教学心得:说课这些小事汇编
教学心得:说课这些小事 实习生活已经进入了后半期,在上课方面的成长是很大的,那么马上我们将迎来说课比赛。针对说课我们也许还有些陌生和无措,所以自己对于说课查阅了相关资料,总结了一些内容希望可以共勉。
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教学心得:说课这些小事 实习生活已经进入了后半期,在上课方面的成长是很大的,那么马上我们将迎来说课比赛。针对说课我们也许还有些陌生和无措,所以自己对于说课查阅了相关资料,总结了一些内容希望可以共勉。
《年、月、日》说课材料 新保安中心校 许莲凤 一、说教材: 本节课的教学内容是人教版九年义务教育六年制小学数学第六册的内容,这部分内容是
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试讲说课两者区别和联系 也叫模拟课堂教学,顾名思义,就是根据指定课题,在规定时间内完成教学设计并充分展示自己的课堂教学技能,模拟课堂教学的行为。 是教师依据教育理论、课程标准、教材内容、学生情况和教
xx年省学科说课大赛总结 撰写人:___________ 日 期:___________ xx年省学科说课大赛总结 省学科说课大赛总结:破茧化蝶 放飞斑斓的梦想 美丽的蝴蝶,要经历痛苦的脱茧过
《分数乘法—解决问题》说课设计 尊敬的各位老师:大家好! 今天我说课的课题是《分数乘法—解决问题》,这是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第1单元的内容。根据新课标的理念,下面我将以教什么,
小学教研活动讲座:说课的意义及技巧, 说课“是在备课的基础上,面对同行或专家领导,在规定的时间内,针对具体课题,采用讲述为主的方式,系统地分析教材和学生等,并阐述自己的教学设想及理论依据,说课者不仅要说出“
语文组教师“比教学”说课竞赛总结 一、基本情况 为了积极响应学校教导处开展的“比教学”常规说课竞赛活动,我校全体语文教师于3月27日上午9点整,在学校四楼远程教育室开展了“说课竞赛”。参与说课比赛的语文
1. 关于说课----培 训 内 容一、什么是说课 二、说课说什么(内容) 三、说课的方法和技巧 2. 一、什么是说课(一)说课的概念 (二)说课与上课备课的区别 3. 说课是介于备课和上课之间的一
《分数乘整数》说课材料 四桥小学茅庆兵 《分数乘整数》是九年制义务教育苏教版第十一册第一单元第一课时的内容,主要包括分数乘整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的,本节课的学习将为本
教学设计方案和说课比赛活动方案 为进一步加强我院教师的教学基本功,提升教师的课堂教学能力和专业水平,提高课堂效率和教学质量,提升教师的职业能力,学院决定开展教师教学方案设计和说课比赛活动,特制定本方案。
《顾客异议处理》说课教案 一、说教材 (一)教材简析 本课内容选自由崔利群和苏巧娜两位老师主编的《推销实务》(高等教育出版社)第7章第二节 (第115页),共需2个课时,本课所说的是第一个课时。该教
分数乘除法简便运算100题(有答案) (1)(+)×3 ×9 (2)(- )× (3) ×(7 - ) (4) ×+ × (5)×+× (6) ×- × (7) ×6 - × 6 (8)+×+× (9)
2020新人教版二年级数学下册第二单元课时练习题 表内除法(一) 第一课时 平均分(一) 1.下面哪种分法是平均分?在它下面画“√”。 (1) ( ) ( ) (2) ( ) ( ) 2.你能按要求圈一圈,填一填吗?
1. 观影方案暨“文学作品的影视改编初探”主题课 说课展示2019 5.11汇报人: 2. 01讲述材料目 录03教学目标02讲述学情04教学学法05教学过程 3. 01第一部分 讲 述 材 料 4.
《新课程――说课听课与评课》读书笔记 近期我阅读了《新课程――说课听课与评课》一书这本书立足于推进改革深化改革这一原点.丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践.书中带着新课程的
《草原》第一课时说课设计 湖口镇中心小学 杨 花 1、 说教材 《草原》一课是第九册第五单元的一篇精读课文,老舍先生用他的亲身经历,向我们介绍了辽阔美丽的草原美景和热情好客的草原人民。文
Unit4 partA 第一课时 周明媚 一、学情分析: 本单元的教学对象是五年级的学生,学生通过两年多的英语学习,已经有了一定的英语听、说基础,他们活泼好动,学习积极性高,表现欲望强,富有想象力和创造力,乐于
你说,我说,他说 **中学2013级三班 何苗 如果你看见一个与你素不相识的人倒在地上,你扶还是不扶? 这个曾经连三岁小孩都能回答的问题,却像一把小锤,叩击着人们的良知。 想必很多人都听说过小
办公室工作有哪些忌讳?一篇全说透! 办公室的忌讳很多,我所说的,都是在无意识的情景下出现的差错,虽然可以说是犯了“忌”,但不应该给予批评和指责的,不知不为过,这就需要我们用自己曾经的经验和教训,给他们一些提醒,仅仅是个参考。