香当网

 部编版语文三年级下册 教学计划 一、教材简析： 部编版三年级下册语文教材，按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥

《小虾》教学设计 一、教学目标 1、使学生了解小虾的生活的习性及各种有趣的活动，体会作者的喜爱之情。 2、抓住重点词语理解一段话，体会一话是如何写具体的。 3、了解课文内容，激发学生细致观察小动物的兴趣，教育他们要爱护小动物。

部编版三下语文教学计划 　　一、指导思想 　　以素质教育为指导思想，采用现代化教学方法，结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程，有系统地进行学习方法的指导，以学生

部编版三年级语文下册教学设表格式 第一单元 本单元以“感受大自然的美好”为主题，选编了精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》，从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元还

部编版语文三年级下册 一、教材简析： 教学计划 部编版三年级下册语文教材， 按照专题编排内容， 安排了八个学习主题， 分 别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发 现”

统编版三年级下册语文教学计划 一、教材简析： 2019春季正式使用部编本三年级下册语文教材，按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精

部编版小学三年级下册语文教学计划3篇 篇一 一、指导思想 紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排，以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为核心，重视加强培养学生良好的学习习惯，坚持语

2019人教版部编本五年级上册第8单元《语文园地八》教学设计 教学目标： 1.学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。 2.学会运用比喻的修辞方法介绍书。 3.积累古诗词。 教学重点： 1.学会把比喻的修辞方法用到句子中。

2019人教版部编本五年级上册第8单元《语文园地八》教学设计 教学目标： 1.学会找自己喜欢的课外书，养成读课外书的习惯。 2.学会运用比喻的修辞方法介绍书。 3.积累古诗词。 教学重点： 1.学会把比喻的修辞方法用到句子中。

2019新人教版部编本六年级上册语文第四单元《快乐读书吧》教学设计 活动分析： 本次《快乐读书吧》安排阅读的是三部小说，其中《童年》和《草房子》是长篇小说，《小兵张嘎》是中篇小说。这三部小说篇幅都很

口语交际：我们与环境 课题 我们与环境  课型 口语交际  授课 时间 1课时  教学 目标 1．引导学生发现人类的一些破坏环境的做法，同时学会在与他人意见分歧时，正确与人沟通，锻炼口语表达能力。

时间 1课时  教学 目标 1.学会在观察中发现书中人物和动物的对应关系。 2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。 3.结合生活，展开联想，抓住特点介绍自己或家庭成员。 4.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。

 年 级 三 学 科 语文 教师姓名 执教内容 2.《瀑布》 自我评价 《瀑布》是一篇文质兼美的现代诗歌，全诗共三节，分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。这首诗语言简练，韵味十足，比喻

小学语文三年级下册《咏柳》教学设计 教学目的： 　　　1、通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。 　　　2、学会生词，理解字词，读懂古诗 　　　3、有感情地朗读，背诵古诗，感受古诗的意韵

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 　　时间飞逝，一转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下： 　　一、激发学生学习兴趣，提高学

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 转眼，2019春季期的教育教学工作已经结束了，这一学期经过自己的努力强化与教育指导，三年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚

 2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结   时间过得真快，转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期自己的教学工作思绪万千现将具体工作总结如下：   一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

2015学年三年级下册语文教学工作总结 2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 　　光阴似箭，转眼间这一学期已接近尾声，这学期我继续担任三年级五班语文教师兼班主任，一学期下来我感受颇多。在

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结   时间过得真快，转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期自己的教学工作思绪万千现将具体工作总结如下：    一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 一个学期的工作结束了，我们就此离别了三年级。对这一学期刚走上工作岗位的我来讲，这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是布满希望的。作为一位小学语文教师，回顾