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 小学学校期末工作总结 （精品范文）　 　在各级政府及教育行政部门的领导和关怀指导下，201x年秋，我校以质量建设为核心，强化学校内部管理，加快学校建设与发展，努力提高办学水平，各项工作取得了一定成绩，现将学校本学期各项工作汇报如下：

朗读课文第2——13自然段，思考：课文描写了一个怎么样的场景？用一两句话概括。 2.课堂交流，指导要点： （1）时间：公元前115年。可以从现在推算时间，让学生感受年代的久远。 （2）地点：伊朗高原北

教师范读课文，努力做到读得有声有色，流畅自如（最好能背诵）。从而感染学生，激发其诵读兴趣。 2.读后学生评价，及时归纳出朗读文言文的要点：一是读的速度要慢，二是停顿要得当。老师也可出示原文和停顿符号，以对学生朗读有所帮助。 3.学生模

3．能够完成“Let’s try”部分的听力题，并能用第三人称形式回答问题。 4．能够用所学目标语言和朋友谈论自己的周末计划，学会合理安排周末的时间。 教学重点： 1．听、说、读、写句子：What are you going

最新推荐小学安全应急管理预案 为了保障全校师生员工健康的学习、工作和生活，促进学校各项工作顺利开展，防范各类事故发生，切实有效的降低和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相关法律法规，从我校实际出发，制定出应急预案。

1．能力目标（1）认识本书的主线人物：Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky.（2） 培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规stand up, sit down ，stand up straight.（3）认识书籍每页有两部分: A 部分和B部分。2．知识目标（1）自我介绍I’m….（2）学习新单词book, ruler, pencil and schoolbag, teacher.（3）学习句型Open your … Close your ... I have a....（4）学习儿歌name.3．情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：学生良好的学习习惯: 认真听讲的几种规则配以及时的表扬。（2）学习策略：学习当将别人的东西碰掉地上时的用语：Oh, thanks.

如何成为一名“好干部”   同志们： 按照党建工作计划安排，今天由我给大家讲一次党课，主题是：怎样成为一名“好干部”。重点谈一谈如何正确处理个人追求与单位需要的关系问题。这是落实厅党组“上党课、作报

，让学生真正弄懂，那么除数是小数的除法也就水到渠成。学生在学习这部分知识时，难点是不知道商的小数点要点在哪，所以教师在教学时，要联系商不变的性质来帮助学生理解算理。 教学目标 知识技能：掌握小数除法的

单元教材分析：第一单元主要学习人们见面时的简单问候语，如何向他人介绍自己的名字，以及一些常用的文具名称。用到的功能句有：Hello./ Hi . Goodbye./ Bye-Bye. I'm ... 本单元是本学期的第一单元，与学生生活实际紧密联系，易于学生接受，内容简单实用，易于教师操练。为后面几个单元做了很好的铺垫，使得下一步的学习变的简单，过度自然。单元教学目标：1. 知识目标：（1）能听懂、会说句型Hello!/ Hi!I’m ...What’s your name? My name is ... Goodbye./ Bye.（2）能听、说、认读单词：ruler, pencil, eraser,crayon, bag, pen, pencil box, book.

3、这样的写法有什么好处，借景抒情。 4、还在“借物喻人”：在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 （要点归纳：见到爬山虎就会想起叶老的教导，应该怎样做人，怎样作文。叶老的风范给作者留下了极为深刻的印象，叶老的教导一直激励着他前进。）

本单元主要学习关于家庭成员的单词: grandfather ,grandmother ,以及father，mother,brother ,sister. 询问和回答人物身份的功能句：Who’s he/she? He/She is …学习家庭及成员的单词，与学生生活实际紧密联系，易于学生接受，内容简单实用，易于教师操练。

5、能借助字典和联系上下文读懂词语的意思，积累佳句。 6、熟知课文内容，能说出描写景物的特点，感受美德熏陶。 7、就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。 8、能具体明白的描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。

最新爱情宝典：最吸引异性精品女人 　　健康的女人 　　十之八九的男人在林黛玉、薛宝钗之间，都会果断选择后者，精品女人必须身心健康、容光焕发，那种捂胸口皱眉心的病美人已经被时代所淘汰了。健康的女子在街

人理财目标    II、综合理财计划的策略整合    III、客户关系的建立    IV、分析客户现行财务状况    V、提出理财计划    VI、执行和监控理财计划。正确的次序应为III，I，IV，II，V，V

些生字生词。 2.选择自己喜欢的方法读课文，说说课文主要内容。 （三）学生自学 三、归纳总结，把握要点 1.抽生读课文，了解生字掌握情况，发现错误，及时给予纠正。 2.找生板书这课生字词，共同学习这些生字词。

言美，学会欣赏美、表现美。） 　　　　　　　　　　　　　 　　 第二课时 　　 一、归纳总结，把握要点： 　　 1、同学们旅行开始了，小组以旅行团的形式进行汇报。（品味语言的具体形象） 　　 例：泉的

自然.大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，认真执行计划。 2.习作介绍自己的课余生活，写好后读给父母听，让他们分享。 3.发现一些多音字的不同读音，准确区别。

life. 教学策略、方法： 1、任务驱动型教学 小学英语新课程标准要求，合理地设计教案，在课堂上有计划地组织任务型的教学活动, 让他们有目的地进行学习活动，能调动学生的积极性, 提高学生的学习兴趣。 2、TPR教学

①“帝国主义者却认为是一个笑话……能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！” 　　②“当时清朝政府刚提出修筑的计划……想进一步控制我国的北部。”我知道，那时候非常得激烈，他们都想得到中国的北部，他们都用尽任何办法不让我国得到修筑权。