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多少年华，也容易老去 ——电影短片《百花深处》 一些年之前，在楼下的一个小饭馆里，看了陈凯歌的一部短片——《百花深处》。最近在找斯派克·李的片子，翻出这部《十分钟年华老去》，第一次知道《百花深处》是

给青少年的五四寄语 　　五月是青春的季节。再过几天，我们将迎来2004年的五四青年节，迎来“五四”运动85周年。在这青年欢庆的日子到来之际，我代表区委、区政府向正孜孜求学和辛勤工作在各条战线上的全区20多万青年致以亲切的问候！ 

寒期即将来临，为了使广大青少年学生度过一个愉快、平安的假期，提高少年儿童自护能力，帮助孩子“安全、愉快”度过假期，团区委要求全区各基层团组织在暑假期间，开展“青春自护 平安春节”为主题的青少年自我保护教育活动，

青少年校外活动方案 　　一、目标成果： 　　为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏

你曾是少年 录制时间：4月12日 19：00       录制地点：山西传媒学院素质拓展中心 NO 时长 时间 板块名称 节目名称 表演形式 衔接 音频 话筒 主屏LED 侧屏 灯光 道具/立麦 表演者上下场

社区青少年暑期活动总结 　　我社区按照街道的部署，开展青少年暑期活动，在活动中以展开爱心服务，弘扬社会新风，无私奉献，立足推进团员及青少年队伍的建设，立足创出一块生动活泼，健康向上的青少年活动阵地，受到广大干部群众的支持。现作以下汇报：

少年闰土教学反思15篇 　　少年闰土教学反思（一： 　　《少年闰土》是一篇十分经典的文章，较难的是学生对当时背景的理解。本文节选自短篇小说《故乡》。课文经过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可

17、少年闰土 教学目标：　　 1、知识与技能：会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。能快速地默读课文，背诵自己喜欢的自然段。整体感知闰土的形象。 2、方法与过程：有速度地默

暑期青少年实践活动总结 　　今年暑假期间，xx团支部根据区、街道办事处的系列通知要求，组织本村青少年开展了以“践行核心价值观.相约美丽中国梦”为主题的系列社会实践活动。使全村的青少年们度过了一个寓教

青少年讲安全活动方案 　　（一）     活动主题   班班讲安全 　　（二）    目的意义  让青少年树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力 　　（三）     参加对象  七年（1）班全体同学

少年宫党支部总结 XX年少年宫党支部在各级领导的关怀下，工作、活动建设得到了较大发展。为贯彻党的教育方针，加强未成年人思想道德建设，发挥了活动中心独特作用，显现出良好的社会效益，现总结如下：    

二中青少年活动总结 青少年是祖国未来建设事业的接班人，学校是开展青少年教育的主阵地。**二中以其优良的学风、光荣的传统在开展青少年教育方面一直走在**的前列。 依托优异教育资源，**二中在青少年教育方面做了大量的、卓有成效的工作。

争做“四好少年”主题班会方案 　　争做“四好少年”主题班会活动，使全体少先队员牢记党和的重托。在德、智、体、美、劳等发展的，发愤图强，决心争当“四好少年。” 　　活动过程： 　　一、 导入： 　　同

四好少年评选制度 　　四好少年评选制度 　　一、四好少年评选标准 　　1、热爱集体，关心集体，珍惜集体荣誉，乐于参与集体活动。 　　2、树立远大理想，确定学习方向，制定学习目标，并能有步骤的实行。

**镇青少年群体调研报告 为全面掌握****镇农村重点青少年群体的现状,镇开展了全面的排查摸底工作,通过走访等形式对全镇重点青少年的学习、就业及违法犯罪情况等进行了详细的摸底和研究。 一、基本情况

少年梦 中国梦 南方谈话，现代企业制度的建立，社会主义市场经济的形成……，这一次次的腾跃，都承载着中华民族伟大复兴和重要责任，我们憧憬于社会主义现代化建设的宏伟篮图，更是有志于中华民族的繁荣昌盛，我

青少年拓展项目 　　峰火轮 　　项目操作：我们的团队将利用有限的资源，在有限的时间内，制造出一条经得起考验的“履带”。然后我们的队员将构成“履带”中的动力轮，参加一场激烈的队与队之间的比赛。 　　培

2017年最美护士祝福语 　　1.代表大家向天下所有白衣天使致敬——你们辛苦了! 　　2.白衣天使,今天是你的,你们用对生命的爱,实践着南丁格尔的诺言，你们用温柔的话语,激励人们战胜病魔的信心，匆匆

最美丽得舞者 (本人意投**知音望领导审阅) 说起魅力女人，不同的人有不同的看法，有人认为有风度的女人最有魅力；有人认为有品味的女人最有魅力；有人认为有责任感的女人最有魅力……，而我认为魅力是一种力

普通话--世界上最美的语言 　　朋友们： 　　大家好！ 　　我一向自诩会讲一口流利标准的普通话，没想到不久前，一个老外竟当了一回我的普通话老师。 　　那天，我们景区来了几个美国人，我想趁此机会练练英