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策的文件，询问、了解期刊的情况。有关负责人还亲自审读每期刊物。 2、   主办单位中国科学院**有机化学研究所领导非常重视，确定了专人负责期刊工作，主要领导定期检查杂志社的工作。 二、        

        四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了材料科学基础、物理化学、有机化学、分析化学、材料实验学、机械原理及化工原理等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的日语听、说

化学与化工学院 应用化学（本科） 2015.09-2018.06 郑州大学 化学与分子工程学院 有机化学（硕士） 主修课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场

教育经历： 2005.9~2009.7 职业圈大学 化学 本科 主修课程： 高等数学、大学英语、无机化学、有机化学、物理化学、结构化学、分析化学、仪器分析、有机分析、高分子、化工基础、精细化工、食品分析 职业相关证书：

教育背景 2004.9~2008.7 职业圈大学 化工工艺专业 本科 主修课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工工艺设计、化工热力学、化工过程分析与合成、化工实验技术、高分子化学等

　　四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了材料科学基础、物理化学、有机化学、分析化学、材料实验学、机械原理及化工原理等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的日语听、说

人，同时对自己的 　　人生价值充满了信心。在大学四年里我学习了中医基础，中药学，高数，无机化学，有机化学，中药化学，药剂学，药事管理学，中药制剂分析，中药鉴定，中药炮制等学科，并且参加了学校举行的各项

我圆满地完成本专业课程.系统地学习了《植物学》、《动物学》、《人体解剖生理学》、《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》等专业课程和基础课程。出于自己的爱好，也学习《食品加工》、《食用菌

　　在大学期间，我就读的专业是生物科学，我主修的课程有教育学、心理学、现代教育技术、中学生物教学法、微格教学训练、无机及有机化学，生物化学、微生物学、生态学、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分

习奠定基础;同时让学生感受合成的有机物与人们生活的密切关系，使学生认识到有机合成是有机化学服务于人类的桥，是有机化学研究的中心，是化学工作者改造世界、创造未来最重要的手段，对学生渗透热爱化学、热爱科学的思想教育。

素质教育。 　　二、任务和目标 　　1.教学任务 　　本学期任教19、20两个理科班。完成鲁科版有机化学基础的教学任务，并进行一轮复习实验部分的复习。 　　2.目标 　　大幅度提高学生成绩，改进教学方

重视课本而不完全依靠课本。 第二轮复习我们把化学分为四大模块：基本概念和基本理论、元素和化合物、有机化学、化学试验。由于考试的形式和复习的时间紧，我们把化学计算融合在四大模块里面进行复习。他们之间不是

用一个灯板来创建常青的视频，以帮助他的有机化学学生。他制作视频，总结和提供有机化学的概念的例子，将难以通过在一个单一的课堂讲述的内容综合呈现出来。当涉及如有机化学这样具有挑战性的课题时，师生都认为用灯

能用金属理论解释金属的一些物理性质 23.金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系 选修 5 有机化学基础 第一节 认识有机化合物 一．有机化合物的命名和同分异构体 24.有机化合物的命名和同分异构体

2、 、陈为词 《优质课堂》明天出版社 2014 年 7 月 3、 第五篇：高中化学教学论文 中学有机化学教学中如何培养学生学习方法和能力 庄奕涛 在教学中如何发展学生的智力、培养学生的能力，是当前国际

）两年间，我修读完药学专业三年的学习课程。其中，由于课程安排的问题，我不得不先学习《有机化学》下册，再学习《有机化学》上册，最后学习《无机化学》，但仍取得了良好的成绩，分别是87分、89分和85分。虽

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了材料科学基础、物理化学、有机化学、分析化学、材料实验学、机械原理及化工原理等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的日语听、说

8学时;任选课14学分。主干课程包括：高等数学、中医学基础、中药学、方剂学、无机化学、分析化学、有机化学、药用植物学、药理学、中药鉴定学、中药化学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学。并且，该专业在后

C．氧化银 D．氧化汞 15．人类首次合成的具有生命活性的蛋白质是〔〕 A．美国有机化学家合成的叶绿素 B．中国有机化学家合成的结晶牛胰岛素 C．日本化学家合成的嘧啶类物质 D．俄国科学家合成的核糖核酸类物质

检等）从事新技术研究、新产品开发、技术和质量管理等方面的高级专业人才。 主要专业课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、仪器分析、分离与富集技术、商品检测与化学安全、食品分析、环境检测