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每个学员都有机会参与。成人都有大量的生活经验可以利用， 所以，你可以通过提问，鼓励开展讨论，和积极地倾听大家 的意见，来发现利用这些经验。成人只想学习他们需要学习 的东西，所以，你应该问大家希望或者期望从课程中“学到” 什么，并且

每个学员都有机会参与。成人都有大量的生活经验可以利用， 所以，你可以通过提问，鼓励开展讨论，和积极地倾听大家 的意见，来发现利用这些经验。成人只想学习他们需要学习 的东西，所以，你应该问大家希望或者期望从课程中“学到” 什么，并且

书写指导：“广”的撇长而舒展；“鬼”笔画较多不要拥挤。 8. 哼 hnɡ 结构：左右 部首：口 书写指导：左部窄小偏上；右部上横稍长，下部对正上部。 9. 多音字nán（难过） nàn（遇难）难yāo（要求） yào（重要）要

堤岸造句：河堤的作用是防止河水泛滥。柳树 柳枝造句：春天到了，柳树长出了嫩芽。 8. 醉咏 zuìyǒng陶醉 沉醉造句：我们陶醉在这美丽的景色中。咏柳 歌咏造句：歌咏比赛中，我们获得第一。 9. 绦裁 tāocái绦子 绦带造句：大家都很喜欢小芳的绦子。裁剪

挪 徘 徊 蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ后鼻音藏：此处笔顺图片等大课堂 8. 整体感知读了这篇课文，你心中有什么疑问？我们的日子为什么一去不复返呢？一去不复返这个问题在文中出现了几次？都在

月。” “白天……在微风中荡着绿浪” “又点缀着许多……像披着青纱跳舞的少女。” 8. （2）这些句子都用了什么修辞手法？有什么作用？ 比喻的修辞手法。作用是描写荷塘景色的美好。“一切景语皆情语”

7. 捕捉 欢迎 梧桐 机灵 懒惰 糟糕 山坡 城市 坐井观天 晴朗 泼水 浑身 散步 开始 公路 小练手一、写出加点字的拼音。...........bǔyíngwúlíngzāopōchéngguānshuǐshēnsàn

2千米，绕湖一周近15千米。湖中被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔，按面积大小分别为外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖等五片水面，苏堤、白堤越过湖面，小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个人工小岛鼎立于外西湖湖心，夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶

(本页无文本内容) 7. 为什么说是一匹出色的马？真的有一匹出色的马吗？ 8. 这匹出色的马指的是什么？带着这些问题，初读课文。 9. 自读要求：（1）自由轻声读课文，注意读准生字字音、看清字形，把课文读正确。

信我们就来看看。 9. 为什么说是一匹出色的马？真的有一匹出色的马吗？这匹出色的马指的是什么？带着这些问题，初读课文。 10. 自读要求：（1）自由轻声读课文，注意读准生字字音、看清字形，把课文读正确。

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散步时累了，你最想做的什么？说说你的看法？ 9. 为什么说是一匹出色的马？真的有一匹出色的马吗？这匹出色的马指的是什么？带着这些问题，初读课文。 10. 自读要求：（1）自由轻声读课文，注意读准生字字音、看清字形，把课文读正确。

学眼里，我是不是比较失败呢？这让我感到很没面子，我开始讨厌自己了。小健的烦恼日记 7. 思 考在你眼中，小健是不是很差劲呢？ 8. 小健回家后，心情沮丧，老师布置的作文题是“其实，我也很棒”，该怎么写

三尺余，乃得一圆石，犹热，色如铁，重亦如之。沈括------《梦溪笔谈》 9. 读课文第二节，圈画语句: 陨石坠落的时间、地点, 陨石坠落时的情景以及陨石坠落后的景象。 10. 事情得从很久以前说起。

所打造的物业也是针对像您这样有品味的人士。您刚才提到房子很密，我很认同，它比起别墅和郊区的一些住宅是密了一些，同时我们也不得承认它的地段、土地价值、以及完善的商业配套是其它项目无法复制的，甚至它还赋予

响，那么多的绳子，它一根也没碰着。自然段大意：通过试验证明了蝙蝠在黑夜飞行靠的不是眼睛。8 9. 这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格）9

痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作为儿童节，有一些庆祝活动。 9. 韩国：穿韩服 收礼物 韩国的儿童节开始于1923年，是从“男孩节”演变过来的。这

1. 语文园地【部编版】六年级上语文优质课教学课件 2. 交流平台（1）两篇文章都是描写昆虫的。 （2）在内容上：《蟋蟀的住宅》主要写了蟋蟀建住宅时的选址、住宅特点、建造时间和蟋蟀辛勤地建造自己的住宅

样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。 那晚上天色不太好。可是父亲也来了，实在很难得。我喜欢“收获节、好几样食品、吩咐、很难得”这几个词语。 5. 为什么你喜欢这一些词语？因为这一些词语可以看出父母对收获节的重视，品花生，议花生。