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关于印发《关于推进智慧监管建设的指导意见》和《智慧监管建设技术指南》的通知 各省、自治区、直辖市公安厅、局监管总队，新疆生产建设兵团公安局监管总队： 为落实公安部党委实施大数据战略、建设智慧公安的部署要求

教育叙事：智慧随岁月而至 教育叙事：智慧随岁月而至 转眼来到向阳小学已经十多年了，还记得第一次看着这帮天真可爱的孩子，我心里很没底，怎样教这群跟随父母迁移到大城市的孩子？我能教好他们吗？我不断地思考

400位优秀教师的教育智慧4 教育智慧(34) 166、蒋子龙谈读书 书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外

镇安小学“智慧数学节”活动方案 　　镇安小学“智慧数学节”活动方案 　　一、活动主题：智慧数学 卓越人生 　　二、活动口号：学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。 　　三、指导思想：

教育智慧案例交流活动主持词 　　学校管理讲“精”，教育过程讲“智”，德育工作讲“润”，是我们第六小学的总体工作目标。其中教育过程讲“智”，就是说在教育教学工作过程中要讲究教育智慧，这体现的是先进理念

智慧城市中心指挥调度方案 为积极推进全市治理体系和治理能力现代化，将市智慧城市指挥运营中心（以下简称指挥中心）建成我省综合指挥的“先行军”和“示范点”。结合实际，制定如下实施方案。 一、总体要求 指

从历史中汲取智慧（人民论坛） 　　纪念抗日战争胜利60周年，我不禁想起了当年在敌后抗日根据地的许多往事。那时，新四军军部设立在苏皖接壤的盱眙县和天长县农村。我永远不会忘记1945年8月14日，那天傍

智慧能源的演讲稿 　　篇一：智慧能源的演讲稿 　　这次大会的主题是“全球能源互联网——以清洁和绿色方式满足全球电力需求”，由中国国家电网公司与联合国关注气候变化行动、国际能源署、美国爱迪生电气协会联

　　生活智慧与时代精神 　　美好生活的向导 　　1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 　　2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧 　　3、哲学

“智慧工会”建设的实践与思考 秦思 陕西陕煤榆北煤业有限公司 陕西省榆林市 719000 摘要：“智慧工会“是正在建设的一座为职工提供服务的新园区。建设工会宣传新战线,引导职工网上舆论;搭建工作交流新平台

最新智慧校园整体建设实施方案 背景概述 智慧校园是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创 新教育模式、提高教育质量、迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“

智慧交通的“龙芯脑”平台研究与设计 一、 项目概述 随着我国社会与经济的快速发展，城市交通过饱和与拥堵日趋严 重，如何有效缓解交通拥堵是一项具有挑战性的难题。由于缺乏必要 的交通流数据、适合我国混合交通流特性的模型，现有的交通控制为

关于基层智慧治理情况的调研与思考 伴随着新兴技术与治理体系改革的深入推进，技术赋能基层的智慧治理模式应运而生。基层作为国家治理的最前沿，加强基层智慧治理模式创新对推进国家治理能力现代化建设尤为重要。

400位优秀教师的教育智慧3 教育智慧(26) 126、优秀的人不会等待时机的到来 优秀的人不会等待时机的到来，而是寻找并抓住机会，把握机会，征服机会，让机会成为服务于他的奴仆。今后，机会常常会出现

 智慧教室整体解决方案 目录 一、硬件解决方案 2 二、软件解决方案 2 1.概述 2 2.软件介绍 2 2.1启动画面 2 2.2电子白板 3 2.3 K12教学资源（电子书包） 6 2.4大小屏互动

区县智慧安防小区建设方案 为深入贯彻落实社会治理现代化要求，积极探索社区基础防控单元综合治理、治安防控、服务群众的新路径和新方法，主动对接大数据智能化战略，全面提升社区网格化治理智能化水平，不断增强

《大江保卫战》中的智慧火花 　　在上《大江保卫战》前夕，我试着在网上去找有关解放军战士与洪水作战的录像，没想到，居然被我找到了别的老师剪辑好的《大江保卫战》的录像。 　　点下了播放，我便看到了一组组

市长在招商引资推介会上的讲话 尊敬的各位领导，各位嘉宾，女士们，先生们：上午好！ 2009**招商引资推介会，是一次加强合作、深入交流、务实双赢、共创未来的盛会。在此，我代表**市委、市政府，向莅临

“双招双引”合作推介会致辞供借鉴 　　尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们大家好： 　　大家上午好！ 　　“春风如贵客，一到便繁华。”在第三届*商大会即将召开之际，很荣幸邀请到各位行业翘楚莅临本次推介会，共商

产业园招商引资推介会主持词 2012年******产业园招商引资推介会主持词 尊敬的各位来宾、女士们、先生们、朋友们： 大家下午好！在这个春暖花开的日子里，为加强******两地的交流与合作，加大*