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要制定正确的民族政策，还要制定正确的宗教政策。所以宗教和民族往往是分不开的。 . 2. 7.3中国共产党的宗教工作基本方针 3. 知识与技能目标：正确理解和把握我国的宗教工作基本方针，逐步学会用辩证唯

默读古诗，借助注释或工具书理解字词的意思。 四人小组学习，交流不理解的词语，并说说古诗的大意。自学提示： 14. 交流汇报 借助注释能把意思说完整；借助工具书读懂诗意是一种学习方法，但在说的时候我们还要有自己的想法

1. 农村社会学主讲教师： 2. “土地实现流转后也能产出黄金。” ——李克强在江苏考察时提出 “下一步改革要好好研究土地流转等问题。”—— 习近平在湖北考察时提出第四节 农村土地流转 3. (本页无文本内容)

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。 （英国） 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。 （英国） 4. 能说会道片段一： 李刚的学习成绩忽高忽低，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”

军人趣味识字 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 工ɡōnɡɡōnɡ rén 工 人字词学习 6. 厂chǎnɡɡōnɡ chǎnɡ 工 厂 7. 医yīyī shēnɡ 医 生 8. 院yuànyī

如何计划你们的行程呢？新课导入 2. 语文园地三统编版六年级上册 3. 交流平台 4. 王同学： 学习了这个单元，我知道了要根据目的选择合适的材料。如，要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读材料一、材料三和材料四。

爸，怒火陡然蹿起。于是不由分说，我摇 醒爸爸，冲着睡眼惺忪、还不知道什么情况的他大声吼道：“你说陪着我学习，你自己却睡着了！ 15. 看我作业多故意气我是不是？” 爸爸听后先是一愣，然后叹了一 口气走出了我的房间，又轻轻地

语文园地——词句段运用 读读课文中的句子，体会作者是怎样把一个画面写具体的。 试着总结作者把句子写得具体的方法并加以学习。 14. 把一个画面写具体的方法1.把句子写具体，就是在句子主要成分的前后，加上一些恰当的修饰或

1. (本页无文本内容)2. 困难行动认知状态3. 经历独立沟通信任4. 尝试交流话痨交流克服5. 前进汽车生活文案经营摄影↗80+60万6. (本页无文本内

一把绿绒大伞， 的竹林边有一金黄色的沙坑，里面有我们喜欢的单双杠。 是一面白色的墙，墙上写着“好好学习 天天向上”。四周东面东侧西面南面中央 23. 你最喜欢在乐园里干什么？ 24. 《乡下人家》一文

【统编人教版】小学四年级下语文《习作例文》优质精品课教学课件

这些词语都是对家人的称呼，这些称呼的第二个字都要读轻声。这样的词语还有：姑姑 婶婶 舅舅

你想对哪个故事进行新编呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。

同学们，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。

生活中竟然有这么多被我们无视的美。 我们每天都在理所当然地享受着大自然赐于我们的洁净空气，优美风光；享受着科技带给我们的便捷生活，

借代的修辞手法，用红领巾代指戴红领巾的小学生，所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。

培养学生学会与人商量的能力，要重视学生参与的广泛性，让学生积极参与交流。当你与别人意见不一致的时候；当你做什么拿不定主意的时候；当你需要求得别人的帮助的时候，就要学会与人商量，说话时要注意语气。

听课文朗读，读准字音，想一想，课文一共讲了多少种树？各有什么特点？

1. 新党章学习教育 2. 一、党章的诞生及发展过程 二、党章的基本框架和主要内容 三、学习党章的基本要求 3. 一、党章的诞生及发展过程（一）党章的地位和作用 1、党章就是党的章程，简称党章。她是党

1. 新课导入今天我们要走进的是冰心奶奶的读书世界。上节课我们学习了《古人谈读书》一课，古人是如何去读书的呢？ 2. 忆读书冰 心26.忆读书 3. 走近作者 原名谢婉莹，福建长乐县人，现、当代女作家，儿童文学家。