部编版小学语文三年级下册单元复习要点
第一单元复习要点 一、字词归类 1.字 (1)易读错音 投掷(zhèng zhì√) 打捞(lāo√ láo) 网络(luò√ gè) 崇高(chóng√ zōng) 河豚(tún√ zhú) 纤细(qiān
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第一单元复习要点 一、字词归类 1.字 (1)易读错音 投掷(zhèng zhì√) 打捞(lāo√ láo) 网络(luò√ gè) 崇高(chóng√ zōng) 河豚(tún√ zhú) 纤细(qiān
最新人教部编版语文小学三年级下册第三单元备课教案 一、单元教学内容分析 本单元主题是 “传统文化”,全单元包括《古诗三首》、《纸的发明》、《赵州桥》和《一幅名扬中外的画》四篇课文,目的是引导学生学会
部编版语文三年级上第三单元复习试题 一、选择题 1.小题中有一个字的注音是错的,请找出( ) A.切(qiē) 块 B.震(zhènɡ)惊 C.秦(qín)岭 D.诱(yòu)人 2.[词语关系]下
部编语文人教版小学三年级下册第二单元备课 一、单元教学内容分析 本单元主题是 “寓言”,全单元包括《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《美丽的鹿角》和《池子与河流》四篇课文,目的是引导学生读寓言故事,明白其中的道理。
三年级下册语文1-8单元知识复习 e学堂研究会 第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少 河豚(tún)
理清课文的层次结构。整体感知 第一部分(1):描写了燕子的外形。 第二部分(2):写春天的美景,特别是小燕子的到来,为春光平添了许多生机。 第三部分(3~5):写小燕子飞行与停歇时的美丽图景。 23. 1.学习第一部分。 (1)作者从哪些方面写出了燕子的外形特点?
班级: 姓名: 第三单元知识要点梳理 统编版三年级下册册 一、读准字音。 1. 易错字音 屠(tú)苏(sū) 旧符(fú) 欲断魂(hún) 酒(jiǔ)家 兄(xiōng)弟
2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第三单元测试题 (时间:60分钟;满:100分;命题人:徐光华 学生姓名: 得分: ) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※
我给生字找朋友 识字复习:按照偏旁归类 教材分析: 第一单元是语文一年级下册的第一个识字单元,内容丰富,体现了识字的多样性,识字写字是本单元的重点。本课的教学目的主要是帮助学生复习生字,强调巩固学过
第三单元重点、考点梳理 考点一:字音 1.易混的多音字 léi(果实累累) xiān(新鲜) zhǎo(前爪) 累lěi(积累) 鲜xiǎn(朝鲜) 爪zhuǎ(爪子) lèi(劳累) zuō(作坊)
最新人教部编版语文小学三年级下册第五单元备课教案 一、单元教学内容分析 本单元主题是 “想象”,全单元包括《小真的长头发》和《我变成了一棵树》两篇课文,目的是引导学生学会想象,感受想象的神奇。 本次
最新人教部编版小学语文三年级下册第四单元备课教案 一、单元教学内容分析 本单元主题是 “留心观察”,全单元包括《花钟》、《蜜蜂》和《小虾》三篇课文,目的是引导学生学会留心观察事物的变化,感受自然事物的特征。
最新人教部编版语文小学三年级下册第六单元备课教案 一、单元教学内容分析 本单元主题是 “童年生活”,全单元主要包括《童年的水墨画》、《一只窝囊的大老虎》、《肥皂泡》和《我不能失信》四篇课文,目的是引
最新人教部编版语文小学三年级下册第七单元备课教案 一、单元教学内容分析 本单元主题:本单元主题是 “探索自然奥秘”,全单元主要包括《我们奇妙的世界》、《海底世界》和《火烧云》三篇课文,目的是引导学生读课文,探索自然的秘密。
最新人教部编版语文小学三年级下册第八单元备课教案 一、单元教学内容分析 本单元主题:本单元主题是 “童话故事”,全单元主要包括《慢性子裁缝和急性子顾客》、《方帽子店》、《漏》和《枣核》四篇课文,目的
部编版三年级下册语文复习要点 第一单元复习要点 一、诗文回顾 (1)《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 (2)《惠崇春江晚景》[宋]苏轼 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
部编版三年级下册第四单元测试题 一、 看拼音写词语。 fēn fāng xīn rán wēn dù xīu jiàn zhǔn què jì yì jiăn chá shuì lián biàn rèn
部编版语文三年级二课时教学设计 课题 语文园地 单元 一 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 识字加油站,都是形声字。 2.词句段运用,描写一种自己熟悉的小动物。 3.交流平台,本单元课文中生动优美的语句,边读边想象。
统编版语文三年级二课时教学设计 课题 语文园地 单元 四 学科 语文 年级 三 学习 目标 1. 通过交流平台,学会利用关键句理解段落大意,并学会在习作中运用关键句。 2. 通过词句段运用,学会观察时主动思考,提出问题。
统编版语文三年级二课时教学设计 课题 语文园地 单元 二 学科 语文 年级 三 学习 目标 1.进一步了解寓言这一文学体裁。 2.积累“AABC”式、“ABAC”式的词语,学会运用神态描写刻画人物,