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律建设和制度建设的理论基础。 党的指导思想决定党的性质。 党巨大的理论优势。 一、为什么要确立党的指导思想 5. 2012年7月24日下午，习近平在省部级主要领导干部专题研讨班结业式上作总结讲话。 他强调指出中国共产党具有五大优势。

2、结合时代背景，领会课文的内容， 3、了解演讲词的特点； 4、学习闻一多先生爱憎分明、嫉恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。 5. 有关资料： 这是一篇即兴讲演，是特殊背景下所作。 抗战胜利以后，蒋介石调动2

前言2019年1月15日至16日，中央政法工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。 2月16日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章——《加强党对全面依法治国的领导》。习近平在文

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立

观领域的表现和应用也越来越丰富。随着计算机技术的发展及印刷技术的进步，平面设计在视觉感观领域的表现和应用也越来越丰富。随着计算机技术的发展及印刷技术的进步，平面设计在视觉感观领域的表现和应用也越来越丰富。

（三）鲜明特色 第一，尊崇党章，注重衔接。 第二，坚持改革创新，吸收最新成果。 第三，强化责任担当，压实责任传导。 5. 二、 党支部的功能定位和职责（一）党支部的由来 党的一大通过的《中国共产党纲领》中就明确规定，党员五人以上应成立委员会。

　　　　习近平在参观国家博物馆时发表重要讲话。他说：现在，大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 3. 　　今年5月17日，在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话。他说：

三、要深刻领会贯穿第三卷的马克思主义思想方法和工作方法二、要深刻领会第三卷提出的具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点一、要深刻领会第三卷的编辑框架及其逻辑结构六、要深刻领会第三卷文稿形成的历史背景和实践基础五、要深刻领会

四、公文的特征与作用 五、公文写作的基本原则和要求 六、常用规范性公文的写法公 文 写 作 3. 公文是公务文书的总称,是国家机关和企事业单位实行管理、处理政务、事务和社会团体办理公务的工具。公文的含义公文

党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题。这些重要讲话是对党的十八大精神的进一步深化和拓展，是新一届中央领导集体对旗帜道路的庄严政治宣示和对大政方针的全面系统阐释，体

1. 继承和发扬延安精神 重温红色岁月坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命

狮王争霸赛暨水上双狮挑战赛的宣传。 （七）做好“区块链+”金融科技产业孵化中心的宣传。　 （八）做好南海区参展第四届中国（广东）国际“互联网+”博览会的宣传。 （九）做好南海区新能源汽车和氢能产业的系列宣传。

YAN新华社北京2月28日电 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。延迟符 3. (本页无文本内容)

工作。 2月17日，省深化医改暨省级综合医改试点工作领导小组印发《江苏省综合医改试点方案》（苏医改〔2015〕1号） 2月27日，省委、省政府召开推动民生建设迈上新台阶暨综合医改试点工作动员大会，罗志

公文常见１０大错误 常用公文写作 3. 公文基础知识1、公文的概念 行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 4. 国发﹝2000﹞23号国家行政机关 公文处理办法

三变”改革成效显著,值得深入总结、有序推广。2016年1月13日，贵州省农村“三变”改革试点推进会暨试验区试点县工作交流汇报会在贵阳召开，启动全省的三变改革。 4. 　贵州省委副书记、省委政法委书记、省委全面深化改革领导小组副组长谌贻琴

《二十一条》至1926年北伐战争之间，中国知识界和青年学生反思中国传统文化，追随“德先生”（民主）与“赛先生”（科学），探索强国之路的新文化运动的继续和发展。1924年4月19日，中国共产党中央局委员

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一是党务干部的党员意识和看齐意识； 二是党支部规范化的日常工作； 三是党支部常见工作的程序； 四是做好党支部工作的技巧。 新形势下党支部规范化工作 5. 新形势党支部规范化工作 第一个内容 党务干部的党员意识和看齐意识

    生根 8.除夕 元宵 中秋 端午 重阳 春节 清明节 9.妇女节 元旦 劳动节 儿童节 建军节 国庆节 教师节 植物 树 果树 梨树