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 加强党组织建设 增强党组织凝聚力

加强党组织建设 增强党组织凝聚力 基层党组织是党联系群众的“最后一公里”,是党的执政根基和力量源泉。党最坚实的力量支撑来自基层,必须把抓基层打基础作为党的建设长远之计和固本之策,把基层党组织建设成为

2022-05-09    1239    0
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 加强纪律作风修养增强廉洁自律意识

加强纪律作风修养增强廉洁自律意识   为了加强党内监督,发展党内民主,保障党员的民主权利,教育党员遵纪守法,维护党的团结统一,提高党的领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险能力,坚持党的先进性,

2013-09-26    588    0
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 加强施工项目管理 增强企业竞争能力

加强施工项目管理 增强企业竞争能力   摘要:建筑施工企业在市场经济条件下。没有竞争实力就不能在市场竞争中取胜,就要被市场无情地淘汰。而企业的能量和竞争实力要体现在企业的各个要素上,体现在各个要素的组合和运行上

2015-03-03    505    0
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 经验交流:以“三服务一加强增强国企高质量发展动能

经验交流:以“三服务一加强增强国企高质量发展动能 近年来,XX着力构建“三服务一加强”党建工作体系(党建工作服务于经营,服务于生产,服务于质量效益提升,加强引领品牌战略),全力推动党建工作与生产经营深度融合。

2024-06-20    22    0
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 加强班组建设,增强凝聚力,提高班组安全水平

加强班组建设,增强凝聚力,提高班组安全水平 班组是事故易发地,要搞好厂里安全工作,班组极为重要。在气化车间四班班组中,每个成员始终都认识到自己肩上的责任,在工作中牢固树立安全第一、预防为主的方针,不

2009-04-03    18645    0
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 学生如何写毕业留言

学生如何写毕业留言   秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天。   如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺小。一旦你有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。

2014-02-05    567    0
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 如何指导学生全面学习

如何指导学生全面学习   全面的意识,正确的方法,指导学生学习   《基础教育课程改革纲要(试行)》所确定的新课程的核心目标即课程功能的改变:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态

2015-12-08    549    0
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 学生如何写作文

学生如何写作文 学生如何写作文 一、靠抄录剪贴丰富库存,注材料之活水 记录在册,剪贴保存。俗话说:“最浅的墨水也胜过最强的记忆。”因为即使当时印象很深的材料,时间一长终会淡忘,成了过眼烟云。所以,请

2013-02-05    582    0
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 线上教学如何引领学生深度参与

线上教学如何引领学生深度参与   线上教学,师生不能面对面交流,其亲和度、带入感明显降低。如果不注重学生参与形式的设计,引导学生深度融入课堂,线上教学对学生的吸附力就会明显低于常规教学,教学效果势必

2022-04-15    810    0
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 如何学生爱上写作文

如何学生爱上写作文 如何学生爱上写作文 伊宁市第26小学卢倩 如何学生爱上写作文作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通

2013-12-18    467    0
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 如何学生操行评语

如何学生操行评语   学生的操行评语对学生、家长有着极其重要的作用。如何写好学生的操行评语,是每一位优秀班主任应有的责任和义务。而有一些班主任并没有真正领悟到学生操行评语的重要性,还没有发挥操行评

2012-04-23    462    0
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 如何形成学生喜欢的班级体

首先:改变产生的办法,实行竞争上岗制 以往班干部大多是班主任在成绩好的学生中产生,只要在表现不错,一般不换.但实践表明,这样产生的班干部在工作上往往缺少主动性,且作能力也并不很强。而那些通过竞选或自

2009-06-01    17249    0
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 如何指导学生写好作文评语

如何指导学生写好作文评语   学生自改互评作文好处良多,这里重点谈谈我在指导学生写好互评作文评语方面所做的努力。   一、 以鼓励、赞赏为主,建议为辅   在作文评改中,评语至关重要。绝大多数学生关

2012-02-13    717    0
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 如何提高学生的听力(精选多篇)

如何提高学生的听力(精选多篇) 第一篇:如何提高学生的听力 能听会说是人们语言交际能力的重要手段。但现在的英语教学却普遍存在“聋哑症”,许多孩子感到困难最大的是听力。其实,听力不仅与听的技巧有关,而

2015-11-26    575    0
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 教师如何学生作文写好评语

教师如何学生作文写好评语   一、鼓励性   “好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功,勉成大器。”这是小学教师给后成为伟大文学家的茅盾的作文评语。其时“小子”才十 二三岁,无

2015-01-26    544    0
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 2017年如何学生写评语

如何学生写评语   很快,一个学期即将结束,我们班主任在抓好学生期末阶段思想工作的同时,也在忙着给学生准备一份珍贵的礼物——评语,这将是老师对学生一个学期表现情况的评定。给学生写评语不仅是我们班

2017-07-13    365    0
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 如何学生写好作文

如何学生写好作文 如何学生写好作文 我们知道,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”

2012-02-17    515    0
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 如何教好小学生的作文

如何教好小学生的作文 如何教好小学生的作文 语文教学花在阅读教学上的时间很多,可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢?仔细分析,主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事;阅读教学不得法,没有处理好阅读和作文的关系。

2012-04-05    474    0
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 如何学生自主探究学习

如何学生自主探究学习 课改实施好几年了,学生的自主探究能力,学习的方式方法到底有何改变呢?瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根

2017-11-20    2681    0
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 如何正确对待学生的早恋

如何正确对待学生的早恋     早恋,即过早的恋爱,是一种失控的行为。中学生的早恋问题,正引起社会的普遍关注。调查表明,中学生早恋的年龄有提前的趋向,如果对策有力,治理不当,就能遏止继续蔓延之势,不能不引起我们的重视和深思。

2013-04-09    565    0
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