智能物流系统
2021-2021学年第1学期 课程号:IEPA40320T 智能物流系统 课程论文 院系: 信息学院 专业: 计算机科学与技术 班级: 2021210506 姓名: 李全星 学号: 2021210488
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电气技术教育 班级学号: 电气 学生姓名: 赖惠平 指导教师: 李宏伟 副教授 二〇一五年六月 智能音响系统开发设计 Development and design of intelligent sound system
毕业设计 题 目 智能遥控窗帘系统的设计与实现 学生姓名 专业班级 学 号 系 (部) 学院 指导教师(职称) 完成时间 毕业设计(论文)任务书 题目 智能遥控窗帘系统的设计与实现 专业 学号 姓名
小区物业管理系统的设计与实现 小区物业管理系统的设计与实现 摘要:随着我国经济发展和城市开发,住宅小区越来越成为居住的主流,小区物业管理是针对当代社会这一市场需要应运而生的。小区的物业管理是物业管
XX学院 课程设计报告书 专 业:计算机科学与技术 课程设计名称:《数据结构课程设计》 题 目:设计散列表实现电话号码查找系统 班 级: 学 号: 姓 名: 同 组 人 员: 无 指 导
编号 毕业设计(论文) 影院订票系统设计与实现 Design and Realization of Cinema Booking System 学院名称 专业名称 学生姓名 学号 指导教师 20XX年X月X日
******************* XX学 计算机与通信学院 20XX年秋季学期 软件开发综合训练 课程设计 题 目: 学籍管理系统设计与实现 专业班级: 计算机科学与技术班 姓 名: 学 号: 指导教师: 成 绩: 目 录
基于Web技术的驾校考试系统的设计与实现毕业设计 摘 要 在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天,传统的考试方式也面临着变革,而网上考试则是网络技术一个很重要的发展方向。网上考试一方面可以突破时空
20XX 届 毕 业 论 文(设计) 论文(设计)题目 基于WEB的停车场管理系统的 设计和实现 院系名称 计算机科学与技术系 专业(班级) 计算机科学与技术 2005级本科班 姓名(学号) 指导教师
软件工程课程设计报告 基于WEB的图书信息管理系统的设计与实现 所 在 学 院 信息科学技术学院 专 业 名 称 计算机科学与技术 年 级 学生姓名、学号 指导教师姓名、职称 讲师 完 成 日 期 2014年X月X日
本科生毕业论文(设计) 家乡旅游管理系统的设计与实现 姓 名 学 号 专 业 计算机科学与技术 指导教师 20XX年X月X日 摘 要 目前,旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产
基于FPGA的语音录制与回放系统 一、系统总体结构: 本语音录制与回放系统的基本工作原理是将模拟语音信号通过模数转换器(A/D)转换成数字信号,再通过FPGA(控制器)将数字信号存储到存储器中; 回放时
基于51单片机的红外线遥控智能台灯设计-智能台灯的控制系统电路设计 基于51单片机的红外线遥控智能台灯设计-智能台灯的控制系统电路设计 摘 要 随着社会的发展,智能产品也随着变化,电子产品快速发展,我们家用电器智能化越来
AIS系统可实现功能: 1. 船舶动态、静态信息的查询:在船舶查询栏目里可以通过IMO编号、MMSI码、海图窗口、呼号、英文名称、船舶所在区域、船舶种类等查询到船舶的信息,然后进入AIS 船舶信息可
在Matlab平台上实现对语音信号的去噪研究和仿真 摘要 语音信号在数字信号处理中占有极其重要的地位,因此选择通过对语音信号的研究来巩固和掌握数字信号处理的基本能力十分具有代表性。对数字信号处理离不
智能化设计合同 甲方: 乙方: 一:共同协议: 1.乙方按甲方的要求,承揽甲方闭路电视监控工程的安装调试,并保证该系统使用性能符合甲方的要求。 2.产品的
henhuangmahenshuang 毕 业 论 文 课 题基于Zigbee的智能家居系统设计 学生姓名 基于Zigbee的智能家居系统设计 系 别基于Zigbee的智能家居系统设计 专业班级 通信班 指导教师 二 ○ 一 年 目
毕 业 论 文(设计) 论 文 题 目 智能交通灯设计 (英 文) the design of intelligent traffic lights 学 院: 专 业: 车辆工程 姓 名: 学 号:
基于单片机的智能宠物投喂系统的设计 Design of intelligent pet feeding system based on MCU 内容摘要 随着人们现在生活和工作的压力加大,相互间可
高清3D智能影院系统 (设计方案书) 一、 3D影院设计和施工相关标准……………………………………3 1.1视频设备……………………………………………………….4 二、 音视频设备定位布局……………………………………………