香当网

三篇光辉文献心得体会 三篇光辉文献研讨心得体会,对照三篇光辉文献心得体会 篇一：弘扬高尚师德_抵制有偿补课体会 “弘扬高尚师德，抵制有偿补课”学习心得体会 教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂

幼儿学习习惯。通过召开线上家长会等途径，引导家长不盲目给孩子报各类兴趣班。幼儿园严格落实国家禁止有偿补课的有关规定，可以利用假期对幼儿进行辅导暑期生活指导。 4．科学引导幼儿假期健康生活。 加强家园合

息、不良信息。 3．组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，或暗示和私自另带本班学生到家中有偿补课，尤其是利用学校教室或校外机构场地组织有偿补课。 4．讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生，虐待、伤害、猥亵学生。

体局按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《XX省关于在职中小学教师有偿补课行为处理指导意见（试行）》文件精神，制定《XX区教体局师德师风建设实施细则（试行）》，内容如下：

工作。一直把规范办学行为，治理教育乱收费作为日常工作来抓。在开学时我校召开全体教师大会，组织开展了有偿家教、乱订教辅教材、乱收费现象的自查自纠工作,现就我校自查自纠情况汇报如下。 一、成立工作小组，加强领导不放松

学习教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《校外培训机构专项治理方案》《国家新闻

教师不良从教行为包括：乱办班有偿补课行为，乱订购、推销教辅资料、学具和其他学习用品行为，乱收费行为，索取或接受家长和学生礼品、礼金、有价证券行为，体罚和变相体罚学生行为等。 第三条 乱办班有偿补课行为的认定。 1

习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师

教育部网站发布《中小学教师违反职业道德行为处理办法》)，明确骚扰学生、遇突发事件不保护学生人身安全、收礼或有偿补课等十余项行为属于“违反师德”，将视情节轻重分别给予相应处分。 　　受处分时暂缓资格注册 　　近年

**第二十四中学教育“四乱”专项整治 工作责任书 为了进一步规范办学行为，加大治理教育“四乱”（乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料）工作力度，结合我校实际，制定本责任书。 一、坚决禁止乱收费 1、严禁以整治校内外环

：3月底前完成。） 四、强化源头管理 （一）坚持执行中小学校内课后服务报告审核制度，整治违规开展有偿补课现象。 各中小学校（含民办）要严格按照《XX自治区人民政府办公厅关于做好中小学生校内课后服务工作

在职教师在校内违规组织开展有偿补课的行为，按照相关法律及规定另行处理。 3.本次治理重点聚焦以下校外违规培训行为： （1）教师在本人或亲友家中有偿开展校外培训； （2）教师本人或以他人名义租用、借用场地有偿开展校外培训；

为切实加强教育系统政风行风建设，严肃查处教育系统存在的不正之风，解决当前群众反映强烈的违规征订教辅、在职教师有偿补课、变相强制收费等问题，回应群众关切，努力办好让人民满意的教育。根据迁安市纪委监委的有关要求，经教

查严办，如开展制止中小学教师有偿补课专项整治工作，组织各区、县（市）教育局对所属学校教师进行有偿补课情况开展经常性检查，特别是对寒暑假、双休日和节日期间教师进行校外有偿补课，以及省级示范高中和热点初中

二、整治重点 1、严禁有偿补课行为。全体教师不得以任何名义组织或参与有偿补课，不得有动员、诱导、强制学生参加校外补习班，校行政办公室、党支部、工会将形成合力，严查严办有偿补课行为。 2、严禁违规收费

中学规范办学行为责任书 　　为全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，大力推进素质教育，坚决禁止组织集体补课、有偿家教、推销教辅资料等不规范办学行为发生，根据省教育厅《关于印发〈关于切实规范中小学办学行为的若干

严禁假期组织集体上课和统一安排自习。学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不得收费上课和有偿补课，不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。禁止学校在

中学规范办学自查自纠工作报告 　　为深入贯彻《xx省中小学办学行为规范》和落实《xx县治理乱办班、乱补课、乱收费专项行动实施方案》（太政办秘〔XX〕55号）文件要求，我校进行了认真地自查自纠，现总结如下：

告和口头承诺，做到远离无证校外培训机构，避免权益受损。 五、自觉抵制有偿家教。教育部门明令禁止在职教师通过各种形式进行有偿家教。有偿家教异化了师生关系，加重了学生的课业负担，影响了教师的社会形象。省、

性发展需要为出发点，不能脱离孩子的实际，盲目跟风从众。 五、自觉抵制有偿家教。教育部门明令禁止在职教师通过各种形式进行有偿家教。有偿家教异化了师生关系，加重了学生的课业负担，影响了教师的社会形象。省、