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高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员。加强党内激励关怀帮扶。增强党 员教育管理针对性和有效性，稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。 （五）持之以恒正风肃纪。86 我们党来自人民、植根人民、服

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2．教学目标是关于课堂教学和管理的总方向的决定因素 3．课堂规模（大 — 难度大）：主要是指学生的人数多少，它直接影响课堂管理行为的有效性 4．教师领导风格（参与式或监督式）是教师作为课堂领导者对课堂的全面影响 5. 凝聚力是对课堂管理行为的效果产生重要影响的因素

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注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员。 加强党内激励关怀帮扶。增强党员教育管理针对性和有效性，稳妥有序开展不合格党员组织 处置工作。 （五）持之以恒正风肃纪。 86 我们党来自人民、植根人民

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项目表。 评价方式方法：现场查看相关资料。 【A-1】相关职能部门每年至少对“危急值”报告制度的有效性进 行一次评估。 职能部门每年至少有一次对“危急值”报告制度的执行情况进行 一次全面的评估，了解该制度的效果、执行情况、存在问题等，并根

（2）调查工程已采取的污染控制、生态保护、水土保持措施，并通过对项目所在 区域进行环境现状监测与调查结果的评价，分析各项措施实施的有效性。针对该工程已 产生的实际环境问题及可能存在的潜在环境影响，提出切实可行的补救措施和应急措 施，对已实施的尚不完善的措施提出改进意见。