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P3 如何在小学数学教学中培养和提高学生的计算能力 一、培养学生的计算兴趣 1.培养学生的计算兴趣 “兴趣是最好的老师。”在小学数学计算教学中，兴趣是培养和提高学生计算能力的第一步。为了让学生快速掌握计算方法，
P9 浅谈高职院校学生问题解决能力培养现状 摘要：进入21世纪以来，全球科技飞速发展，涌现出众多革命性的科技变革，推动全球性产业重塑和经济结构调整，深刻改变社会生活的同时，对就职者提出了新的要求。要适应未
P2 培养学生合作精神团队游戏 培养学生合作精神团队游戏 游戏类型：合作精神 参与人数：20-30人，12人一组为最佳 所需时间：约30分钟 游戏场地：空地 所需材料：25米长的绳
P4 小学数学新课改论文 发挥教材优势培养学生能力 课程改革的春风吹遍祖国的大江南北，我也有幸加入了这一批课改实验之路，这是一种机遇，也是一种挑战。
P4 浅谈小学生计算能力的培养 小学数学教学中，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时，学生普遍有轻视
P15 数学课堂教学中如何培养学生的问题意识 摘 要：＂问题是数学的灵魂＂。培养学生的问题意识体现了新课程理念,是培养学生探索创新精神的起点。本文从帮助学生树立问题意识、创设问题情境、进行一题多解等方面谈谈自己培养学生问题意识的看法与做法。
P10 小学生作文能力培养研究开题报告 各位领导，老师们： 大家好！ 我校申报的《农村小学生作文能力培养策略研究》教育科研课题，经xx县教育科学规划办批准，立项为xx县xx年基础教育课程改革专项课题。（x
P5 大学生英语技能培养实施方案—活动策划 一、英语技能考核的目的 学生英语技能训练即通过开展英语课外活动（第二课堂），巩固学生的读、听、说基本技能，培养说、玩、演等英语教师基本技能，全面提高学生的英
P3 培养学生自主制定学习计划习惯总结 制定学习计划，其中的关键是你一定要做时间的主人，要学会管理时间。因为，时间管理是学习计划能够完成的重要保证。时间对每个人都很公平，为什么在同样的条件下有的人成功了，
P4 大学生村官培养和管理工作总结 今年以来，为不断提升我乡大学生村官的再学习能力、创新能力和实践能力，激发他们的潜能，切实加强全乡大学生村官服务群众的技术和水平，科学地评定大学生村官的工作实绩，我乡在大
P4 在教学中培养学生的科技创新能力的研究 申请理由（包括研究目的、内容、意义、条件） 研究目的： 克服一些孩子的厌学情绪；培养学生善于观察、善于思考、勤于动手的习惯；培养学生学以致用的科技创新能力；贯穿
P4 用激情点燃学生智慧之灯 —谈如何培养学生主动学习语文的有效途径 近日重读阅读《中小学素质培养目标的理论依据和基本要求》一文，提出人的个体素质结构中的主要有身体素质、心理素质
P6 浅谈学生语言逻辑思维的培养 重庆市合川区清平镇中心完小 唐代千 摘要：小学语文教材是孩子们学习语言文字，获取语文基础知识的重要载体。然而，语用又是孩子们从语文课本中学习语言表达，尤其是训练孩子语言逻
P3 浅谈如何培养学生良好的学习习惯 学习习惯是学生在长期的学习过程中逐渐形成的，它对于学生的学习效果和未来的发展具有深远的影响。良好的学习习惯不仅能够提高学生的学习效率，还能够塑造学生的个性品质和思维能
P3 如何在语文教学中培养学生的审美情趣 小学语文课程标准的总目标中指出：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。” 审美教育
P5 如何培养学生信息技术课堂中的创新能力 二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。然而创新意识和创新能力并不是先天就有的，它需要通过后天的有目的培养才能获得，为了
P4 浅谈小学生作文能力的培养 “今天的作业——写一篇作文┅┅”老师的话还没说完，下面的学生立刻叫嚷着：“唉！怎么又写作文啊？！”┅┅ 相信这个情景大多数语文老师很熟悉，有的老师为此动怒了，有的老师甚至还
P6 P11 如何培养学生文言文阅读能力 【摘要】文言文教学是中学语文教学的重要组成部分，教师通过指导学生合作研习，自主选文增强学生的文言文阅读兴趣，在阅读中完成积累。通过课堂教学中的温故知新教学法的使用，使学生形成
P6 新学期开始，培养学生习惯很重要 一个班级的学生，大多数学生智商差不多，但是成绩差异却很大，有的学生很努力却不出成绩，问题的根源在于习惯不同。新学期开学后，是老师和家长培养学生习惯的良好契机，抓住这个