2019新人教版部编本五年级上册语文第11课古诗三首《己亥杂诗》 示范课件
吟鞭东指即天涯。(悲壮洒脱) 10. 落红不是无情物,(向上 积极) 11. 化作春泥更护花。(豁达乐观) 12. 三、读诗情1、离开枝头,飘零的花朵并非是无情之物,化作春天的泥土滋养出新的鲜花。 “落红不是无情物,化
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吟鞭东指即天涯。(悲壮洒脱) 10. 落红不是无情物,(向上 积极) 11. 化作春泥更护花。(豁达乐观) 12. 三、读诗情1、离开枝头,飘零的花朵并非是无情之物,化作春天的泥土滋养出新的鲜花。 “落红不是无情物,化
都是这样的叶子又是怎样的情景呢?一起跟作者去看看吧! 2. 5.铺满金色巴掌的水泥道 语文部编版 三年级上 3. 作者简介作者名片:张秋生 天津静海人,出生于上海。中国著名儿童文学家,曾任《儿童时代》
第1招 巧算小数乘法 2. 经典例题0.1111×9简算:0.9999×1.8-0.1111×7.29×0.8方法一:由大变小方法二:由小变大0.1111×9 3. 规范解答: 解法一:0.9999×1.8-0.1111×7
我学会了吗2 2. 归纳总结1:整十数乘一位数的口算方法: 把整十数看成几个十乘一位数,先用整十数0前面的数与一位数相乘算 出积,再在乘得的积的末尾添上一个0。 3. 归纳总结2:两位数乘一位数(不进位)的口算方法:
1. 习作人教版小学语文三年级下册2019年新人教版部编本三年级下册语文 2. 习作例文——《一支铅笔的梦想》 3. 默读短文,分析作者是如何想象的,为什么会有这样的想象。给你一个思路:我一共有几个梦想?
1. 福建三木集团股份有限公司 管理模式和人力资源咨询项目 --绩效管理理论培训-- 2002年12月 2. 目录绩效管理概述 绩效管理的过程 绩效评估体系建立 3. 绩效管理是公司战略得以实施的重要保证
6自学1、2两节: 1、默读1、2两节课文,读准字音,读通句子。 2、想想这两节中,哪些地方让你感受到发明炸药的“危险”和“艰辛”?请批注说明。 7. Page 7欧洲 开矿 瑞典 激励 灰烬 震撼
18×5=(竖式略)384989090 6. 易错辨析辨析:忘加进位数或将进位数写在积的十位上4.下面的计算对吗?不对的请改正。 (1) (2) 7. 提升点解决生活中的问题5.一本《字典》多少钱?19×5=95(元)
(本页无文本内容) 10. 两位数被一位数除先分几个十(正好是除数的整十倍数)再分剩下的几个一 11. 说一说下面的题怎样算.74 ÷ 6 =60 ÷ 6 = 1014 ÷ 6 =12…22…2 12. 42 ÷ 3
9米 20元 19.5元 3.4厘米 4.3厘米 10.7分米 10.9分米><>><< 6. 3.下面的说法对吗?(对的在 里画“√”,错的画 “×”)易错辨析 7. 辨析:(1)6分米就是6个0.1米,是0
2 0 7 2 5 6 1 2 1 2 563 1 0 9 3 1 9 3 3 13 8. 4.下面的计算对吗?若不对,请改正。 418÷4=102易错辨析辨析:被除数十位上不够除的数,没有落下来与个位上的数合起来一起继续除。1
300×2= 4×900=320720160700210240036006003600 6. 4.下面的计算对吗?不对的请改正。 200×5=100( )改正:_________________ 50×8=4000( )
7×480=1860 6 2 0 3 1 8 6 0×=3360 4 8 0 7 3 3 6 0× 7. 3.下面的计算对吗?不对的请改正。易错辨析 4 5 0 8 1 8 0 0×辨析:在计算乘数末尾有0的乘法时,易出现漏加0的现象。
_______________ 两位数除以一位数,除数不变,商随被除数的增大而增大。 7. 4.下面的口算过程对吗?若不对,请改正。 口算:48÷4=18 48=40+8 40÷4=10 10+8=18( )
34+7×9 =12+30 =42=32+32 =64=72+28 =100=34+63 =97 7. 4.下面的计算对吗?若不对,请改正。 4+3×8 改正: =7×8 =56( ) 易错辨析辨析:在乘
同时也暗寓了作者的归隐之情。主题探究 10. 用朗诵把这种空静之美演绎出来 赏读 11. 课堂练习阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。
啤酒生产中的情况记录表工作时间(时)1234567…工作总量(吨)14284256708498…观察上面的记录表,你有什么发现? 4. 工作总量 工作时间= 工作效率(一定)工作时间变化,工作总量也随着变
1. 福建三木集团股份有限公司 管理模式和人力资源咨询项目 --绩效考核实务培训--2002年12月 2. 目录一、总则 二、内容构成 三、实施流程 四、结果运用 五、修订和申诉 3. 考核小组的组成
1. 第2节 等腰三角形第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DDDABCD27B 3. 13提示:点击 进入习题答案显示习题链接12101134
1. 第4节 等腰三角形的判定定理第2章 特殊三角形 浙教版 八年级上 2. 123456789提示:点击 进入习题答案显示习题链接DDCCAC①②③④5D 3. 13提示:点击 进入习题答案显示习题