学区普及九年义务教育情况自查报告
学区普及九年义务教育情况自查报告 根据县人民政府、县教育局有关文件和会议精神,我学区对xx初级中学、xx中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率、在校学生年辍学率、毕业
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学区普及九年义务教育情况自查报告 根据县人民政府、县教育局有关文件和会议精神,我学区对xx初级中学、xx中心小学及各村小学的初等义务教育阶段和初级中等义务教育阶段的入学率、在校学生年辍学率、毕业
县城区义务教育工作情况汇报材料 县城区义务教育工作情况汇报材料 义务教育工作一直是党委、政府和教育部门一项十分重要的工作。我县始终坚持把教育发展摆在优先发展的位置,狠抓义务教育的均衡发展,学
市义务教育优质均衡发展情况调研报告 根据排定时间表,*市计划在2023年申评全国义务教育优质均衡发展市,要实现这个目标,应先于2022年通过省级评估。 为此,于2021年11月,*市人民政府教育督导
义务教育优质均衡发展情况报告 教育督导办公室于2021年10月18至21日,对XX市直义务教育优质均衡发展工作进行了实地监测评估。此次监测评估,共核查市直义务教育学校17所(校区21个) ,其中小学
**镇义务教育均衡发展督查情况汇报 按照局党组工作安排,我们检查组一行3人于1月20日—22日,对**镇21所义务教育学校均衡发展工作进行了全面督查。现将具体情况汇报如下: 一、总体工作情况 总体来
义务教育学校标准化建设工作情况总结 从我校申报参加市区义务教育学校标准化建设工作受检单位起,学校就在“一把手”何校长的带领下,积极地投入到了紧张而有序的迎检工作中。回顾我们所做的工作,虽然充满了
**县义务教育均衡发展推进工作 情况汇报 (2017年1月) 根据2016年2月全省义务教育均衡发展工作推进会议部署,我县认真贯彻会议精神,把均衡发展理念作为政府发展义务教育的指导思想,不断加大公
义务教育初中阶段课程实施情况调研报告 聚合中学,现有在校生267人,教学班8个,教师44人。扎聚合中学对国家课程理念能正确理解与认识,能把国家课程落实到课程中,开全课程,开足课程,推进素质教育的深入
XX县2021年义务教育均衡发展情况汇报 XX县教育体育局坚持以全面实现“十三五”规划目标为抓手,以“扬优成势,补足短板,均衡发展”为工作思路,紧扣教育投入、教育项目建设、教师队伍建设等几个关键环节
关于全市义务教育“双减”工作情况的调研报告 根据市人大常委会2023年工作要点和监督工作计划安排,市人大教科文卫委员会、市人大常委会教科文卫工作委员会于5月份组织部分常委会组成人员、市人大代表,实
义务教育均衡发展情况报告供参考 主任、各位副主任、秘书长、各位委员: 受市政府委托,现将全市义务教育均衡发展情况报告如下,请审议。 全市现有义务教育阶段学校328所,在校学生287619
XX镇义务教育均衡发展推进情况汇报 一、教育均衡发展概况 XX镇共有中小学20所,其中位于镇中心完全中学一所(XX中学),小学19所,教学点3个,在校学生11487人,其中中学在校生3600人。在
义务教育均衡发展情况汇报材料 **县是全省义务教育均衡发展实验县,是**“1+8”城市圈国家教育综合改革实验区。**县义务教育均衡发展项目,总投资3.32亿元,实施时间是2008年至2011年,通过两年的实施,已完成投资1
2021中小学落实义务教育“双减”工作 致学生家长的一封信 尊敬的家长朋友们: 你们好! 为了扎实推进减轻义务教育阶段学生作业负担,着力提升课堂教学质量,创新课后服务机制,聚焦群众反映强烈的突出问题
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 2 一、指导思想 2 二、工作目标: 2 三、具体举措: 2 中小学“双减”工作实施方案 7 一、指导思想 7
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、工作目标 2 三、具体措施 3 四、工作要求及措施 8 中小学落实义务教育“双减”工作总结报告 9 中小学落实义务教育“双减”工作实施方案
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案一 2 一、总体要求 2 二、减轻过重作业担负实施方案 3 三、减轻校外培训担负实施方案 6 四、保障措施
2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 2 一、指导思想 2 二、工作目标 2 三、减负主要措施 2 四、实施步骤 3 五、工作任务和具体要求
为贯彻国家教育“双减”政策,强化学校教书育人主体功能,促进学生全面发展和健康成长,缓解家长焦虑,减轻学生负担,我校以落实立德树人为根本任务,自开学以来为落地“双减”,展开了各方面的工作,并取得了一定的成效,现就近期相关重点工作总结如下:
XX县落实保障义务教育教师工资待遇实 施 方 案 为加强中小学教师队伍建设,依法保障义务教育教师合法权益和待遇,根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《国务院关于进一步保障