20道四年级典型奥数题及解析
20道四年级典型奥数题及解析 1.(分梨问题)第一堆梨中拿一半放入第二堆,拿35个放入第三堆,再拿出剩下中的一半放入第四堆,最后又吃掉第一堆中的两个梨,这时第一堆中还有48个,求原来第一堆中有多少个
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20道四年级典型奥数题及解析 1.(分梨问题)第一堆梨中拿一半放入第二堆,拿35个放入第三堆,再拿出剩下中的一半放入第四堆,最后又吃掉第一堆中的两个梨,这时第一堆中还有48个,求原来第一堆中有多少个
精选简单的八年级奥数应用题【6篇】 (1) 1、一辆面包车和一辆小轿车同时从相距300千米的两地相向而行,面包车每小时行45千米,小轿车每小时行55千米,几小时后两车第一次相距100千米?再过多少时间两车再次相距100千米?
2021全国中考真题分类汇编(数与式) ----分式 一、选择题 1. (2021•江苏省苏州市)已知两个不等于0的实数a、b满足a+b=0,则+等于( ) A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2 【
专题复习 函数应用题 类型之一 与函数有关的最优化问题 函数是一描述现实世界变量之间关系的重要数学模型,在人们的生产、生活中有着广泛的应用,利用函数的解析式、图象、性质求最大利润、最大面积的例子就是它在最优化问题中的应用.
思维导图在小学数学复习课中的应用 小学数学教学中,复习课是数学课堂教学活动的重要部分,是帮助学生巩固所学知识,并进行拓展的重要环节。在小学数学复习课中运用思维导图引导学生对所学的知识进行整理分析,不
浅谈小学数学形象思维的培养 颜红 县卢锋镇警予学校 数学形象是通过逻辑思维的渗透并由数学语言、数学符号作为物质外壳,运用典型化手段概括而成的理想化形象,是一种数学表象。从小学数学教学的实践来看,学生
小学数学教师如何引导学生的思维 好的问题引导,是引发学生思考的一把金钥匙,是学好数学的前提。而学生的思维活动总是由“问题”开始,又在解决问题中得到发展。因此,教学过程应该遵循提出问题、分析问题、解决
新课改下小学数学教学方法和思维 【正文】 【摘 要】 在对小学数学进行新课程的改革进程中,数学教师应该更新教学观念,改变原有的灌输式教学模式,寻找符合学生实际情况的教学方法,并使之在实践中发挥其
小学六年级奥数讲义40讲(含答案与解析) 第一讲 循环小数与分数 第二讲 和差倍分问题 第三讲 行程问题 第五讲 质数与合数 第六讲 工程问题 第七讲 牛吃草问题 第八讲 包含与排除 第九讲 整数的拆分
小学数学趣题巧算百题百讲百练--几何部分练习 本篇为几何部分练习。 1.计算下图的周长。(图中单位:厘米) 2.下图中,四边形ABCD是一个正方形,其中长方形AEFD
小学数学趣题巧算百题百讲百练--计算部分 本篇为计算部分。 要想提高计算能力,首先要学好各种运算的法则、运算定律及性质,这是计算的基础。 其次是要多做练习。这里说的“多”是高质量的
小学数学趣题巧算百题百讲百练--几何部分 本篇为几何部分。 小学生学习几何初步知识,不仅要掌握一些基本的平面图形和立体图形的性质、特征,还要会求这些平面图形的周长、面积及这些立体图形
2019年最新苏教版小学数学三年级上册全册教案优质教案 第五册教材分析 教学内容: 1.数与代数 整十数、整百数乘一位数的口算,积在100以内芙蓉两位数乘一位数的口算 接近整十、整百的两、三位数乘一位数的估算
小学数学《求近似数》教案 一、教学内容: 教科书第14-15页例5、例6,做一做及练习二第3-5、7-8题。 二、教学目的: 1.会将整万的数改成用万作单位的数。 2.会用四舍五入法省略亿以内数万后面的尾数,求出它的近似数。
小学数学《亿以上数》说课稿 【教学背景分析】首先是对教材背景的分析,包括以下3个方面的内容:1是教材分析;2是教学目标;3是重难点。 教材分析:“亿以上数的认识”节选自人民教育出版社四年级上册第一
小升初奥数知识点总结 1、小升初奥数知识点(年龄问题的三大特征) 年龄问题:已知两人的年龄,求若干年前或若干年后两人年龄之间倍数关系的应用题,叫做年龄问题。 年龄问题的三个基本特征: ①两个人的年龄差是不变的;
专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第五讲 函数与方程 2019年 2019年 1.(2019全国Ⅲ文5)函数在[0,2π]的零点个数为 A.2 B.3 C.4 D.5 2.(2019天津文8)(8)
专题二 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第六讲 函数的综合及其应用 一、选择题 1.(2017天津)已知函数设,若关于的不等式在R上恒成立,则a的取值范围是 A. B. C. D. 2.(2015北京)汽
专项训练:一次函数应用经典拔高题无答案 A B C D O y/km 900 12 x/h 4 1、(2008南京)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,
2019中考压轴题专项训练 训练目标 1. 熟悉题型结构,辨识题目类型,调用解题方法; 2. 书写框架明晰,踩点得分(完整、快速、简洁)。 题型结构及解题方法 压轴题综合性强,知识高度融合,侧重考查