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（美术教案）有趣的吹画 ——家乡的枣树 教材分析： “有趣的吹画”是根据大班幼儿的特点而选编的教材。有趣的吹画对于大班孩子有极高的绘画热情和好奇心，孩子们的模仿力都很强。选择“有趣的吹画”这一内容，

美术教案(精选多篇) 第一篇：美术教案 艺术表现的深层意蕴和审美价值（一） 教学方法: 体验、启发、探究 教学目标: 让学生自己体会作品艺术的表现形式，给学生充分的空间发挥自己的想法以及表达自己想法

太和小学一年级下 美术电子教案 授课日期： 课 题 第17课  小军号 累计课时 教学目标 1. 引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的材料。 2. 引导学生发挥想象力，将各种材

小学三年级作文教案 第一篇：小学三年级作文教案 教案设计：刘娟 我的妈妈 训练要求： 在口语的基础之上规范书面语，通过母女之间日常生活的描写，表现母女之间的真挚感人的亲情。要求作文格式规范，语言流畅，感情真实。

三年级上册数学教案(上册,数学教案) 第一篇：三年级上册数学教案 三年级上册数学教案 一、情况分析 班级情况分析： 在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对

《浏阳河》教学设计     教学内容：湘教版音乐新教材六年级下册第一课演唱《浏阳河》 教学目标： 1．能熟练演唱《浏阳河》的一二两段，并引导学生用不同演唱形式来表现。 2．通过学唱《浏阳河》与欣赏新

第一课 彩色的中国教学目标： 1、正确地演唱歌曲中的休止符。并用线条或简单图形在谱中画一画，然后再唱一唱。有感情2、地演唱歌曲《彩色的中国》，唱出三拍子的韵律感。3、通过欣赏《歌唱祖国》，对学生进行革命传统教育，激发他们的爱国主义情感，并能运用雄浑有力的声音来表现歌曲雄壮激昂的情绪。 教学重难点： 1、唱好歌曲《彩色的中国》　　 2、细腻地表达歌曲真正的内涵。 教

 课 题 美术第一课:身边的美 年 级 高中一年级 学 校 姓 名 学习领域 美术鉴赏 课 时 1 学情分析 1、 学生刚进入高中学段,对新的学习环境和学习方式因陌生而新奇,也因新奇而恐惧。 2、

执教时间： 年 月 日 教案总课时： 课 题 28、从天气预报说起 共 3 课时 电教课时 教学目标 1、能正确读写本课的10个生字，理解并积累词语。 2、正确、流利地朗读课文，背诵自己喜欢的两个自然段。

 背课文执教：宋大波教学目标： 1、学会10个生字。 2、理解文章主要内容，结合课文内容和自己的生活实际理解文中关键句子的含义。3．培养正确、流利、有感情地朗读。教学重难点：1、了解作者小时侯背课文的经历和感受，从中领悟到读书的方法和背课文的好处。2、学习作者观察事物和表达事物的方法，培养自己的理解和表达能力。3、培养有感情地朗读，表达情感的能力。课时安排: 两课时

第六单元 信息的传递第一课 语言与信号一、教学目标1.科学知识知道语言是人类传递信息的基本方式。知道在较远距离的情况下，可以采用烟、光、旗帜等传递特定的信息。2.科学探究在语言交流活动中，归纳出语言交流传递信息具有及时性、丰富性。在较远距离的信息传递活动中，了解光、烟等可以较远距离传递特定的信息，但也存在难以传递复杂信息等局限性。3.科学态度、STSE体验语言是传递复杂信息

28.从天气预报说起八公分学校 王文君一、教学目标：（一）知识与技能1、理解课文内容，感受语言这门艺术的魅力；2、体会本文论点鲜明、层次分明的表达特点。（二）过程与方法指导学生有感情地朗读，在读中感悟、体会交流。（三）情感态度与价值观激发学生学习语言、积累语言的兴趣二、教学重难点重点：品读、感悟语言艺术的魅力。难点：理解课文，激发学生学习语言、积累语言的兴趣。三、教学

第五单元 热的传递第一课 热传导一、教学目标1.科学知识知道热从物体温度高的部分传到温度低的部分，或者从温度高的物体传到温度低的物体，这种传热方式称为热传导。2.科学探究针对生活中的热传导现象提出问题，作出假设，并能用金属棒、金属片、两杯温差较大的水进行实验，观察热的传递过程进行求证。3.科学态度、STSE对热传递现象有探究兴趣，积极完成探究任务，以观察到的事实为依据进行判断，

，使学生初步掌握用数轴解决问题的方法，为今后充分利用“数轴”这个工具打下基础． 二、教学建议：  小学里曾学过利用射线上的点来表示数，为此我们可引导学生思考：把射线怎样做些改进就可以用来表示有理数?伴以温度计为模型，引出数轴的概念

第四单元 物质变化第一课 燃烧一、教学目标1.科学知识知道有些物体发生了变化，如燃烧，构成物体的物质也发生了变化。知道空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。2.科学探究观察纸、蜡烛的燃烧变化，发现并多方求证蜡烛燃烧产生了新物质。比较纸的形状变化和燃烧变化、蜡的状态变化和燃烧变化，能区别开来两种类型的物质变化。3.科学态度、STSE对事物的变化有探究兴趣，愿意合作与

教学设计科目： 音 乐 年级： 二（1）班 教师： 李 丽 萍 学年度：2022--2023学年度第二学期第一课第1课时《阿里里》教学内容：学唱歌曲《阿里里》，并用身势动作参与表演歌曲。听赏《阿细跳月》。教材分析： 《阿里里》是一首质朴的云南纳西族民歌，全歌为上下结构的一段体，五声羽调式，四二拍子。

二、你原来对“背课文”持什么态度？学习课文后，你有什么新的看法吗？ 三、课外搜集阅读金波的文章 板书 背课文 (时间）记得上小学 上到四年级 有一天课堂上 现在 （感受）轻松、流畅 结巴、背不出 背名篇、储记忆 还记 得 本文档由香当网(https://www

第六单元 信息的传递第三课 电与通信一、教学目标1.科学知识知道电可以作为传递信息的载体，电报、电话就是用电传递信息的。知道电报通信的语言是由电码符号组成的，最早用的是“莫尔斯电码”。发收电报要经过“编码—发送—接收—解码”的过程。2.科学探究模拟发电报，了解电报通信的原理和过程。搜集资料，了解更多随着科技进步而出现的传递信息的媒介。3.科学态度、STSE懂得电话取代电报，

第三单元 地表的变化第三课 火山一、教学目标1.科学知识了解火山喷发现象，知道火山是火山喷发后岩浆冷却形成的山体。知道火山喷发会造成人类生命财产的重大损失，但给人类提供了可以利用的产物。2.科学探究搜集有关火山喷发的资料，与同学交流。能用正确的实验装置和实验方法做火山喷发的模拟实验，感受“火山”喷发时的能量释放，预防烧烫伤。3.科学态度、STSE积极搜集资料，乐于完成与火山

课题 1.2.1数轴 执行时间 年 月 日分课时 总课时 教者： 教学目标 （1）掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系。（2）会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数。（3）领会数形结合的重要思想方法。