【课件】精华课程：顾问绩效诊断-176页
2. 課程大綱1/19 ※ 基礎觀念: 邁向一個更成功的企業 模擬企業及基本資料設定 企業管理顧問協同角色: 組織診斷圖類型及基本診斷 面談程序: ※診斷及項目推動十大流程(1-3) 全面價值創造型組織模塊
2012-05-10
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P150 P150 绩效分析与顾问诊断
2. 課程大綱1/19 ※ 基礎觀念: 邁向一個更成功的企業 模擬企業及基本資料設定 企業管理顧問協同角色: 組織診斷圖類型及基本診斷 面談程序: ※診斷及項目推動十大流程(1-3) 全面價值創造型組織模塊
2010-10-22
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P91 领导激励与沟通
情境理論 3.領導與部屬交換理論 4.路徑目標理論 5.領導參與模型 E.晚進理論 1.領導歸因理論 2.魅力領導理論 3.交易式與轉換式領導 F.相關議題 1.權能賦予 2.追隨 VS. 領導 3. 邱吉爾：最輝煌的時刻
2012-12-18
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P43 全球运筹与第四方物流
(國際物流整合) 個案介紹(一)：國際物流中心 個案介紹(二)：中國大陸物流 3. 物流的精義與內涵 商品從供應者到使用者的物理性移動，能夠創造 地理性與時間性的效用。 資源從開發取得到使用者手上，一連串創造價值 的過程。
2011-06-18
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P32 物料管理务实研习心得报告
1. 離開主選單> < 物料管理實務研習心得報告6/7/2018 2. 離開主選單> < 一. 物料管理基本概念 意義 : 旨在達成適時、適地、適質、適 量、適價之物料供應,並減少呆廢料之發 生,使資金不致積壓
2011-05-19
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P52 溝通與激勵技巧
*1 2. 溝通的意義溝通就是將一個人的意思和觀念,傳達給別人的行動. 溝通就是什么人說什么話,經由什么路線傳至什么人,而達成什么效果. 溝通就是將觀念或思想由一個人傳遞至另一個人的程序,其目的是使接受溝通的人
2009-05-08
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P52 沟通与激励技巧
*1 2. 溝通的意義溝通就是將一個人的意思和觀念,傳達給別人的行動. 溝通就是什么人說什么話,經由什么路線傳至什么人,而達成什么效果. 溝通就是將觀念或思想由一個人傳遞至另一個人的程序,其目的是使接受溝通的人
2010-09-01
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P33 财务管理学校发展
校董經驗分享 財務管理與學校發展XXX博士 XXXX學院 1 2. 學 校 資 源 管 理層 次 策 略 性 技 術 性2 3. 資源管理的重要： 背景 (一) 在二十世紀末的二十年間，全球性公共教育系統結構的改變，已
2009-07-21
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P54 管理干部如何领导、教导部属
●領導的意義 ◎定義 所謂領導就是對團體內的成員發揮影響力,使成員能接 受其引導,以達成團體的目標. 依此定義可知: 1. 領導者的形成主要在面員是否接受他、是否相信他具有 領導的能力. 2. 單位主管不一定能獲得領導地位
2010-12-03
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P38 物料管理讲议
1. < < 物料管理>>講議講師:雷志兵打造一流企業的經營理念 2. （1）.公司存在的基石在顧客 （2）.能給顧客多少滿意，這是竟爭所在 （3）.顧客的滿意度，端賴產品的品質和服務 （4）.產品的品質和服務，有賴全體從業人員
2011-12-14
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P42 物流趋势之掌握
1. 第八組*7-11物流趋势之掌握明確系統化區隔 當訂單處理、倉儲規劃、存貨管理以及運輸配送管理做適切的整合時，能影響企業的競爭成本的市場需求創造的能力。 強化零售通路 消費者需求趨向於多樣化，加上
2011-07-17
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P71 采购管理实务2
供應商對風險(Risk)承擔，及生產效率(Productivity)的基本報酬 利潤通常以總成本固定百分比的計算方式並不恰當 生產效率好的供應商應享有較高的利潤率 CAPM_2002 3. 採購談判能力買方的優勢
2009-09-17
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P44 6SIGMAGB教材-定义 D05
1. D5 - 六標準差專案定義 (Six Sigma Project Definition) 2. 章節目標回顧盟主在確認和挑選專案的職責 確定一個方法去定義 6 Sigma 黑帶專案 專案範圍 問題陳述
2010-06-14
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P19 广告设计提案经验
廣告設計的提案經驗 2. 一、提案的類型 1.比稿型的提案 2.執行型的提案 3.終止合約型的提案 4.結案型的提案二、提案目的確認與釐清 1.提案比稿以取得廣告代理或 設計個案委託 2.依委託計畫進行各階段執行
2011-05-26
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P140 由创业案例认识创业管理
1. 由創業案例 認識創業管理 2. 為何創業會是一個重要的議題？ 3. 企業的生命週期越來越短 1970s --- 30 years 1990s --- 15 -- 20 years 2000s ---
2012-12-24
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P81 6SIGMA基础建设 F04
- 人力資源 (Human Resources ) 2. Pg *狀態執行要點 優先順序負責人期限內容頁碼待執行召集小組會議一起完成人力資源的相關問題。研習 #1 P243-p250待執行建立盟主的教育訓練課程。研習
2012-06-10
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P51 竟爭策略
1969年，波特在普林斯頓大學獲得大氣與機械工程學位 3.七三年，榮獲哈佛大學經濟學博士，並入主哈佛商學院，成為哈佛有史以來最年輕的教授，當時他只有二十六歲 4.1983年，雷根政府延攬波特進入「美國產業競爭力委員會」 5.波特也是許
2010-01-26
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P51 麦克.波特《企业战略管理》
1969年，波特在普林斯頓大學獲得大氣與機械工程學位 3.七三年，榮獲哈佛大學經濟學博士，並入主哈佛商學院，成為哈佛有史以來最年輕的教授，當時他只有二十六歲 4.1983年，雷根政府延攬波特進入「美國產業競爭力委員會」 5.波特也是許
2009-11-08
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P51 麦克_波特《企业战略管理》
1969年，波特在普林斯頓大學獲得大氣與機械工程學位 3.七三年，榮獲哈佛大學經濟學博士，並入主哈佛商學院，成為哈佛有史以來最年輕的教授，當時他只有二十六歲 4.1983年，雷根政府延攬波特進入「美國產業競爭力委員會」 5.波特也是許
2012-10-03
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P51 企业经营战略_Porter
1969年，波特在普林斯頓大學獲得大氣與機械工程學位 3.七三年，榮獲哈佛大學經濟學博士，並入主哈佛商學院，成為哈佛有史以來最年輕的教授，當時他只有二十六歲 4.1983年，雷根政府延攬波特進入「美國產業競爭力委員會」 5.波特也是許
2009-03-19
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