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XX市地名有偿冠名实施办法 第一条为加强XX市地名有偿冠名的管理，促进地名工作更好地为城市生态建设和社会经济发展服务，根据《XX市地名管理办法》有关规定，结合本市实际情况，制定本实施办法。 第二条本

过分补课的严重后果是什么？ 不可否认补课班是最兴盛的行业之一，几张桌子，几把椅子，配上一个会讲题的老师，就是可以开张上课了。 如今家长很是焦虑，对孩子未来更是担忧。早年补课是差生的专利，优等生是不屑

不能补课以后，学生成绩不好该怎么办 “双减”背景下，的确是不能补课了。很多家长也因此而感到担心和焦虑，如果不能补课了，学生成绩又的确不好，该怎么办呢？难道只能成为“人下人”吗？ 要回答这个问题，我们

小学治理有偿家教自查自纠报告供借鉴 　　为进一步加强教育系统行风建设，规范教师教育教学行为，提高教师队伍师德素养，杜绝有偿家教，我校认真领会《xx县教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》文件精

区既往有偿供血人群调查工作汇报—调研报告   为切实加强艾滋病防治工作，贯彻落实中央政治局委员、省委书记俞正声同志关于学习借鉴河南省经验、查清全省既往有偿供血人群艾滋病感染情况的批示精神和卫生部办公

4篇小学学生缺课补课工作预案可参考 篇一 　一、组织体系建设工作规范 　　1.完善体系。成立新冠肺炎疫情处置工作领导小组及工作 机构，由学校主要负责同志担任领导小组组长，成员包括学校 领导班子成员、

小学学生缺课补课工作预案三篇（推荐） 篇一 　　一、 学生缺课监测 　　1、 及早发现疫情，尽快采取措施，防止疫情蔓延。 　　2、 建立学校学生缺课补课工作机制。 　　二、 检测内容 　　1、 学生每天因病缺课数。

保管合同：商品保管有偿寄托契约书 　　立契约人寄托者　　　　(以下简称甲方)兹将所属商品寄放于受寄者　　　　(以下简称乙方)的仓库内，双方并议定条件如下： 　　第一条　甲方将下列商品寄放于乙方位于市路号的仓库内，并请乙方代为保管。

小学生有偿家教专项整治活动总结 　　根据常xx号、xx号关于开展严禁有偿家教的相关文件精神，我校立即开展行动，在全校开展有偿家教排查整治活动，并在全体教师中开展弘扬爱岗、奉献、敬业师德师风教育活动。

南雄市商亭经营权有偿使用合同 　　甲方：______________ 　　乙方：______________ 　　为营造我市旅游商业氛围，点缀美化城市，方便广大市民，经市政府同意，对市区公共场所的商

小学“禁止有偿家教”责任书 　　为进一步深化师德建设，强化教师职业道德素养，杜绝在职教师从事有偿家教行为的会议精神，以实际行动坚决抵制有偿家教，真正树立 “敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，无

中学清理有偿家教情况汇报 　　我校教师寄养学生有三个基本特征：一是历史较长，观念难改；二是规模较大，人数较多；三是居住分散，摸底困难，所以清理工作难度较大。为此，按照**市教育局关于清理有偿家教工作精

治理教育乱补课、乱办班、乱收费自查报告     治理乱收费工作是学校的一项重要工作，因此，学校对这项工作高度重视。在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的

**中学严禁教师从事有偿家教自查报告 本学期，学校以“十九大”精神和习近平总书记系列讲话精神为指导，进一步加强师德建设，根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，进一步规范教师教育教学行为，积

商品保管有偿寄托契约书 　　立契约人寄托者　　　　（以下简称甲方）兹将所属商品寄放于受寄者　　　　（以下简称乙方）的仓库内，双方并议定条件如下：　 　　第一条　甲方将下列商品寄放于乙方位于市路号的仓库内，并请乙方代为保管。

    治理应县中小学教师 乱收费、乱补课问题的调研报告   近年来，部分中小学校和教师向学生乱收费、乱补课、乱订教辅资料成为教育领域的一个难点问题，更是社会广大群众关注的焦点问题。尽管县教育、监察

抵制“有偿家教”倡议书 　　尊敬的各位老师： 　　古人云：“不受曰廉，不污曰洁”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。作为“人类灵魂的工程师”的教师

教师乱补课乱办班自查报告（精选3篇） 教师乱补课乱办班自查报告 篇1 　　为了进一步贯彻落实文件精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校立即召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

有偿合同范本4篇 本文目录 1. 有偿合同范本 2. 有偿使用邮政场地合同 3. 有偿使用邮政场地的合同范本 4. 南雄市商亭经营权有偿使用合同 　　立契约人 　　寄托者xxx(以下简称甲方)兹将所

2021年教师违规补课自查报告三篇 教师违规补课自查报告1 　　为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理