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防火分区。 2、挡烟垂壁等挡烟分隔设施的深度不应小于储烟仓厚度。对于有吊顶的空间，当吊顶开孔不均匀或开孔率小于或等于25%时，吊顶内空间高度不得计入储烟仓厚度。 3、设置排烟设施的建筑内，敞开楼梯和自

进行的整合设计，它包括了建筑艺术、园林艺术、城市规划艺术、公共设施艺术、城市雕塑艺术、室内设计、装饰艺术等诸多内容。 在这里我们要搞清楚几个概念，首先是“艺术”，它具有两个层面的含义，即“广义”和“狭

(本页无文本内容) 10. 作业要求： 用皱纹纸团一团、包一包，制作成有趣的团包作品。作业要求： 用皱纹纸团一团、包一包，制作成有趣的团包作品。

须知苦乐全在主观的心，不在客观的事凡职业都是有趣味的只要你肯继续做下去，趣味自然会发生人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值 14. 7、作者认为“凡职业都是有趣味的”的原因是什么？（1）因为凡一件职业

冒险进入危险场所。 31. 安全管理基础知识不安全行为分类（二）座不安全位置（如平台护栏） 在起吊物下作业、停留。 机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作。 有分散注意力行为。 必须使用

钓竿 沽名钓誉diào拢组词：合拢 拉拢 谈不拢lǒnɡ 11. 假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。观察：仔细察看（事物或现象）。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中 在一点上。一本正经：形容

要自己通过努力来争取。 9. 3、课堂内容不一样了幼儿园的教学方式以游戏为主，每节课对孩子来说都是有趣的、好玩儿的，即使孩子的注意力有片刻不集中，也可以从其他同学的行动中摸索到规律，不影响后续的活动。

什么是外貌描写？ 　外貌描写也叫肖像描写，就是描写人物外形各个方面的特征，如人物年龄、身材、容貌、服饰、姿态、神情等。 7. 　他高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰，往台上一站，就像大石墩一样结实，谁也别想推倒他。

思考：从文章全文来看，作者按照幼虫---成虫---卵---幼虫的顺序来写，这样安排有什么好处？ 明确：幼虫建筑地穴比成虫产卵要丰富有趣得多，从已知到未知，由易到难，符合认知规律，使行文新颖活泼，不落俗套，引起读者的兴趣，突出蝉“四年黑暗的苦工”这一重要特点。

朦胧：主要指月光不明;不清楚、模糊。诡秘：（行动态度等）隐秘不易捉摸。玛瑙：一种玉石，有各种颜色，质地坚硬， 可用来做贵重的装饰品。字词乐园词语解释 13. 恍然大悟：形容人对某事一下子明白过来、 突然醒悟，豁然开朗。高明：见解

【枝干】绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。 鲜明而美丽。吸引。对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。修饰装扮出来的样子。试着把词语和意思连起来！树木的主干与旁枝。理解词语 15. 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

杜绝盲目追星，提升高雅自我 梁瑞 一场喧闹的演唱会与一场安静的读书会，一次ktv之行与一次博物馆之旅，一局暴力的游戏与一份有趣味的试题……在一场场毫无意义的娱乐和一次次提升自我的活动之间，我们该如何抉择？ 5. 金玉其外，败絮其中

箱形拱通常采用预制拼装 施工。主要特点截面挖空率大中性轴居中抗弯和抗扭刚度大，整体性好制作要求高，吊装设备多多条闭合箱肋组成的多室箱形截面截面组成方式由多条U形肋组成的多室箱形截面多条工形肋组成的多室箱形截面单箱多室截面

货车车身 42. 面包车车身 43. 手提袋 44. 立牌 45. 灯柱 46. 吊旗A 47. 吊旗B 48. 吊旗C 49. 吊旗D 50. 专卖店门头 51. 专卖店外观 52. 专卖店内部 53. 展厅内部A

1. 部编版三年级上册习作：写日记 2. 课题导入同学们，生活中经常会有有趣的事，你们是怎么将它记录下来的？ 3. 课题导入 有同学有写日记的习惯，这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记

一只 的大老虎窝囊 看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样的？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。 6. 我（谁）扮演一只大老虎（干什么） 结果演砸锅了 。 我课文讲了一件什么事？ 主要内容

不准在厂内睡觉，违反罚款200元。 杜绝偷盗行为,情节严重移送公安机关。 严禁未经审批进行动火、进入受限空间、高处、吊装、临时用电、动土、检维修、盲板抽堵等作业1/14/2019施工进厂须知 37. 作业时要确保作业点

2016年11月3日17时，南京某桥梁工程建设工地项目经理董某电话通知吊车班长覃某，工地新到了一批建材需要吊车卸货。19时30分吊车到达工地现场。随即，由班长覃某指挥，司机左某操作起重机。此时，天色已

课程设计要求就是将建筑和社会文化背景相联系。但由于场地所处位置特殊，周边有着无数老重庆的记忆，没有提及的元素还有以洪崖洞为代表的吊脚楼，过江索道等等。这些文化元素即可以作为文化展示的内容，也可以作为建筑元素应用到我们这个方案设计中

？锦官城外柏森森 11. 寻——有目的的专程来访，不是漫不经心地信步由之——对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切。 柏森森——自问自答，记祠堂之所在、外景，渲染安谧、肃穆的气氛。。何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。