部编人教版小学二年级语文第一学期期末测试卷5套含答案
冰( )雪地 风( )日丽 千言( )语 风调( )顺 三、句子小森林。(15 分) 1.根据背诵的诗句连一连。(6 分) 千山鸟飞绝 怕得鱼惊不应人 路人借问遥招手 黄山归来不看岳 五岳归来不看山 万径人踪灭
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冰( )雪地 风( )日丽 千言( )语 风调( )顺 三、句子小森林。(15 分) 1.根据背诵的诗句连一连。(6 分) 千山鸟飞绝 怕得鱼惊不应人 路人借问遥招手 黄山归来不看岳 五岳归来不看山 万径人踪灭
流响出疏桐 2.《 示 儿 》 一 诗 的 作 者 是 代 的 ,最能表现作者的爱国思想的诗句 是:“ , 。”(3分) 3.在本学期,我看了不少课
天门中断楚江开,碧水东流至此 回。 , 。这首诗的作者是 朝的 诗人 。 3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ,从诗句“ ”可 以看出是“夜”书。 九、阅读理解。(22 分) (一)阅读《掌声》选段,回答问题。(9 分)
三相异步电动机的三个出线中两相接反,通电后机转向有如何变化? 电源相接的任意两相互换,就可实现反转(PPT 第六章 P60) 7.计算: 1)转速与极对数的关系: 1 60n n f p , 1n 为额定转速,
13.学校组织“中华经典诗词大赛”,共设有 20 个试题,其中有关“诗句理解”的试题 10 个,有关“诗句作者”的试题 6 个,有关“诗句默写”的试题 4 个.小杰从中任选一个试 题作答,他选中有关“诗句作者”的试题的概率是 ; 14.为了解某区
燕.子(yān yàn) 鸳.(yuān yān)鸯.(yānɡ iānɡ ) 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√
(随意)地飞(情不自禁)地笑(绞尽脑汁)地思考 (一本正经)地讲 4.立志名言:治天下者必先立其志。 5.惜时诗句:花有重开日,人无再少年。 6.好学名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 第三单元词语汇总 1.多音字
燕.子(yān yàn) 鸳.(yuān yān)鸯.(yānɡ iānɡ ) 2.默写古诗《绝句》。 3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√
79.“,千金散尽还复来” 是李白《将进 酒》中的名句。 80.李白在《梦游天姥吟留别》中蔑视权贵的著名诗句是: “ ,使我不得开心颜。” 81.杜甫《咏怀五百字》中抒写思想和怀抱的名句是:“穷 年忧黎元,
D.司玥:思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特 5.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场 上建立功勋的故事。花木兰要替父从军,只能女扮男装,说明了在社会生活中( )
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族 自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课 师:同学们,你们喜不喜欢放假?
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教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响,激发学生的民族 自豪感。 教学准备 1.教师制作有关我国民风民俗的PPT。 2.学生搜集传统节日的习俗、传说故事等资料。 教学过程 一、导入新课 师:同学们,你们喜不喜欢放假?
教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的 良好习惯。 课前准备: 教师准备:PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件(干净与 不干净的),脸盆若干。 学生准备:抹布、手帕、安全剪刀等。
地将我们引领进了一个唯美的春江花月夜。 3.龚自珍在《已亥杂诗》事热情呼唤社会变革,希望这种变革越大越好的诗句是: _________________________________________。 4.在
发了人们 勤奋读书的热情,读书人数急剧上升,“孤村到晓犹灯火,知有人家夜 读书”,晁冲之的《夜行》诗句,可以说是赵宋时代的写照。学习人数的 上升也使中央官学、州县学、书院及各种私塾空前发展,教育的发展有
泛起波纹”,“盆里勇气 汪汪清水”,最后“鱼童开心的笑了起来”。按照顺序依次是:41532。 6.诗句填空(8 分) (1)____________________________, 千朵万朵压枝低。