xx县重大传染病疫情应急预案（详细）
3疫情信息监测和处理 5.4流行病学调查 5.5隔离治疗和医学观察 5.6消毒处理 5.7疫点、疫区确定及控制措施 5.8医疗救治 5.8.1定点收治医院 5.8.2诊治及出院标准 5
2020-04-07
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P17 P7 五年级上册数学教案-3.1 除数是整数的小数除法 ︳西师大版（2014秋） （3）
教学准备：将本课教学内容制成PPT课件。 教学过程： 一、复习引入 1．用竖式计算：268÷4、224÷4、252÷6、345÷15。 2．说一说：224÷4这道题是怎样计算的？（教师适时板书或演示PPT课件。） 3．
2019-07-01
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P8 XX乡冬春季农村地区新冠肺炎疫情防控工作方案
测，定期入户开展抽样检测。村卫生室、个体诊所，一律不得诊治有境外、国内中高风险地区旅居史和进口货物接触史的各类病人，农村药店不得向有以上流行病学史人员出售药物，同时建立退烧药、抗感染等药物销售实名登记台账。
2021-08-04
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P15 武汉大测绘学院广义测量平差考试复习题
数阵的性质不好，称为病态方程。 后果：一旦存在病态性，法方程系数上的微小误差会导致方程的解完全被扭曲。最小二乘解不稳定。 解决方法：采用有偏估计，包括岭估计、广义岭估计、主成分估计等等有偏估计方法。
2023-03-19
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P4 学校新冠肺炎疫情应急预案
行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。 （二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则
2022-10-19
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P5 学校新冠肺炎疫情应急预案
行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。 （二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则
2020-04-24
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P3 副县长在全县乙脑防治工作会议上的讲话
民政府提出疫情处理所需资金和物资方案。 各医疗机构要做好病人的救护和诊治工作，配合防疫站开展流行病学调查和预防等工作。 严格执行乙脑病人首诊负责制，在接诊有高热、意识障
2013-10-03
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P3 学校新冠肺炎疫情应急预案
行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。 （二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则
2020-12-28
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P4 学校新冠肺炎疫情突发事件应急预案
行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。 （二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则
2021-12-25
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P3 疾病预防中心手足口病自查报告
或同一家庭发生2例以上手足口病病例） 今年来无集聚性病例发生。 （5）是否及时开展重症及死亡病例流行病学个案调查，调查表填写是否完整、准确？ 是（√）否（） ①重症多少份？ 重症病例0份。 ②死亡病例多少份？
2012-07-24
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P5 ＊＊县疾病预防控制中心埃博拉出血热应急工作预案
组成及职责如下： 1.流行病学调查组 组长： 成员： 职责：加强疫情监测和报告，做好处理事件的各项物资准备，一旦事件发生疫情要及时处理，把事件和事态控制在最小范围；负责流行病学个案调查，向患者及家属讲解预防隔离的知识。
2018-10-30
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P4 霍乱防控应急处置预案
2、霍乱救治组：按照不同疾病的防治方案，对病员进行治疗和医学观察。 3.霍乱应急机动队组：负责流行病学调查，收集流行病学资料，核实诊断，制定疫情程序，提出疫点、疫区划分的建议，掌握流行规律，查明传染源、传播途径和疫情波及范围。
2011-11-06
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P7 PEP人教版六年级上英语Unit 3 第二课时优质课教案
▶教学准备 1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。 2. PPT课件、课文录音、视频、卡片、实物、自制教具等。 Teaching purpose① 本单元的歌曲和游
2021-07-24
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P2 小学疫情防控日报告、零报告制度
3℃）或有疑似症状（咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，要将患病师生情况及时报疫情处置小组。 六、实行疫情快报制度。监测防控
2020-04-23
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P1 结核病流行模式病学调查及防治措施
逐渐向年轻人蔓延，目前以青壮年和学生为高发人群。我市结核病分布覆盖全市所有乡镇。 二、我市结核病流行病学调查显示 1、高感染率 目前全市感染结核菌人数已达5万人。 2、高发病率 我市每年新发结核病人300多例，呈逐年递增状态。
2013-12-19
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P1 门诊日志管理制度
四、对已发热病人，要在门诊日志上面标明体温和相关流行病学史。对于14岁以下的儿童，要填写家长姓名，对诊断（疑似）为传染病的患者要详细填写家庭住址及联系方法。 五、首诊医生在诊治过程中发现确诊、疑似传染病患者、病
2015-09-16
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P2 传染病疫情日报告、零报告制度
呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各级部主任要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各级部主任要将患病师生情况及时报校长室。 六、实行疫情快报制
2020-03-15
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P2 传染病疫情日报告、零报告制度
呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各教研组组长要将患病师生情况及时报医务室xxx。 六、实行疫
2020-03-20
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P2 学校突发公共卫生事件应急预案
瞒报、漏报和谎报;并积极采取救治措施：班主任及时联系家长，学校迅速联络医院进行诊治，医务室积极配合疾病控制中心进行流行病学调查。 7、在群体公共卫生事件突发时，学校在疑似症状未确定时，根据具体情况迅速做好隔离处理工作，防止疫情扩散。
2022-02-23
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P7 PEP人教版六年级上英语《Unit 5 What does he do》第二课时优质课教学设计
and say ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s learn ·通过图片、课件等，结合教材中张鹏和Oliver在职业体验日谈论自己父母工作的情景学 会听、说、读、写有关职业的单词及词组：factory
2021-07-24
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