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部编版语文三年级上第二单元复习试题 一、选择题 1．它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。（ ） A．整齐 B．杂乱 C．胡乱 2．下列句子中不是比喻句的一项是（ ） A．我穿着一双棕红色的小雨靴，多像两只棕红色的小鸟。

单元复习要点 一、复习课文 1。《古诗三首》: 　　《绝句》这首诗抓住阳光、江山、春风、花草及其香味、燕子和鸳鸯、泥融与沙暖等特有的春天景物，给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图,表达了诗人结束奔波流离

部编三年级下册语文《枣核》教学设计 28* 枣核 教学目标： 1.朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字。 2.默读课文，用自己的话复述这个故事。 3.试着续编这个故事。 教学重点： 体会枣核的机智和勇敢。

2019年部编本新人教版语文三年级下册教材分析 一、教案编写思路：  1.注重培养社会主义核心价值观。  语文是一门人文性与工具性统一的学科，它在培养学生养成高尚道德情操方面具有无可替代的作用。本册教科书

三衢道中2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 作者简介曾幾（jī）(1084～1166) 中国南宋诗人。字吉甫，自号茶山居士。赣州（今属江西）人，徙居河南洛阳。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾畿

部编三年级下册语文《漏》教学设计 教学目标： 1.认识脊、颠、旋等9个生字,学写漏、喂、胖等13个生字。指导写好喂、贼两个字，喂不要都加一撇，贼不要漏掉一撇。 2.能有感情地朗读课文，体会故事的趣味性。

部编版五年级下册语文第二单元教学设计 5.《草船借箭》教学设计 一、教材分析： 本文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。按照事情发展的顺序，课文写周瑜由于妒忌诸葛亮

装……………………………………订……………………………线………………………………… 部编人教版三年级语文下册第二单元闯关作业设计 （时间：90分 满分：100分） （52分） 一、字词书写与运用。（23分）

教学 内容 语文园地一 第（1）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.通过“交流平台”的学习，引导学生了解和掌握文章中直接抒发感情和在不动声色的叙述中抒发感情的两种方法。 2.通过

2. 给课文分段，理清层次。（课件出示7） 　　全文共十一个自然段，可分三部分。 第一段（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋雨。 第二段（第2至9自然段）：“我”在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。

部编三年级语文下册单元习作范文 习作一：我的植物朋友范文一：我家的海棠花 我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。 我家阳台上有一盆

第一单元复习要点 一、字词归类 1.字 （1）易读错音 投掷（zhèng zhì√） 打捞（lāo√ láo） 网络（luò√ gè） 崇高（chóng√ zōng） 河豚（tún√ zhú） 纤细（qiān

三年级下册语文1-8单元知识复习 e学堂研究会 第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 惠崇（chóng） 芦芽（yá） 泥融（róng） 鸳鸯（yuān yāng） 减（jiǎn）少 河豚（tún）

1. 口语交际春游去哪儿2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 1

部编三年级语文下册《第八单元作文这样想象真有趣》教案 习作•这样想象真有趣 教学目标： 1．选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。 2．引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 不知不觉这一学期已接近尾声，身为一名语文教师，我感触颇多，现将本学期的语文教学工作总结如下： 一、认真备课、上课，在教学中体现课改新理念，课堂教学中

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 这学期刚刚接手三年级语文教学工作，虽然只有短短的四个月的教学工作，但回顾这几个的工作，我收获颇多，现将这一学期的工作总结： 一、注重良好习惯的培养：

例：挨挨挤挤 例：翩翩起舞 2. 课文共（ ）个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了（ ）、（ ）、（ ）三部分。 3．在括号内填上恰当的量词。 一（ ）清香  一（ ）花瓣 一（ ）荷花  一（ ）大圆盘 一（ ）画

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 本学期，我担任三年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。 一、 课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 课

最新部编版五年级语文下册单元教材分析（全册） 第一单元教材分析 1.本组教材以“童年往事”为专题，安排了四篇课文以及口语交际、习作、语文园地等项教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》