活动 要重点关注农村留守儿童、残疾儿童、困境儿童等特殊群体，针对少年儿童的不同需求和年龄特点开展工作，鼓励他们，坚定信心，为他们学习成

导，全社会广泛参与的服务新机制。认真贯彻落实2018年省政府确定的六件民生实事，为xx名0—6岁残疾儿童提供了残疾复筛、诊断及抢救性康复服务，为xx名重度残疾人发放护理补贴xx万元、对xx余名残疾人开

年，安排未成年人保护工作经费**万元，其中：购买教育系统保安服务**万元、学前教育资助**万元、残疾儿童康复救助金**万元等，涉及教育、卫健、民政、工青妇残、文体及消防各个领域，切实保障全区未成年人保

　　三、全院XX余名员工本着“一切为了孩子”的宗旨,坚持对孩子实行“养、治、教、康”相结合的服务方针，积极开展残疾儿童康复治疗工作，努力给孩子创造“一流的生活条件，一流的教育康复环境”。同时我们也期盼社会各界富有爱

大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层,在还没有解决温饱问题的贫困人口中,残疾人家庭约占三分之一. 　　男: 相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书,多数残疾人的康复需求尚未得到满足. 　　女: 残疾人在生活、康复、就业

捏橡皮泥组，同学们充分发挥自己的才能，调动孩子们的积极性，在快乐中学习。将活动推向一个一个的高潮，虽然这些孩子大多都是残疾儿童，但是他们的心却不残疾他们的心灵手巧，他们的活泼，无时无刻的让我们惊喜，深深的触动了我们的心。孩

高邮市儿童福利院   居文芳   我自从到康复护理部护理二室担任组长以来，思想上高度重视，工作中积极主动，时刻把残疾儿童的衣食冷暖放在心上，对待他们就像自己的亲人一样，因为，我热爱这个职业，我希望能尽我最大的努力去帮

瘾学生远离网吧和横县特殊教育学校聋（2）班班主任苏玉梅老师介绍的开展“我是祖国未来的英雄”活动让残疾儿童参与爱国实践的做法，博得了与会人员的一致好评。 二、开展德育科研活动，为班主任搭建创新拓展平台

一 、基本情况 根据xx年的调查统计，自筹资金，推出“青联委员爱心助成长”、“温暖童心——关爱残疾儿童”项目，同时，通过“希望之星（1+1）奖学金、爱心基金、学子阳光、金龙鱼农民工子女助学金、明德奖

，在狠抓基础教育的同时，还注重培养学生的劳动技能和就业能力。在教师们呕心沥血的辛勤培育下，使这些残疾儿童茁壮成长，残而有 为。从而增强了特教生自尊、自爱、自强、自立的信心，激发了奋发进取的热情。为真正

残志坚、学有所成的人才，走在了全市乃至全省特教学校的先进行列，为我县和我市赢得了许多荣誉，为造福残疾儿童、提高全民素质和推动我县“两个文明建设”作出了积极的贡献。         当然，由于我县特教学

及城镇低保适龄妇女“两癌”免费检查，农村公路提前改造，城镇老旧小区建设，“残疾人两项补贴”提标、残疾儿童救助，农村公共厕所改建，特困人员供养服务床位建设，行政村配电网改造，提高城乡居民低保，强化职业培

防。同时做好早期发现、早期诊断、早期干预听力障碍的第三级预防工作，为提高出生人口素质，提高有听力残疾儿童康复率，减少残疾发生而努力。 　　　　　　　　 本文档由香当网(https://www.xiangdang