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示例一（见下页） 深色背景+长短线条+纯色色块logo#随手拍拯救PPTer# 4. 让领导更卓越︒让管理更高效智慧云领导力发展机构 Zhihuiyun Leadership Development Institution

*部门KPI由于房地产开发行业的特殊性，对于某些部门适宜以项目的形式进行考核，根据不同的项目阶段设定不同的指标，选取不同的权重。从公司目前的情况来看，适宜采用这种方式进行考核的部门包括——开发部、设计部、工程项目部、预决算部、市场部、推

5．认真维护保养设备，发现异常应妥善处理，及时上报，并认真做好记录。 6．正确使用、妥善保管各种劳动保护用品、器具和防护、消防器材。 7．不违章作业，并劝阻或制止他人违章作业；对违章指挥有权拒绝执行，并及时向领导报告。 21

他人。 电梯、消防、监控安防等涉及人身、财产安全以及其他有特定要求的设施设备，物业服务企业应当委托专业机构进行维修和养护。 18. 案例分享 ——业主拖欠物业费，物业公司能否停止履行消防设备管理义务？

5．认真维护保养设备，发现异常应妥善处理，及时上报，并认真做好记录。 6．正确使用、妥善保管各种劳动保护用品、器具和防护、消防器材。 7．不违章作业，并劝阻或制止他人违章作业；对违章指挥有权拒绝执行，并及时向领导报告。 21

山水美地整合推广策略同路广告 2003年1月 2. 市场分析品牌规划一期策略执行地产市场大势消费群研究竞争状况分析项目分析、企业分析漏斗—喇叭式整合过程品牌规划、推广规划步骤执行、预算收整锁定放大广告主题及表现形象视觉系统

分别从“区域”和“产品类别”两类竞争市场上 寻找更有利于突破的方向 9. 思考方向一：区域突围寻找拱墅区现有购买人群对本项目的决策支持 10. 区域现有购房者的需求 （我们的一些功课） 11. 人群特征新杭州人和老杭州人的比例相当，分别为38

分别从“区域”和“产品类别”两类竞争市场上 寻找更有利于突破的方向 9. 思考方向一：区域突围寻找拱墅区现有购买人群对本项目的决策支持 10. 区域现有购房者的需求 （我们的一些功课） 11. 人群特征新杭州人和老杭州人的比例相当，分别为38

理技术的研究。 7. 产品领域 APPLICATION AREAS智慧交通智慧工业智慧驾驶智慧安防智慧家居智慧水文智慧农业智慧医疗智慧城市 8. 产品概述 平面微带雷达传感器 PRODUCT OVERVIEW

各位专家莅临指导xxxxx二〇一七年二月 2. 报告主要内容： 一、供水范围及供水现状 二、项目区供水规划及设计思路 三、水源选择 四、工程规模 五、工程总体布置 六、工程设计 七、施工组织设计

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人，因而感到幸福。（ ）治病助 人 5. 走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。（

部 2. 1、机电安装工程各系统介绍1.01、暖通工程系统介绍 1.02、弱电系统介绍 1.03、消防系统介绍 1.04、给排水系统介绍 1.05、暖通系统介绍 PART ONE 3. 点击输入本栏的具体文字，简明扼要地说明内容1

识和管理能力考核合格生产经营单位应当具备的安全生产条件 13. 2.安全生产人员(机构)管理检查 项目检查内容检查方法依据、处罚安 全 生 产 人员机构 矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物

开发如火如荼，凯兴公寓、凯立天香家园、凯立欣园、名士郡等雨后春笋般出现，新世界花园、万隆文化家园等项目近水楼台先得月，率先受益，成为市场关注的焦点。加上南开板块近邻和平区，和平区购房的人气和全市人民的

月27日 一、犹太文明秘密传承的互联网思维 （一）犹太人所取得的惊人成就 （二）犹太人的信仰传承、智慧传承与财富传承。 （三）犹太文明传承至今得益于互联网思维 4. 点击添加文本点击添加文本点击添加文

7、不准就地排入易燃、易爆物料和危险化学品。 8、不准在油气区内用黑色金属或易产生火花的工具敲打。 9、不准堵塞消防通道及随意挪用消防设施或损坏消防设施。 10、不准损坏厂区内各类防爆设施。五、防火防爆“十不准” 23. 安全生产十不准1、超过额定负荷不吊。

工程造价的构成6/7/20181 2. 第二章 工程造价构成工程造价包括建筑安装工程费用，设备、工器具购置费和建设项目其它费用三部分构成。 第一节 建筑安装工程预算费用构成 第二节 设备、工器具购置费用的构成与确定 第三节

内容最终都要落实到班组。 群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。 班组的特点 6. 如何当好班组长 班组长是什么角色？ 7. 如何当好班组长

1. Google全球副总裁 李开复选择的智慧 2. *二十一世纪：互联网社会 工业社会  互联网社会 少数人接触信息  人人接触信息 劳力  脑力 制造  创造 不平等  平等 控制  放权