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值的学习。并 体 会 到 测 试 和 评 估 产 品 有 利 于 不 断 - 111 – 问题的解决方案,这样才能不 断改进产品。 改进产品。 教科版（2020 新版）小学科学四年级上册备课参考 第一单元

块，让他们把他们的分歧讲出来，辨明是非， 找出分歧的原因，提出办法，以及最终选择一个双方都满意的解决方案。这种面对面的沟通形式如果利 用得好，可以促进相互理解。 20 请结合实际论述领导素质提高的途径。[2017

这种办法是将冲突双方或代表召集到一块，让他们把他们的分歧讲出来，辨明是非，找出分歧的原因， 提出办法，以及最终选择一个双方都满意的解决方案。这种面对面的沟通形式如果利用得好，可以促进 相互理解。 2015 年 7 月试题及答案 22.试论领导个体素质提高的基本途径。

（3）研究型演练。主要是为了研究突发事件应急处置的有效方法，试验应急技术、设施和设备，探索存在问 题的解决方案等而组织的演练。 [2012 年真题]桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动，其目的是为了提高协调配合及解决问题的能力，使各级

是 有 价 值的学习。并 体 会 到 测 试 和 评 估 产 品 有 利 于 不 断99 问题的解决方案,这样才能不 断改进产品。 改进产品。10 0 单元复习资料 第一单元 声音 1.1 声音有高、低、强、弱之分。

品 也 是 有 价 值的学习。并 体 会 到 测 试 和 评 估 产 品 有 利 于 不 断问题的解决方案,这样才能不 断改进产品。 改进产品。单元测试卷 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大

带宽共享、公平分配、严格的业务分类（COS）等技术优势，目标是在不降低网 络性能和可靠性的前提下提供更加经济有效的城域网解决方案。 9.1.1 RPR 环网结构 RPR 为双环结构（如图 9.1-1 所示），与 SDH 双向复用段环拓扑类似，是由两个

安全信息 西门子为其产品及解决方案提供工业安全功能，以支持工厂、解决方案、机器、设备和/ 或网络的安全运行。 这些功能是整个工业安全机制的重要组成部分。 有鉴于此，西门子不断对产品和解决方案进行开发和完善。

4745．zhìcí 致辞 4746．zhìlìyú 致力于 4747．zhìshǐ致使 4748．zhìhuì 智慧 4749．zhìlì 智力 4750．zhìnéng 智能 4751．zhìshāng 智商 4752．zhìjīn

方中看到自己的弱点所在，发愤图强； 第二，对人际关系的影响是，“不打不成交”，使人加强对对方的注意，一旦发现对方的力量、智慧 等令人敬畏的品质，就会增强相互之间的吸引力，团体间的冲突促进各团体内成员一致对外，抑制内部 冲突，增强凝聚力；

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4、先行组织者策略（引导性材料） ◆考点 8 ：加涅 的信息加工学习理论 把大脑比喻为电脑对知识加工处理 学习结果分类：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度 学习过程阶段：动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段、反馈阶段

养了学习汉字的兴趣。 设计说明 《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、 激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际，以学生的活动 作为教学活动

2）心智技能的形成阶段 ①原型定向 ②原型操作 ③原型内化 补充： 3 加涅将人类学习分成五类，分别是言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。 第七章 教学评价与反思 一、教学评价的概念 教学评价是指以教学目标为依据，

实力从第四位跃居全国首位。十三五期间，山东将构建起现代海洋产 业新体系，加大科技创新和投入力度，积极推进智慧海洋工程建设和 海洋高端产业发展，优势领域海洋科技自主创新能力将达到国际先进 水平，科技进步对海洋经济的贡献率提高到

中看到自己的弱点所在，发愤图强；(2)对人际关系的影响是，“不打不成交”，使人加强对对方的注意， 一旦发现对方的力量、智慧等令人敬畏的品质，就会增强相互之间的吸引力，团体间的冲突促进各团体 内成员一致对外，抑制内部冲突，

⑽其他情况下不适宜替代单体液压支柱的巷道。- 1 9 9 - 第 112 条 矿井建设无人工作面应符合智慧矿山信息系统通用技术 规范（GB/T 34679-2017）要求，并能实现以下功能。 ⑴能实时采集

中看到自己的弱点所在，发愤图强； (2)对人际关系的影响是，“不打不成交”，使人加强对对方的注意，一旦发现对方的力量、智慧等 令人敬畏的品质，就会增强相互之间的吸引力，团体间的冲突促进各团体内成员一致对外，抑制内部冲 突，增强凝聚力；

业会计准则——基本准则》，制定本准则。 第二条企业年金基金，是指根据依法制定的企业年金计划筹集的资金及 其投资运营收益形成的企业补充养老保险基金。 第三条企业年金基金应当作为独立的会计主体进行确认、计量和列报。 委托人、受托人、托管人