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某统编版一年级下册语文教学计划 一、 教学方面 （一）学生基本情况分析 经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，每生能写汉字100字—150字之间。汉语拼音巩固比较好，音序清晰，这为本册的

第一单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、 基础训练营(36分) 1．读拼音写词语。(8分) 2．选择加点字的正确读音，打“√”。(6分) 挨打(āi　ái) 闲散(sǎn　sàn) 似的(sì　shì)

地点：操场 参加人：各班参加校乒乓球比赛的同学 事情：进行赛前训练 通知人：少先队大队部 通知时间：5月18日 二、1.示例：大　多　大　圆　大　红2．让　让路　还　还有 找　找到　钟　分钟 3. 4．②　③　①　④示例：洗衣服

　阝　风　弓　钅　走　疒　 5．(1)情　(2)请　(3)清 二、1.春风　飞雪　什么　国王　红花　晴天 青草　生字 2．大　地　齐　放　冰　雪　花　红　复 苏　百　鸟 3．少　下　右　入　长　早 三、1.盖上厚厚的地毯。 2．树叶像蝴蝶一样飞舞。

部编版三年级下册语文教学计划及教学进度表 一、教材简析： 2019春季正式使用部编本三年级下册语文教材，按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化

统编版五年级下册语文第二单元课课练习题 5 草船借箭课时练 第一课时 一、读拼音，写词语。 他dù jì(　 　 )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（

部编版六年级下册语文教学计划及教学进度表 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面

统编版五年级下册语文第八单元课课练习题 21 杨氏之子课时练 第一课时 一、给字选择正确的读音，打“√”。 梁国杨氏（sì shì）之子九岁，甚（shèn shèng ）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi

高山　长高　高处 八、1.虹　2.红　3.坐　4.座 九、示例：1.座　面 2．飞　飞　跑　跑 3．高　高　大　大 4．红红　白白 十、1.妈妈　爱我 2．小明　放学　回家做作业 十一、 十二、1.×　2.√　3

赤脚(chì) 3.下列说法不正确的一项是(　　)(3分) A.《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的诗歌,作者用心感悟自然,用爱抒写自然。 B.《白桦》是首现代诗,通过描写白桦的美丽形象,表达了诗人对家乡和大自然的热爱之情。

直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 2.下列加点字的注音有误的一项是(　　)(3分) A.重荷(hè)　 扩大(kuò) B.一刹那(shà)　浙江(zhè) C.大殿(diàn) 琉璃瓦(liú) D.蜿蜒(yán)　镶嵌(xiāng)

 2020年统编版六年级语文下册教学计划 岁月不居，新的一年又开始了。在新的一年里，六年级的学生迎来临近毕业的学期，本学期的学习任务较重，为了使自己的教学工作能有计划、有步骤、有目标地实施，为了教学

【课题】13《卖油翁》 【教师寄语】无论何种知识和技能都是反复练习中，才能熟能生巧。 【学习目标】 1、疏通文意，积累文言实词、虚词。 2、 分析人物形象，学习描写方法。 3、理解文章寓含的道理，培养学生谦虚的品质。

二、1. 采用　树叶　明亮　飞机　爱心 尖角　讲台　首先 2．示例：(1)亮晶晶　白花花 (2)大　大　长　长 (3)圆圆的　红红的　弯弯的　亮亮的 大大的　绿绿的 3．(1)③　(2)①　(3)②　(4)④

2．示例：(1)我　去美丽的天山看看 (2)把字写好，能得一百分 第二单元 主题训练卷 心愿 参考答案： 第二单元 主题训练卷 心愿 一、1.以后　乡亲　一块　吃水不忘　毛主席 2．弯弯的小路　北京　天安门

统编版五年级下册语文全册 课课练习题 第一单元课课练习题 1 古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田 ，村庄儿女各当家

部编版二年级下册语文教学计划及教学进度表 一、情况分析 现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，

八、课外阅读我能行。(11分) 鄱　阳　湖 鄱(pó)阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面大镜子,湖边的青山倒映在湖中,不正是仙女在梳妆打扮吗?微风吹过湖面,碧波荡漾(yànɡ),在金色阳光的照射下

部编版四年级下册语文教学计划及教学进度表 一、班级情况分析 本学期我继续担任四年级X班语文的教学工作。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维较活跃，班干部的工作能

统编版五年级下册语文第六单元课课练习题 15 自相矛盾课时练 第一课时 一、给加的字注音。 楚人有鬻（ ）盾与矛者，誉之曰：“吾盾（ ）之坚，物莫能陷也。”又誉其矛（ ）曰：“吾（ ）矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷（