居住组团环境改造设计
汇贤居居住组团环境改造设计 ——建筑外环境设计作业 一、设计内容： 对汇贤居居住组团现有环境进行环境改造，提高环境品质。 二、作业目的： 1、初步掌握建筑外环境设计相关要素和设计手法； 2、把握不同建
2014-04-16
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P1 P2 20彩票 教学设计 及反思
2、能概括课文主要内容，了解林海燕诚信的美德，并受到感染。 3、能帮助那位中奖人给送给林海燕一面锦旗上设计写的内容，以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞颂和感谢。 教学重点： 概括课文主要内容，了解林海燕诚信的美德，并受到感染。
2021-08-20
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P4 《咏柳》教学设计
《咏柳》教学设计 教学目标： 1、 知识目标：会认10个生字，会写8个生字。 2、 能力目标：有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。 3、 情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。
2023-07-02
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P9 集体备课教学设计
**中学2019-2020学年第二学期 集体备课教学设计（定稿） 学校： 科目：语文 年级：七年级 姓名： 集体备课教学设计 学科 语文 年级七年级 主备人： 上课时间： 月日 课 题 抓住细节 教学目标
2020-06-09
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P32 设计师手册
计 师 手 册 人力资源部制作 二零零二年柒月 家 装 新 四 化 设计专业化； 施工规范化； 价格透明化； 健康环保化。 规范设计服务流程 初步沟通 现场勘测 初方案创意 第二次沟通 初方案定稿 选定材料
2014-03-01
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P9 少年闰土教学设计
《 少年闰土》教学设计 教学目标： 1、会写7个字。正确读写“胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己第一自然段。 3、感受少年闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能
2021-11-26
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P20 《桥》优秀教学设计
《桥》优秀教学设计一 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，体会文章的思想感情。 3. 领悟课文在表达上的特点。 教学重难点： 重点：引导
2021-08-13
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P20 印染厂设计
印染厂设计 学 院： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 时 间： 目 录 目 录 2 一、设计任务书 1 二、绪论 1 （一）国内外发展及展望 1 （二）指导方针 2 （三）先进性及合理性 2 （四）厂址选择
2019-05-21
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P5 搭配-教学设计
教材97～99页 数学广角是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册的教学内容。这是新编实验教材新增的内容，其目的在于试图将重要的排列、组合教学思想以上及其方法，通过学生日常生活中最简单的事
2021-09-06
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P3 秋天的怀念——教学设计
【学情分析】 描写母爱的文章不胜枚举，浓浓亲情总能唤醒学生心底温柔的情愫。学生受阅历的影响，容易浅层次地阅读母爱，无法深刻地理解本文中母爱的内涵。因此，在教学中，我们要选择适宜的教学视角，引导学生走进
2020-11-10
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P2 工业设计评分表
工业设计评分表 课题名称 学生姓名 专业班级 学号 毕业设计作品评分标准 序号 评审项目 指标 满分 评分 1 设计理念 选题有价值和深度；设计构思新颖 25 2 设计过程的完整性 有一定工作量；
2020-10-26
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P5 《不懂就要问》教学设计
《不懂就要问》教学设计 教学要求 1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。 2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。 教学重点理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精神。
2023-05-19
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P5 秋天的怀念教学设计
初级中学教学设计 科目 语文 年级 七年级 课型 精读 课题 5 秋天的怀念 课时 2 教学目标 1. 准确、流利、有感情地朗读课文。 2. 抓住文章细节，揣摩人物内心世界。 3．品读文章质朴深沉的语言
2020-04-16
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P4 《变形记》教学设计
《变形记》教学设计 一、 故事导入 1、 老师给同学们读个故事，想听吗？ 2、 “我家后面有一座山，那是我童年的乐园。山上到处都有蚂蚁、蚱蜢、蜻蜓、蝴蝶······我常蹲在一个地方，看绿色的蚱蜢停在
2019-10-07
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P29 《比一比》教学设计
《比一比》教学设计 《比一比》教学设计1 【教学要求】 １、能认识１２个生字和１个偏旁“提土旁”。 ２、掌握“多少”、“大小”两组反义词。理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思，能正确使用一些量词。
2021-12-21
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P6 “比多少”教学设计
“比多少”教学设计 设计理念： 1、努力创设情境，体现课堂教学活动化，激发学生学习数学的兴趣。 2、加强数学与生活的联系，以生活中实际问题解决来培养学生的思维能力，并体会到生活中处处有数学。
2023-05-18
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P7 《给予是快乐的》教学设计
《给予是快乐的》教学设计 **试验区**镇中心小学 ** 【教材分析】 《给予是快乐的》是人教社课标实验教材第七册第六单元的一篇阅读课文。本单元主题是“人间真情”。本课将继续围绕这一主题，引导学生多
2019-06-11
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P3 产品设计部门职责
产品设计部门职责 1、协助资料检索，效果图处理，DMR图档整理等; 2、以用户体验为中心，进行用户和市场调研分析，绘制用户体验流程图，发现痛点和新趋势; 3、参与团队协同分析，参与输出配附件或C级项
2021-12-06
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P77 医院设计规范
UDC GB 中华人民共和国国家标准 P GB××××－×××× 综合医院建筑设计规范 （Architectural and design Code for general hospital）
2012-01-10
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P2 园林设计毕业留言
园林设计毕业留言 有些人不管变得多么衰老，却从不失去他们的美丽——他们知识将它从脸上移到了心里。 你可以用自己不喜欢的方式赚到财富；也可以用不相信的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。
2015-07-18
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