读书会活动策划方案（共3篇）
读书会活动策划方案(共3篇) 篇一 一、 活动背景 万般皆下品、 惟有读书高， 读书不独变人气质， 且能养人精神。 学而书社自成立以来坚持每月 开展一次读书会， 为各位书友提供了一个良好的思想交流的平台，
2020-07-02
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P9 P11 五水共治团日活动策划方案范文3篇
五水共治团日活动策划方案范文一 为贯彻落实省委省政府“五水共治”总体部署，切实推进我市治水工作，特制订本行动方案。 一、指导思想 按照省委省政府“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的工作要求，
2021-05-07
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P6 精选学习《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》心得3篇
精选学习《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》心得3篇 学习《国家机关党的建设的意见》有感 近日，中共中央印发了《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》，对新时代中央和国家机关党的建设工
2019-04-21
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P2 17版高考生物分类题库 知识点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP
知识点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP 1. (2017·全国卷甲·T3)下列关于生物体中酶的叙述,正确的是 ( ) A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶 B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
2020-11-03
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P3 人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法（二） 3.连加、连减和加减混合 第2课时
第二课时 教学内容 加减混合。(教材第28页) 教学目标 1.结合具体情境,经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2.掌握100以内的加减混合运算的计算方法,并能正确计算。 3.在解决简单问题的过程中
2021-12-25
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P3 人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法（二） 3.连加、连减和加减混合 第5课时
第五课时 教学内容 整理和复习、练习七。(教材第35~37页) 教学目标 1.通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识,牢固理解和掌握这些知识。 2.培养学生简单的整理、归纳能力,体验与同伴相互交流学习的乐趣。
2021-12-25
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P4 人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法（二） 3.连加、连减和加减混合 第1课时
3 连加、连减和加减混合 第一课时 教学内容 连加、连减。(教材第27页) 教学目标 1.结合具体情境,经历自主探索三个数连加、连减的计算过程。学会灵活地进行计算。 2.会用自己的方法计算,会计算100以内的连加、连减。
2021-12-24
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P3 人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法（二） 3.连加、连减和加减混合 第4课时
第四课时 教学内容 解决问题、练习六。(教材第32~34页) 教学目标 1.结合具体情境,经历运用加减混合运算解决实际问题的过程。 2.在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。 重点难点
2021-12-25
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P3 四年级下册音乐教案-3癞蛤蟆和小青蛙︳人音版（五线谱）
癞蛤蟆和小青蛙 教学目标 情感目标：唱会歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》并感受歌曲风趣、活泼的特点。 知识目标：能根据节奏读歌词。 能力目标：了解力度记号中强、中弱并运用到歌曲当中去。 教学重点 感受歌曲《癞蛤蟆和小青蛙》风趣、活泼的特点。
2021-05-27
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P8 “双减”政策下中小学作业设计与管理探究
“双减”政策下中小学作业设计与管理探究 作业是中小学教师教学和学生学习中的重要补充，对学生的全面发展具有重要意义。多年来中小学生作业数量过多、质量不高、功能异化等问题比较突出，作业成为中小学生过重课
2021-12-19
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P8 “双减”政策下中小学作业设计与管理探究
“双减”政策下中小学作业设计与管理探究 作业是中小学教师教学和学生学习中的重要补充，对学生 的全面发展具有重要意义。多年来中小学生作业数量过多、质 量不高、功能异化等问题比较突出，作业成为中小学生过重课
2022-02-28
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P6 “双减”背景下英语作业设计探究经典案例
“双减”背景下英语作业设计探究经典案例 ——以外研版英语九上Module 4 Home alone为例 一 、分析语篇，确立单元大观念。 第一单元由两段听力材料组成，第二段对话是第一段对
2021-11-20
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P13 双减背景下，如何实施“探究式”物理教学
“双减”背景下，如何实施“探究式”物理教学 一．何谓“探究式”教学 所谓“探究式”教学，就是以科学探究为主的教学。 具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现
2022-04-10
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P3 双减下小学科学探究式作业的设计
双减下小学科学探究式作业的设计 一、探究式作业的重要意义 探究式作业与传统的作业相比有探究性、开放性、整合性的特点。主要目的是激发学生的学习兴趣,初步接触相关的知识点。探究性作业下的学生的学习目标有很大的改变
2022-05-14
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P76 生物质沼气热电项目环境影响报告
项目名称 XXX电XX生物质沼气热电项目 建设单位 XXX电XX沼气发电有限公司 法人代表 联系人 通讯地址 XX省X市XX县XX镇XX户村 联系电话 传真 / 邮政编码 建设地点 立项审批部门 /
2020-04-19
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P4 环境生物学院毕业生求职信
环境生物学院毕业生求职信 第一篇：【求职信】生物科学专业毕业生求职信 【求职信】生物科学专业毕业生求职信 尊敬的领导： 您好！感谢您百忙之中来关注我的个人求职自荐信。 我是xxx大学生物科学专业的一
2014-07-23
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P14 北师大版小学五年级语文下册期中考试卷和答案共3套
gān gà ào nǎo jǔ sàng liàng qiàng kān tàn 二、选择正确的读音。3% 耷（dā dē）拉 灌溉（ kǎi gāi） 窝囊（ nāng náng ） 牲畜（xù chù）
2019-04-22
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P10 3D打印之认识3DOne和设计笔筒
中小学三维设计软件 3DOne 中小学3D设计软件创意课程 笔筒 3D创新课介绍 | 笔筒设计案例 | 免费激活号 广州中望龙腾软件股份有限公司作为国内领先的3D设计软件制造商，率先推出针对中小学3D打印创意设
2021-07-12
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P12 小学奥数3-1-3 多人相遇和追及问题．教师版
多人相遇和追及问题 教学目标 1. 能够将学过的简单相遇和追及问题进行综合运用 2. 根据题意能够画出多人相遇和追及的示意图 3. 能将复杂的多人相遇问题转化多个简单相遇和追及环节进行解题。 知识精讲
2021-03-12
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P6 关于防范和化解金融风险问题的思考
关于防范和化解金融风险问题的思考 金融是经济的核心，金融安全直接影响着经济安全，而经济的良好发展离不开金融的强力支撑。随着经济不断发展，各类金融新业态逐渐显现，金融潜藏威胁日益加大。我国金融实行的是
2024-03-25
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