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（甲）（乙）8、差别计件工资制解决不满与分配不公的基础是： 确定一个工人一天应该完成的工作量目标产量20件 11. 1909年 引入 实践的结果 1911年 罢工 1913年 高潮 效率提高没给工人带来好处 造成不公正收入差异

3. ＊作者生平 ＊主要著作及内容 ＊如何防止组织衰败 ＊影响 内 容 提 要3 4. 背 景 1909年排名在前20名的大公司中有未来的并不多——今天（1965年）其中只有4家仍然排名在前20名。4

舰只驻防北洋，又设北洋统领及帮统官，管理海军事宜，仍难复旧规。1905年以萨镇冰总理南北洋海军。1909年以贝勒载洵、提督萨镇冰为筹办海军事务大臣，设立海军事务处，把南、北洋各舰统一编为巡洋舰队和长江舰队，取消了南、北洋舰队的名义。

1903年12月17日，美国威尔伯.莱特和奥维尔.莱特制造的第一架动力飞行器“飞行者1号”飞上了天空，持续59秒，260米。 1909年，法国人布雷里奥飞越英吉利海峡，36分钟飞行42公里 1927年，美国人林白飞越大西洋 飞行就是自由，飞行就是力量。如虎添翼

门山在北。有铁官。莽曰冀亭。 中国历史地理与课程内容 7. 中国历史地理与课程内容风 扶 8. 1909年“中国地学会”的成立，可以认为是 近代中国地理学和历史地理学的开端。由著名地理学家张相文发起创

美国当地时间2005年11月11日上午，95岁高龄的现代管理学教父彼得·德鲁克“因自然原因”在洛杉矶附近的家中辞世。 出生于1909年11月19日的德鲁克最终没能等来自己96岁的生日，却在人们不经意间撒手人寰。 3 4. 永远的管理大师——德鲁克

《权利法案》 1789 法国大革命《人权宣言》     1859《物种起源》 1879爱迪生发明碳丝灯泡 1909 京张铁路  冯如飞机试飞成功 1929经济大危机                 1949 北约建立

Alignment Summary 3. Background of company 4. Began in 1909 as a partnership between an innovative chemist and

6 * 骑鹅旅行记（节选） 4. 作者简介 塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家。1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。 主要作品：《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等。

四、德鲁克理论德鲁克简介 管理的任务 企业的性质 组织的命运 工作的活力 6. 1、德鲁克简介 1909年 生于维也纳 1929年 为英国某银行的通讯员（自由撰稿人） 1937年 移居美国，担任通用汽车、IBM等公司顾问

四、德鲁克理论德鲁克简介 管理的任务 企业的性质 组织的命运 工作的活力 6. 1、德鲁克简介 1909年 生于维也纳 1929年 为英国某银行的通讯员（自由撰稿人） 1937年 移居美国，担任通用汽车、IBM等公司顾问

重点推出“滨江花园”的独特卖点。独一无二的卖点使楼盘在众多品牌中脱颖而出，结合“十大景观工程将江滨公共绿化工程列入实施”软性文章的发布和活动的展开，将位置劣势变为地理优势； 13. 推广策略：第二阶段 推广“高尚网络社区”概念，开通南京第

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效率工程师1、泰勒的理想 7. 有效动作必要时间 日标准作业量 标准的作业条件 差别计件工资2、作业管理四原则 8. 1909年 引入 1911年 罢工 1913年 高潮3、威特吐温兵工厂的实践结果 9. 4、传统理论的假设存在着缺陷

1、某集团的核心价值与商业模式： 将核心团队和产品研发能力作为核心 价值，要求建立制度化的高效的业务管理 系统和可操作的运行机制，以细分市场项 目规模化销售为利润中心的商业模式。 5. *一、重庆某集团关于自身发展的认识：2、某集团的历史经验：

广告策划与创意 2. 第一章       现代广告概述 3.    广告学是一门独立的学科，它是研究广告活动的历史、理论与实施（策划、创意、策略、制作）及其经营管理的科学。 广告又是一门艺术，广告在创意和制

期组织活动1000万80万五万左右/年成员参与性差，团队活动少2 3. 课 程 介 绍目的：提升新团队主管管理水平 目标：掌握销售团队关键会议经营方法和工作要点 过程：理论讲授、小组研讨、活动参与 要领：积极思索、全心参与

强国的标准，并提出了夺取制海权所必须具备的六项条件（地理环境、自然环境、领土、人口、民族素质及政府机制）。马汉的海权论思想集中体现在1890年出版的《海权对历史的影响：1660—1783年》及其以后的

个体行为--在责任与能力基础上的自律行为（自由 意志与自我节制） 协同行为--超越个人承担责任的能力，寻求协作 协同体系--基于个性活动的“非个性行为体系”（社会因素是正式组织克服个性障碍的内在力量） 正式组织的内在矛盾（权威/自治）

个体行为--在责任与能力基础上的自律行为（自由 意志与自我节制） 协同行为--超越个人承担责任的能力，寻求协作 协同体系--基于个性活动的“非个性行为体系”（社会因素是正式组织克服个性障碍的内在力量） 正式组织的内在矛盾（权威/自治）