香当网

制，凡个人发生散布政治谣言，加入非法组织，猥亵、奸淫学生，卖淫嫖娼，体罚学生，打牌赌博，乱收费，有偿补课等违法违纪违规行为，当年职业道德考核实行一票否决，不能评先、评优、晋级，同时按有关法规对其做出党

表彰奖励的人员，不参加同级或低一级称号的评选。 　　2、有下列情况之一的一票否决:有乱收费、乱补课、有偿家教行为之一的；违规滥订、滥发复习资料的；因未尽职责造成学生安全事故或出现教学事故的；一学期迟到

己提供服务，不尊重学生家长； （4）利用工作之便利谋一已之利，以赚钱为目的，乱办班、乱收费、乱补课，搞有偿家教； （5）向学生推销学习资料，或巧立名目从学生身上___； （6）不服从分配，拈轻怕重，斤斤计较，患得患失；

学教师违反职业道德行为处理办法》，教师没有体罚或变相体罚学生的现象，没有教师组织学生在校内或校外有偿补课现象，许多教师特别是年轻教师都是无偿为后进生辅导。更没有教师接受或索要学生或家长的钱财、礼物、有价证券等现象。

(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。 (3)不得与社会机构合作进行有偿服务。 (4)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人

阳市教师师德失范行为一票否决办法》等文件，严明教师职责，提出“四不”原则，即不办补习班，不乱补课，不进行有偿家教，不搭车收费，规范教师行为，无违反教师职业道德行为。 四、今后努力方向 1、校园文化环境

查处中小学在职教师组织或参与校外培训机构培训辅导，或者诱导强迫学生参加校外培训机构培训及自行组织有偿补课等行为。 四是开展校外培训机构超前超纲培训专项治理。根据教育部《义务教育六科超标超前培训负面清单

(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。 (3)不得与社会机构合作进行有偿服务。 (4)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人

开，实行民主决策，设立服务电话、征求意见箱，开通电子邮箱，广纳民意；严格规范办学行为，无乱办班、乱补课现象，没有分重点班和非重点班，切实注重减轻学生课业负担。 3、教师师德师风比较严谨。广大教师以高度

（2）严格规范办学行为，不得将延时服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。 （3）不得与社会机构合作进行有偿服务。 （4）不得向学生及家长收取任何费用。 **中心小学 2019、3

竞赛班、特殊配置班级，不向社会力量办学机构出租教室，不做虚假招生宣传，不随意开除学生，不违反规定乱补课。 　　(二)教育收费 　　严格执行国家教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费

，按全镇统一作息时间，合理确定学生休息、学习、体育锻炼、活动时间，无利用节假日、双休日组织学生补课、有偿家教现象。规定各年级课外作业量，为学生减压放压。严格按照上级要求，规范考试科目与次数，加强中考信

上课时间为45分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；教师无有偿家教现象。 1.严格控制学生早晨到校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，从我校一年四季执行初

的活动；开展一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；学校每季度至少进行一次全员教师有偿补课（家教）监督检查。 2、开展“垃圾分类”活动 我们要积极响应号召，充分认识到垃圾分类的重要意义，

（二）、不失人格，爱护名誉，不逃避职业义务。 （三）、不上不负责任和无准备的课。 （四）、不参加乱办班，乱补课，不搞有偿家教。 （五）、不体罚和变相体罚学生，不侮辱歧视挖苦学生，不撵学生出课堂。 （六）、不迟到，不早退，遵守请销假制度。

长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。 3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效

4．劳役、猥亵、侮辱学生，作风不正、品行不良； 5．歧视、体罚、变相体罚或其他侵犯学生合法权益，造成严重影响； 6．组织和参与有偿补课、乱订资料和强迫学生购物； 7．向家长索要财物、利用职务之便谋取私利； 8．一学期内累计旷课15

过国家课标难度的作业；不得给家长布置或变相布置作业；不得要求家长检查、批改作业；教师不得参加校外有偿补课等等。 一纸“双减”文件，以雷霆之势，让教育回归正规，让教育回归校园。通过观看讲座我们对作业设计有了清晰的规划。

其成员遵守纪律、廉洁从政、师德师风建设及执行中央八项规定精神情况，查找教师职称评定、择校生收费、有偿补课、基础设施建设、教学设施设备采购、后勤管理、义务教育阶段不合理收费等重点领域，权力集中、廉洁风险

1、加强学习，创建良好的师德师风。 学高为师，德高为范。学校以学习为抓手，学习上级教育行政部门有关禁止教师有偿补课的规定，教师违反职业道德行为处理办法等，老师认真学习，积极讨论，从而规范教师的从教行为。 2、扎