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出示生字卡片，学生自由读生字，指名读生字。 2.小组讨论，说说怎样记住这些字，这些字有什么特点。 3.学生说说认识今天的生字后有什么新的发现。(生字可以用“加一加”“减一减”的方法记住它们) 4.拓展训练。回忆我们所学过的生字，还有哪

【教学过程】 板块一 激趣导入，交流展示 1.激趣导入，直面交流平台。 （1）师：我们一起来看看今天要学习的新内容。（出示课件：画面中呈现以花瓣状描摹的四大板块标题，整体形成一座花园） （2）师：先来看看第一部

起外表不美，要像花生那样做普普通通的人，干实实在在的事，在平凡的岗位上，为别人带去更多的好处。） 新课 教学 （ 22  ）分钟 二、学习“词句段运用”。 （一）读下面的例句，想象句子描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。

2.学会观察，在日常生活中多识字，掌握生字新词，提升语文素养。 【教学过程】 板块一 回顾知识，导入新课 1.谈话导入。 （1）同学们，这个单元我们一共学习了哪几篇课文？ （2）回顾要素。本单元的语文要

课件出示 他火眼金睛，尖嘴猴腮，头戴金箍，手持金箍棒。 （2）指名学生猜。（孙悟空） （3）为什么大家一下子就猜出是猪八戒和孙悟空？（因为把他们的特点写具体了） 3.怎样抓住一个人的特点呢？（抓住这个人的特别之处，与众不同的地方）

语文园地 五［教学目标］1.阅读“包”部字族，认识8个生字，初步了解形声字的构字规律。2.识记同音字，区分形近字。3.按音序查字法查字典，能有一点速度。4.流利朗读文本，初步了解歇后语，对积累其他歇后语有一定兴趣。5.了解寓言的内容，明白包含的道理。［教学重难点］重点：认识生字，总结汉字的构字规律，学会通过加偏旁的方法扩大识字量。难点：总结识字方法，初步了解歇后语的特点。［教

【新部编人教版】一年级下语文《识字,3.小青蛙》 识字3小青蛙 【教材分析】 《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计

双减下高中化学作业设计的创新 优秀的作业设计能够使学生更好去理解知识，学会运用知识等。在双减背景的导向下，怎么实现作业的减负增益是所有化学老师需要严肃对待的问题。本文根据高中化学教学情况，分析了双减

《推进领导干部能上能下规定》专题辅导报告 新修订的《推进领导干部能上能下规定》（以下简称《规定》），是始终保持百年大党生机活力的战略考量，是推进党的自我革命的重要制度成果。《规定》坚持以习近平新时代

。 2.懂得任何事物都各有所长，各有所短的道理。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、导入新课，揭示课题 同学们，手指长在每个人的手上，时时看到，常常用到，不过也许很少有人会去关注它们。我国漫

新常态下做好税务系统纪检监察工作的若干思考 国地税征管体制改革以来，纪检监察机关聚焦改革纪律要求，明确职责定位，突出主业主责，取得了一定成效，为改革平稳推进提供了有力的保证。但是，在新常态、新形势下，

新常态下金融系统加强纪检监察工作的若干思考 新常态下金融系统加强纪检监察工作的若干思考 2014年5月，习近平总书记在河南考察中提出：“中国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前我国经济发

 2021-2022学年度第二学期苏教版科学六年级下 教 学 设 计 科目： 年级： 姓名： 二〇二二年二月十四日 1．什么是能量 【课标落实】 1．本单元学习内容基于《课程标准》课程内容中“物质科学领域”的高年段要求。

增强执行效能视阈下政务督查工作机制创新研究 政务督查作为推动政府政策落实的重要环节，如何增强政务督查体系建设，发挥政务督查的积极作用。对增强政府执行力有非常重要的作用，因此研究政务督查对推动政策的落

不同的动物。后一篇课文《白鹅》及课后“阅读链接”中的《白公鹅》，是不同作家写同一种动物。在他们的笔下，性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。 13猫 【教材分析】

“三下乡”暑期社会实践心得：敏以实践，虚以纳新 　　青春献给祖国 　　近日，我翻了翻多年的藏书，偶然翻出《论语》，便复看了一遍。名著不愧为名著，书中所言道理今日用来也不显粗陋生硬。细细读过后也从《论

可以先让学生读句子，理解句子的意思，然后比较每组词语的意思，体会每组词语之间细微的差别，再联系具体语境选用词语。教师可以创设新的语境，巩固练习；还可以拓展其他近义词练习。 在仿写小动物部分，先读例句，让学生交流例句写出了小动物

1.欣赏歌曲，导入新课。 （1）播放歌曲：《小燕子》。 师：歌曲中的小燕子是活泼可爱的，那么作者笔下的小燕子又是怎样的呢？ （2）板书课文题目，齐读课文题目。 通过学生熟知的儿歌导入新课，激发学生的学习

新苏教版六年级下册科学第三单元教案（表格式） 9．多种多样的自然资源 【课标落实】 1．本单元通过一系列观察、比较、实验、模拟、交流等活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学知识： 认识人类与

浅谈新形势下企业创新与发展 创新是一个民族进步的灵魂，毫无疑问，创新更是企业不断前进的重要载体。企业要发展就必须要创新。只有不断创新，企业才能阔步向前、蓬勃发展。那么，如何以创新促进企业发展？这就要