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家命运息息相关，将个人成长成才与民族复兴之梦 紧密结合，是时代对青年提出的重大课题。历史和 现实表明，青年一代有理想、有担当，是近代以来 中国革命、建设、改革的生力军，是中国梦的圆梦 人。“两个一百年目标”的提出，说明当代大学生

我们应该像花生一样，做有价值、默默奉献的人，而不是爱慕虚 荣的人。 4.示例：环卫工人，每天早起打扫马路卫生，为城市卫生做贡献。（言 之有理即可） （二）1.指多读书就会有得益。 喜爱得舍不得放下。 2.排比 3. 书是知识的宝库……给你带来无穷的快乐。‖……它会指引我们向

七嘴八舌 七手八脚 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹 二、谚语、名言 1.灯不拨不亮，理不辩不明。 2.有理走遍天下，无理寸步难行。 3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。 4.人心齐，泰山移。 5.二人同心，其利断金。

在“解放思想、促进工作”为主题的时期里，会泽县人 民法院党组创新性开展工作，转变干部选拔机制，让所有有抱负、有理想的人都有平等的机会去追逐心中的梦想。当然， 竞争不是争权夺利，竞争是一种责任，竞争是一种奉献，竞

创造自己的美好生活；它能够正确地认识到不应该只为了自己而劳 动，应该像蚕一样为他人多做一些事情，敢于面对失败。等等。只 要是正面的，言之有理即可。、 十、作文 略

uuur ,则   = 15. 从 8 3 1()x x  的展开式各项中随机选两项,则这两项均是有理项的概率为 16.在三棱锥 P-ABC 中,平面 PAB⊥平面 ABC, △ABC 是边长为 6 的等边三角形

仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时， 只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛 苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

还要高。 5.在生活中 帮助过我们的人 6.示例:感谢你对我的帮助，没有你我不会得到冠 军。（言之有理即可）

（4）扬科做的小提琴（ ）声音小，（ ）他还一天到晚 地拉着。 (5)( ）你取得了优异的成绩，（ ）没有理由骄傲自满。 (6)( ）明天下雨，我们（ ）不去春游了 二、能力提升。（18 分） 1．按要求改写句子。（12

知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课 程、选修课程系列 1 和系列 4 中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容 反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技

微信：yklilixin 1 初中代数重要概念、公式 数与式 1.绝对值 (0); (0). aa a    解:| a | = ( 0 ) , ( 0 ) . aa aa   

 A. 7 B. 6 C. 5 D. 9 6．二项式 3 1(2 ) 2 nx  的展开式中，若有理项有11项，则 n 的最大值为 A. 26 B. 30 C. 32 D. 35 7． ABC 的水平直观图

第二空，文段想说的是外族入侵中原最初的目的是为了抢点吃的用的。A 项“动机”意为促使人 从事某种活动的念头，填入第二空恰当。 B 项“愿望”填入不恰当，愿望应该是个结果而不是一个动作，应该改成“最原始的愿望是能抢

图书漂流现场活动便结束了。 C.教材和教辅类用书不能捐赠。 D.凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡。 3.【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。(2分) 第　　　点是病句

“八条规范”为具体遵循，既面向全体党员，又突出 “关键少数”，并通过正面引导，使党员领导干部在牢 固树立崇高理想信念的同时，能够积极地践行各项 廉洁自律行为规范，从而永葆党的先进性和纯洁性。 一、对党内法规进行修订是深入推进党风廉政

高中数学必修 1 知识点 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念： 1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性： （1）元素的确定性； （2）元素的互异性；

(2分) 情境三　珊珊与同学们来到了中国人民抗日战争纪念馆主展厅参观。参观结束后,同学们开 展了诵读《和平宣言》、折叠千纸鹤、放飞和平鸽、栽植纪念树等活动。 (1)开展上述活动,同学们表达了　爱好和平　的愿望。(2分)

D 11. （单选题）纪念马克思诞辰 200 周年大会 5 月 4 日在北大隆重举行。习近平强调，我们纪念马克思， 是为了向人类历史上最伟大的（）致敬，也是为了宣示我们的坚定信念。 A. 军事家 联创世华，铸造人生辉煌！

人民间的相互信任、守望相 助和共同担当。 9．构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同的原因。由中国首倡的构建人类命运共同体理 念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来

R  2 3 0x x   ； ② 21 1, 23 2x Q x x    是有理数； ③ , ,R   使sin( ) sin sin      ； ④ 0