【部编版】五年级上册语文《8 冀中的地道战》第二课时优质课课件
门见山 指日本侵略军对我抗日根据地大举进攻。 5. 说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑
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门见山 指日本侵略军对我抗日根据地大举进攻。 5. 说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑
计流量大于10L/s平战结合的人防工程 (4)高层工业建筑和超过4层的多层工业建筑 (5)城市交通隧道 (6)自动喷水灭火系统、水喷雾灭火系统、泡沫灭火系统和固定消防炮灭火 系统等水灭火系统,均应设置消防水泵接合器
,远近皆见(jiàn),火光赫然照天。视地中只有一窍如杯大,极深。下视之,星在其中,荧荧然,良久渐暗,尚热不可近。又久之,发其窍,深三尺余,乃得一圆石,犹热,色如铁,重亦如之。沈括------《梦溪笔谈》
抗日根据地进行“大扫荡”,实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟,挖出的泥 8. 土就用来筑成封锁墙,十里一碉,八里一堡,对抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌
架、门窗等成品或半成品,按照社会化组织生产。 考虑电厂特点、偏远地区的项目管理等因素,定 额适当考虑了部分现场加工制作。 (6)增加挖冻土、入岩等定额子目。(7)增加了连续墙、堆载预压、支盘桩、锚杆 等不同形式的地基处理及边坡处理定额子目。
外周静脉输液工具 头皮钢针 静脉留置针 中等长度导管 中心静脉输液工具 颈内/锁骨下静脉导管 (非隧道式中心静脉导管) 隧道式中心静脉导管 外周穿刺中心静脉导管 植入港 23. (本页无文本内容) 24. (一)头皮针采血
Edge)中,利用LDP信令实现对PW(Pseudo Wire)标签的自动分发,利用RSVP-TE实现LSP标签的自动分发。通过隧道模拟CE(Customer Edge)端的各种二层业务,如数据报文、比特流等,使CE端的二层数据在PTN网络中透明传递。
应急照明配电箱的选择应符合下列规定:(选什么样的) ①应选择进、出线口分开设置在箱体下部的产品; ②在隧道场所、潮湿场所,应选择防护等级不低于IP65的产品; 在电气竖井内,应选择防护等级不低于IP33的产品。
装设接地线的位置 C. 线路封锁范围 D. 作业人员数量 36. 15.日常巡视发现上跨建筑物、隧道口、隧道内有漏水点时,应积极协调相关设备管理单位进行________处理。 A. 封堵 B. 导排 C
泡泡,环游世界吧! 四年级学生活动掠影 9. 幸福像糖果化成了一片,甜蜜了我的童年。 幸福在时光的隧道里穿梭,有时候 ,停下来拈花微笑吧 ! 四年级学生活动掠影 10. 生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,
局与造园手法的再现。古典园林景观布局,内向与外向、看与被看、主从与重点、空间的对比、藏于露、引导与暗示、疏与密、虚与实、渗透与层次、空间序列、花木配置等中国传统造园艺术的技巧和手法,时至今日,依然影响
1教材与学情2教学目标和重难点5 7. 教学目标6认知目标1技能目标2情感目标3把握故事情节,理解人物形象,挖掘小说主题;感受作者对俄国沙皇走狗的讽刺之情,培养学生正直做人,表里如一的意识。学习小说通过对话和细
好危化品综合治理攻坚战,推进冬春夏季火灾防控和电器火灾专项治理,加强四类重点船舶、高铁、地铁、桥梁隧道等交通安全整治,突出查大风险、除大隐患、防大事故。大力推动地方党政领导干部安全生产责任制规定落实,
停、绿灯行;从没有交通信号控制的路口通过时,须注意车辆,不要追逐猛跑;有人行过街天桥或隧道的须走人行过街天桥或隧道。 不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为;不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。安全驾驶,利人利已
GPRS骨干网中,所有数据通过隧道传送,隧道协议GTP 使用隧道的好处 移动台的移动对IP透明,只需改变隧道的配置 来自网外的IP报文不在骨干网内路由,增加了系统隐蔽性和报文的保密性 隧道可以封装任意数据,实现与多种数据网互通
狐狸——嘲笑、看不起; 杜鹃——怜悯、关心; 猎人——厌恶、愤怒 18. 【合作研讨】 探讨结局,挖掘内涵1.课文设计三种结局,每一种结局都代表不同的人生,请速读并说说你比较喜欢哪一种结局,为什么?
或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意) 。漫画的构成标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。主体:是画面各“因素”构成的情景。注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。 4
与对面来车有会车可能时超车的,图中所示均为A车负全责 56. 行经交叉路口、窄桥、弯道、陡坡、隧道时超车的,图中所示均为A车负全责 57. 行经交叉路口、窄桥、弯道、陡坡、隧道时超车的,图中所示均为A车负全责 58. 在没有中心线或者同
源问题提供了重要依据。 6. dùn 朗读课文 扫清障碍miáo描绘我会认迟钝jǐn不仅suì隧道yǎn繁衍dūn十吨 7. qī树栖pì开辟zhǎn崭新lú脑颅péng膨大jié敏捷 8. 似二
Competition 12. 心理准备:成功者找方法,失败者找借口接触成交融化客户冷漠和拒绝渗透决策层的关系挖掘各层多元需求/动机处理客户不同异议化解客户的谈判条件 13. 本节回顾设立目标 设身处地 ——杜彬方法